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2018-01-18
珍惜新起點(diǎn) 1、升入中學(xué)后，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)新起點(diǎn)?（ 盡快適應(yīng)初中生活？） 答：①盡快適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)換角色。 ②主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通交流。 ③以積極的心態(tài)面對(duì)新生活，珍惜新起點(diǎn)。④樹(shù)立新目標(biāo)，適應(yīng)老
2018-01-18
誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn) 1.什么是誠(chéng)信？ 誠(chéng) 就是內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是； 信 就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。 ★★2．做人為什么要講誠(chéng)信？/誠(chéng)信的重要性？ （1）對(duì)個(gè)人：誠(chéng)實(shí)守
2018-01-18
心有他人天地寬 1.什么是寬容？寬容是指寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。 2.寬容合作的基礎(chǔ)是： 和而不同 ，求同存異。 ★★3.寬容的作用是什么（為什么要寬容）①寬容是一種美德②寬容是一種境界③善于寬容，
2018-01-18
友好交往禮為先 1．什么是禮貌？禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范。 ★2．為什么要講禮貌？（禮貌的重要性）（1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)（2）禮貌是文明的體現(xiàn)（3）是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)
2018-01-18
網(wǎng)絡(luò)交往新空間 ★★1.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊。利：網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便捷的條件，開(kāi)闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友。弊/青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害：1）沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)；2）影響身心健康；3）誘發(fā)違法犯罪
2018-01-18
老師伴我成長(zhǎng) ★1.師生交往的重要性：師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。 ★★2．老師工作的特點(diǎn)有哪些？（或老師的作用或我們?yōu)槭裁淳磶煇?ài)師？）①老師
2018-01-18
同儕攜手共進(jìn) 1.閉鎖心理的危害是什么？(1)影響身心健康。（2）容易形成孤僻性格。（3）甚至導(dǎo)致自殺念頭 。 2.怎樣克服閉鎖心理？(1)正確認(rèn)識(shí)自己、客觀看待自己(2)主動(dòng)開(kāi)放自我(3)要善于關(guān)心別人(4)培養(yǎng)熱情
2018-01-18
我與父母交朋友 ★1.父母與子女產(chǎn)生矛盾的主要原因？由于年齡和閱歷差異引起的心理差異 2.逆反心理的主要表現(xiàn)是什么？要我這樣，我偏要那樣。你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好。讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。 ★3.逆
2018-01-18
愛(ài)在屋檐下 1.家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2.家庭關(guān)系的確立形式有哪些？（1）依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的新家庭。（2）因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭
2018-01-18
做負(fù)責(zé)任的公民 （1）我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。 （2）每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)的公民。 （3）履行社會(huì)責(zé)任，從來(lái)不言
2018-01-18
個(gè)人與集體的關(guān)系 （1）集體的存在離不開(kāi)個(gè)體；個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。 （2）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù)；我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)集體，對(duì)集體負(fù)責(zé)。 （3）要善于團(tuán)
2018-01-18
公平/正義 （1）公平總是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平。 我們要努力追求社會(huì)公平。 （2）要自覺(jué)維護(hù)社會(huì)正義，遵守社會(huì)規(guī)則和程序，做有正義感的人。為自己、為他人、為集體、為國(guó)家的正義而奮斗。
2018-01-18
學(xué)會(huì)選擇 生活充滿選擇，我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任，并從選擇中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2018-01-18
換位思考，與人為善/寬容 （1）我們要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善。要站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題，理解他人，與人為善。 （2）生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì) 寬以待人 。 （3）寬容是有原則的，不是盲目的；寬
2018-01-18
學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮 （1）感到學(xué)習(xí)壓力是正常的。 （2）學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)的既有積極影響，也有消極影響：我們要正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力：學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。 (3) 要樹(shù)立正確的考試觀念；學(xué)會(huì)從容面對(duì)考試，克服
2018-01-18
老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) （1）老師的表?yè)P(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待，老師的批評(píng)是愛(ài)護(hù)，鞭策，也是期待。批評(píng)和表?yè)P(yáng)都是我們?nèi)松呢?cái)富。 （2）要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，有則改之，無(wú)則加勉。要尊重老師，促進(jìn)自己
2018-01-18
競(jìng)爭(zhēng)與合作 （1）競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存。合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作；合作與競(jìng)爭(zhēng)是統(tǒng)一的。 （2）競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，會(huì)使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)
