B2.勇?lián)�社�?huì)責(zé)任

　　4.角色和責(zé)任有什么關(guān)系？（如何理解不同角色承擔(dān)不同責(zé)任）

　　(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。

　　(2)每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。

　　5.承擔(dān)責(zé)任會(huì)有哪些代價(jià)與回報(bào)？

　　(1)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚�受到�?zé)備，甚至受到處罰。

　　(2)回報(bào)：回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

　　6、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，勇于承擔(dān)責(zé)任？

　　(1)服務(wù)社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

　　(2)承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。

　　(3)合理選擇責(zé)任，一旦選擇就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。

　　(4)自覺(jué)承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任，不抱怨、不懈怠、全身心地投入。

　　(5)努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗詩(shī)篇。

　　7、我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他人？

　　(1)關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。

　　(2)關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　(3)關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。

　　8、我們應(yīng)該如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?

　　(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；環(huán)境保護(hù)、社會(huì)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。

　　(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。(3)需要我們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神。

　　9.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？

　�。�1）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。

　　（2）有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。

　�。�3）參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。

　�。�4）我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　10、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？

　　(1)要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。

　　(2)要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

　　11.如何做到“行己有恥”?

　　(1)我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。

　　(2)“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。

　　(3)“行己有恥”意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇。

　　(4)“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。

　　(5)“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

　　12.追求至善的人生境界，需要我們?cè)鯓幼觯?br />
　　(1)從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。

　　(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。

　　(3)要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。

 

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