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2025-02-20
5.免疫的功能:(1)清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞；(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生(3)監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政
2025-02-20
4.人體的免疫功能 免疫：是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別 自己 和 非已 成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。 編輯
2025-02-20
3.傳染病預(yù)防措施 (1)控制傳染源：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離病人，對(duì)患病動(dòng)物進(jìn)行深埋、焚燒處理。 (2)切斷傳播途徑: 搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生、做好環(huán)境消毒、消滅媒介生物，加強(qiáng)檢疫,封鎖交通。 (3)保護(hù)易感人群
2025-02-20
2.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié) (1)傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物 (2)傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人群所經(jīng)過(guò)的途徑，如空氣傳播，生物媒介傳播。 (3)易感人群：指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感病的人群
2025-02-20
1.傳染�。菏侵赣刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾玻 特點(diǎn)：具有傳染性和流行性 病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資
2025-02-20
1.現(xiàn)代生物技術(shù) 舉例說(shuō)出克隆技術(shù)的應(yīng)用 克隆羊多莉的產(chǎn)生：供卵細(xì)胞母羊A，供核母羊B，代孕母羊C，因?yàn)榧?xì)胞核中含遺傳物質(zhì)，所以小羊多莉像供核母羊B。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資
2025-02-20
2.生物進(jìn)化的觀點(diǎn) (1)動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果。 (2)自然選擇：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉。 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō):包括過(guò)度繁殖、生
2025-02-20
1.概述生物進(jìn)化的歷程 (1)生物的進(jìn)化的證據(jù)：化石是研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。 (2)生物進(jìn)化的歷程 植物的進(jìn)化：藻類(lèi)植物 苔蘚植物 蕨類(lèi)植物 裸子植物(先裸子植物后被子植物) 動(dòng)物的進(jìn)化：(脊椎動(dòng)物)：魚(yú)類(lèi) 兩棲類(lèi) 爬
2025-02-20
4.說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的意義 (1)生物多樣性包括：生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 (2)保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣
2025-02-20
3.脊椎動(dòng)物(如魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等)的主要特征以及和人類(lèi)生活的關(guān)系 (1)魚(yú)類(lèi)的主要特征：生活在水中；體表被有鱗片；用鰓呼吸； (2)鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征：體表被覆羽毛。用肺呼吸；體溫恒定；卵生。 (3)哺乳動(dòng)物的主要
2025-02-20
（3）細(xì)菌和真菌的區(qū)別：細(xì)菌個(gè)體微小，體內(nèi)沒(méi)有成形細(xì)胞核，分裂生殖；真菌既有個(gè)體微小的種類(lèi)，也有個(gè)體較大的種類(lèi)，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，孢子生殖。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資
2025-02-20
2.細(xì)菌和真菌 (2)真菌：有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。每個(gè)細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，還有大型真菌蘑菇等。 營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng) 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、
2025-02-20
(1)細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu) 形態(tài)：球狀、桿狀、螺旋狀 結(jié)構(gòu)：?jiǎn)渭?xì)胞，細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，有的有鞭毛和莢膜。 沒(méi)有成形細(xì)胞核，營(yíng)養(yǎng)方式：異養(yǎng)。生殖方式：細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖 編輯推薦： 2025年中考各科
2025-02-20
(一) 生物的多樣性 1.嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi) (1)分類(lèi)依據(jù)主要是生物的結(jié)構(gòu)特征和生理特征 ①植物分類(lèi)比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，被子植物中，花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。 ②動(dòng)物分類(lèi)比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能。 (2)分
2025-02-20
6.舉例說(shuō)出遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用 (1)人工選擇培育：如選擇培育高產(chǎn)奶牛.(從產(chǎn)奶量不同的奶牛中選擇繁育出高產(chǎn)奶牛) (2)雜交育種：如培育高產(chǎn)抗倒伏小麥。(高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥
2025-02-20
5.舉例說(shuō)出生物的變異 (1)變異：是指子代和親代個(gè)體間的差異。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在 中
2025-02-20
4.認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育 (1)優(yōu)生優(yōu)育：直系血親和三代以?xún)?nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。 (2)如果一個(gè)家族中曾經(jīng)有過(guò)某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大．如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，這
2025-02-20