2018-01-18
逆反心理 （1）在多數(shù)情況下逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己，同時(shí)也是對(duì)父母的一種傷害。 （2）我們應(yīng)該與父母積極溝通，親近父母，消除矛盾和代溝。
2018-01-18
與父母交往 （1）要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)；孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng) 盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)；孝敬父母最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。 （2）父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求，反映出父母對(duì)我們的愛(ài)。
2018-01-18
正確認(rèn)識(shí)自己 （1）要正確認(rèn)識(shí)自己，用全面、發(fā)展的眼光看待自己。 （2）全面地認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的
2018-01-18
自強(qiáng)不息、自尊 （1）自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是我們走向成功的階梯；自強(qiáng)不息是我們的民族精神；青少年要自強(qiáng)。 （2）自尊和尊重別人是獲得尊重的前提：一個(gè)沒(méi)有自尊的人，也很難得到別人的尊重。 （3）我們要做
2018-01-18
挫折 （1）人生難免有挫折。 （2）挫折具有兩重性：一方面會(huì)使我們前進(jìn)步伐受到阻礙，產(chǎn)生消極心理；另一方面有利于磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。 （3）學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挫折和困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折。
2018-01-18
情緒 （1）人的情緒是復(fù)雜多樣的。 （2）情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。情緒猶如雙刃劍，既可能對(duì)人產(chǎn)生積極影響，又可能對(duì)人產(chǎn)生消極影響。 （3）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。
2018-01-18
青春期心理矛盾 （1）青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。 （2）學(xué)會(huì)調(diào)控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。
2018-01-18
3.正義行為的含義？（什么是正義行為）凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。 4.非正義行為的含義？（什么是非正義行為）凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。 5
2018-01-18
1.什么是誠(chéng)信？ 誠(chéng) 就是內(nèi)誠(chéng)于己、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是； 信 就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。 ★★2．做人為什么要講誠(chéng)信？/誠(chéng)信的重要性？ （1）對(duì)個(gè)人：誠(chéng)實(shí)守信，是為人處世的基本原
2018-01-18
1.什么是寬容？寬容是指寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。 2.寬容合作的基礎(chǔ)是： 和而不同 ，求同存異。 ★★3.寬容的作用是什么（為什么要寬容）①寬容是一種美德②寬容是一種境界③善于寬容，利人利己 ★★4．如何
2018-01-18
★★1.競(jìng)爭(zhēng)的作用（競(jìng)爭(zhēng)的利和弊）是什么？ 競(jìng)爭(zhēng)的積極作用：競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。能激發(fā)潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率，提高自己的水平；能增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。 競(jìng)爭(zhēng)的消極作用：競(jìng)爭(zhēng)也有不利
2018-01-18
1．什么是禮貌？禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范。 ★2．為什么要講禮貌？（禮貌的重要性）（1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)（2）禮貌是文明的體現(xiàn)（3）是否文明禮貌，決不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表
2018-01-18
★★1.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利有弊。利：網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便捷的條件，開(kāi)闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友。弊/青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害：1）沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)；2）影響身心健康；3）誘發(fā)違法犯罪。 ★★2.如何正確
2018-01-18
★1.師生交往的重要性：師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。 ★★2．老師工作的特點(diǎn)有哪些？（或老師的作用或我們?yōu)槭裁淳磶煇?ài)師？）①老師是人類文明的傳播
2018-01-18
1.閉鎖心理的危害是什么？(1)影響身心健康。（2）容易形成孤僻性格。（3）甚至導(dǎo)致自殺念頭。 2.怎樣克服閉鎖心理？(1)正確認(rèn)識(shí)自己、客觀看待自己(2)主動(dòng)開(kāi)放自我(3)要善于關(guān)心別人(4)培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格。 ★4.朋
2018-01-18
1.家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2.家庭關(guān)系的確立形式有哪些？（1）依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的新家庭。（2）因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭。（3）依照法定
2018-01-18
1.正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。 2.理想含義？是人們對(duì)未來(lái)的藍(lán)圖和設(shè)想，是激勵(lì)人們前進(jìn)的不懈動(dòng)力。 人生含義？就是立足現(xiàn)實(shí)，不斷追求各種具體理想的歷程。 ★
2018-01-18
1.個(gè)人與集體的關(guān)系：個(gè)人離不開(kāi)集體，集體離不開(kāi)個(gè)人。 ★2.集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：（1）集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障；保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，集體利益是集體中
2018-01-18
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