中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考寫作指導(dǎo)：青春與夢(mèng)想類，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　寫作指導(dǎo)：

　　寫青春與夢(mèng)想類作文，我們可以從以下三個(gè)方面著手：

　　一是敘寫青春故事，展現(xiàn)美好青春；

　　二是抒發(fā)青春感悟，沉淀人生智慧；

　　三是書寫青春夢(mèng)想，展望美好未來(lái)。

　　譬如將現(xiàn)實(shí)和想象、個(gè)人前途和國(guó)家前景結(jié)合起來(lái)，以抒情的筆調(diào)、生動(dòng)的譜寫展現(xiàn)自我青春夢(mèng)想的美麗。

　　一：關(guān)注青少年成長(zhǎng)，抒發(fā)青春的感悟

　　【立意參考】

　　1.有夢(mèng)就去追。可以講述“我”心中有夢(mèng)想，卻因?yàn)樾愿駜?nèi)向，自卑，而失去了追夢(mèng)的動(dòng)力，整天沉迷在消極的思想中，后來(lái)在父母的鼓勵(lì)和老師的開導(dǎo)下，“我”逐漸克服性格上的弱點(diǎn)，堅(jiān)定了信念，勇敢地踏上了追求夢(mèng)想的道路，讓青春在追夢(mèng)的路上熠熠生輝。

　　2.少壯不努力，老大徒傷悲。將這句話作為自己的青春寄語(yǔ)，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該努力奮斗，不負(fù)青春。如果一味地貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取，蹉跎歲月，我們可能就會(huì)在碌碌無(wú)為中虛度光陰，人生的意義得不到體現(xiàn)。

　　3.對(duì)待青春的心態(tài)不同，人生就會(huì)不同。編寫童話故事，例如：時(shí)間老人在每個(gè)人出生時(shí)都送了一個(gè)“青春寶盒”，一天，時(shí)間老人看到十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的老人笑口常開、朝氣蓬勃。他覺得奇怪，于是他打開了六十歲老人的“青春寶盒”，發(fā)現(xiàn)里面裝的是寬容、理解、自信、樂(lè)觀。他打開小伙子的“青春寶盒”，發(fā)現(xiàn)里面裝的卻是自私、嫉妒、悲觀、自卑。

　　二：敘寫個(gè)性化的青春故事，展現(xiàn)青春風(fēng)采

　　【立意參考】

　　1.親情和友情，讓青春更美好。選取“友誼”和“親情”兩個(gè)關(guān)鍵詞寫記敘文，敘寫關(guān)于友情和親情的故事，抒發(fā)友情和親情對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響，進(jìn)而抒發(fā)自己對(duì)青春的美好感悟。

　　2.在挫折中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。選取“夢(mèng)想”和“挫折”兩個(gè)關(guān)鍵詞寫議論文。揭示夢(mèng)想與挫折之間的關(guān)系，論述夢(mèng)想只有經(jīng)過(guò)挫折打磨，才愈加顯得珍貴，在挫折中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，青春之路才能走得更踏實(shí)，青春才是有意義。作為青少年，我們要勇于歷經(jīng)風(fēng)雨，磨礪青春，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　3.不能因?yàn)閭�(gè)性而叛逆。選取“個(gè)性”和“叛逆”兩個(gè)關(guān)鍵詞寫散文。可以從生活中一些青少年的叛逆行為寫起，闡釋個(gè)性對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用，最后呼吁廣大青少年要珍惜青春的美好時(shí)光，可以堅(jiān)持個(gè)性，但不能叛逆、任性，更不能觸及道德和法律的底線。

　　優(yōu)秀范文：

　　青春與夢(mèng)想

　　“青春就像黃金，你想做成什么，就能成為什么。”正如高爾基所說(shuō)的那樣，青春是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的舞臺(tái)，是攀登人生理想之巔的階梯。

　　而夢(mèng)想，他又是什么？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他就像一個(gè)精靈，盤旋在生命的上空，讓人說(shuō)不清，道不明，但筆者是位癡人，愿用那笨拙的筆去詮釋夢(mèng)想。

　　青春與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想從青春開始！

　　青春是人的一生中最寶貴的東西，有了青春，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。青春，對(duì)一些碌碌無(wú)為的平庸之輩來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是生命中的一部分，沒有任何意義，但對(duì)于一個(gè)充滿理想，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的賢人來(lái)說(shuō)，他是那么的至關(guān)重要，在他看來(lái)，青春就好比開啟成功之門的鑰匙，有了它，心中充滿激情，努力拼搏，打開那扇虛掩著的成功之門，去摘取成功之巔上那顆璀璨的明珠。顯然，經(jīng)過(guò)兩種情況的對(duì)比，青春有著不同的內(nèi)容與含義，但對(duì)于我們二十一世紀(jì)的莘莘學(xué)子們來(lái)說(shuō)，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)老師的殷切希望與為使我們幅員遼闊大國(guó)的振興，我們應(yīng)做一名智者，在自己的青春舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成使命，使自己笑到最后，做到一生無(wú)悔！

　　而夢(mèng)想，是我們要讓青春充滿意義的原因。就是在我們的青春舞臺(tái)上，讓夢(mèng)想閃閃發(fā)光，以至于通向人生的成功之路。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)讓我們的人生更加充實(shí)，而為了自己的夢(mèng)想去努力、奮斗、拼搏，就會(huì)讓我們充實(shí)的人生熠熠生輝！有了夢(mèng)想，我們會(huì)像李白一樣高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的豪言壯志；有了夢(mèng)想，我們會(huì)在成功之路上和白居易一同欣賞：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”的大自然之壯美藍(lán)圖；有了夢(mèng)想，我們將會(huì)有著:"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的自信與灑脫。有了夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起！

　　是夢(mèng)想的舞臺(tái)，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，成功之門只為有夢(mèng)想的人打開，我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的季節(jié)里，站在明媚的春光下，為自己種下希望的種子，書寫人生最炫美的畫卷，譜寫人生最唯美的樂(lè)章！

　　激昂青春，放飛夢(mèng)想，有夢(mèng)青春自飛揚(yáng)！

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