3.解釋人的性別決定 (1)人類(lèi)的性別，一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對(duì)性染色體為XX時(shí)為女性，一對(duì)性染色體為XY時(shí)為男性。 (2)母親排出一個(gè)只含X染色體的卵細(xì)胞。父親精子的性染色體有兩種
2025-02-20
2.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系 細(xì)胞核 染色體 DNA 基因(控制性狀的最小單位) 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)
2025-02-20
1.說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 細(xì)胞核中的遺傳信息的載體 DNA，(DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子)基因是染色體上能夠控制生物性狀的DNA片斷，DAN上有許多基因。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考
2025-02-20
(四)生物的遺傳和變異 遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的； 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中
2025-02-20
(三)植物的生殖和發(fā)育 1.植物的無(wú)性生殖 無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。(優(yōu)點(diǎn)：保持母體的優(yōu)良特性，繁殖速度快)。無(wú)性生殖常見(jiàn)的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)。 編輯
2025-02-20
(二)動(dòng)物的生殖和發(fā)育 1.昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程 (1)昆蟲(chóng)的生殖特點(diǎn): 有性生殖，體內(nèi)受精，卵生。 (2)昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)：變態(tài)發(fā)育。 變態(tài)發(fā)育：是指由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異
2025-02-20
(一)人的生殖和發(fā)育 1.女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 女性生殖系統(tǒng)主要結(jié)構(gòu)：卵巢(產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素)，輸卵管(輸送卵細(xì)胞，受精的場(chǎng)所)，子宮(胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所), 胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和
2025-02-20
專(zhuān)題 六 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 1.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 (1)先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就具有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(是動(dòng)物先天具有的本能，相當(dāng)于非條件反射。)實(shí)例：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻
2025-02-20
9.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射唬 (1)反射：指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。 (2)反射弧的結(jié)構(gòu)是：感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神
2025-02-20
8.人體肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過(guò)程 二氧化碳 (1)肺泡內(nèi)的氣體交換：血液 肺泡 氧氣 毛細(xì)血管中的血液與肺泡中的交換：肺泡中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管
2025-02-20
7.人體呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。 呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，叫做呼吸道。是氣體進(jìn)出的通道，使進(jìn)入肺的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔。 鼻是呼吸道的起始位置，
2025-02-20
6.血液循環(huán) 概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)。分為體循環(huán)和肺循環(huán)。 體循環(huán)：左心室 主動(dòng)脈 各級(jí)動(dòng)脈 身體各處的毛細(xì)血管 各級(jí)靜脈 上、下腔靜脈 右心房 (血液由動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血) 肺循
2025-02-20
(4)心臟四腔：兩心房，兩心室 。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在 中考網(wǎng) 微信公眾號(hào)
2025-02-20
(2)血型和輸血：將血型分為O、A、B、AB血型；輸血以輸同型血為原則。若血型不合，則紅細(xì)胞會(huì)凝聚成團(tuán)，堵塞血管。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、
2025-02-20
(1)血液的組成：血漿和血細(xì)胞 血漿的作用：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和廢物等。 血紅蛋白：紅細(xì)胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。 特性：在含氧高的地方與氧結(jié)合，在含氧低的地方與氧分離 血液
2025-02-20
5.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成 血液循環(huán)系統(tǒng)：由血液、血管和心臟組成。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總 中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、中考預(yù)測(cè)、錄取分?jǐn)?shù)線等 中考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn) 盡在
2025-02-20
4.關(guān)注食品安全 食品安全：防止食品污染；預(yù)防食物中毒。 防止食品在生產(chǎn)過(guò)程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈； 不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇) 防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟 保持廚房和餐
2025-02-20
3.食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程 (1)食物的消化：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。 ①淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉 唾液淀粉酶 麥芽糖 酶(腸液、胰液) 葡萄糖(在口腔中開(kāi)始) ②蛋白質(zhì)的
2025-02-20
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