易錯(cuò)題典例

考點(diǎn)一

The NewYork Times is a popular daily.

A.dictionary

B.magazine

C.newspaper

D.guidebook

錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選B。daily意為“每日的”，不能準(zhǔn)確理解此詞的意思就易錯(cuò)選答案。

正確解答:C句意為:“《紐約時(shí)報(bào)》是一份很流行的日?qǐng)?bào)。"dictionary"詞典;magazine"雜志”;newspaper'報(bào)紙”; guidebook"指南”。能用daily“每日的"修飾的只能是“報(bào)紙”。

考點(diǎn)二

1. I sawsomeanddancing in the street the daybefore yesterday.

A. Germen;Englishmen

C.Germans;Englishmen

B.Germans. Englishmans

錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選A。誤認(rèn)為German和Engishman的復(fù)教形式變化規(guī)則相同。

正確解答:C. German的復(fù)數(shù)為Germans,而Englishman的復(fù)數(shù)為Englishmen.

2. Thereare fiftyin ourschool. They are all friendly to us.

A. womanteachers

B. womenteacher

C. womanteacher

D. womenteachers

錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選A。復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，忽視由man和woman構(gòu)成的復(fù)合名詞這一特殊形式。

正確解答:D由man和woman構(gòu)成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，前后兩個(gè)名詞都要變成復(fù)數(shù)。

考點(diǎn)三

I'm sohungry. Please give meto eat.

A. threebread B. three pieces of bread C.three pieces of breads

錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選C。未掌握不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)。

正確解答:B bread為不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,表示數(shù)量時(shí),不能用數(shù)詞直接來(lái)修飾，可借助表示數(shù)量單位的短語(yǔ)修飾。

考點(diǎn)四

一-What isbrother?

-He is apoliceman.

A. Jim'sand Paul's B. Jim and Paul C. Jim and Paul's

錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選A.混清表示共有和各自擁有時(shí)的所有格結(jié)構(gòu)。

正確解答:C由由問(wèn)句中的brother及答語(yǔ)中的He可知，此處表示Jim和Paul共間的哥哥，因此只在后一個(gè)名詞后加一's。

易錯(cuò)題題型

1、單項(xiàng)選擇

2、漢譯英

3、根據(jù)句意填空

4、根據(jù)首字母填空

5、根據(jù)漢語(yǔ)提示填空

易錯(cuò)題專練

一、單項(xiàng)選擇

1.Let’s buy two ________. I’d like some ________for lunch.

A.fish; fishes B.fishes; fish

C.fish; fish D.fishes; fishes

【答案】C

【詳解】

句意：我們買兩條魚(yú)吧。我午餐想吃點(diǎn)魚(yú)。

考查一詞多義和名詞的數(shù)。fish，魚(yú)，可數(shù)名詞，指魚(yú)的條數(shù)時(shí)，單復(fù)數(shù)同形;指魚(yú)的種類時(shí)，復(fù)數(shù)形式為fishes;魚(yú)肉，不可數(shù)名詞。根據(jù)句意，空一指魚(yú)的條數(shù)，復(fù)數(shù)形式是fish;空二指魚(yú)肉，不可數(shù)名詞，應(yīng)用fish。故填C。

2.Mrs. Jenny gave us ________ on how to leanEnglish well.

A.some advices B.suggestion C.a piece of advice D.a piece of suggestion

【答案】C

【詳解】

句意：詹妮老師給了我們一條學(xué)好英語(yǔ)的建議。

advice“建議”是不可數(shù)名詞，不能用復(fù)數(shù)形式，故選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的。suggestion是可數(shù)名詞，“一則建議”用a suggestion表示，故選項(xiàng)B和D是錯(cuò)誤的。a piece ofadvice意為“一則建議”，故選C。

3.Many foreigners came to our school last year,including three ________ and two ________.

A.Germen; Japanese B.German; Japanese C.Germans; Japanese D.Germans; Japan

【答案】C

【詳解】

句意：去年有很多外國(guó)人來(lái)我們學(xué)校，包括三個(gè)德國(guó)人和兩個(gè)日本人。

考查國(guó)人的復(fù)數(shù)變化。Germen錯(cuò)誤結(jié)構(gòu);Japanese日本人，日語(yǔ);German德國(guó)人，德語(yǔ)，單數(shù)形式;Germans德國(guó)人，復(fù)數(shù)形式;Japan日本;根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“三個(gè)德國(guó)人和兩個(gè)日本人”，英語(yǔ)中“德國(guó)人”是German，復(fù)數(shù)是Germans，而“日本人”是Japanese，復(fù)數(shù)是和單數(shù)一樣的形式，故選C。

【點(diǎn)睛】

英語(yǔ)中國(guó)人的變化形式的規(guī)律是：中日不變，英法a改e，其他一律加s，也就是說(shuō)中國(guó)人Chinese和日本人Japanese的單復(fù)數(shù)是一樣的，不需要變形;而英國(guó)人Englishman和法國(guó)人Frenchman的復(fù)數(shù)都是把詞尾中man的a變成e即可;其他的國(guó)人直接加s即可，比如本題中的“德國(guó)人”German的復(fù)數(shù)就是直接在后面加s，而不是把a(bǔ)改成e，這點(diǎn)一定要記住，很多人做題這里很容易出錯(cuò)的。

4.There________ a lot of traffic in the street. Wewill give________ to the government.

A.are; some advice B.is; some advice

C.is; an advice D.are; some advice

【答案】B

【詳解】

句意：街上有很多車輛。我們會(huì)給政府一些建議。

考查There be句型和不可數(shù)名詞。is是，be動(dòng)詞單數(shù)形式;are是，be動(dòng)詞復(fù)數(shù)形式;some advice一些建議;an advice錯(cuò)誤結(jié)構(gòu);根據(jù)句意理解可知，第一空是there be句型，be動(dòng)詞的形式取決于后面的名詞，而traffic是不可數(shù)名詞，所以這里應(yīng)該用is;而第二空指的是“一些建議”，英語(yǔ)中advice也是一個(gè)不可數(shù)名詞，所以這里應(yīng)該表示為some advice，故選B。

【點(diǎn)睛】

英語(yǔ)中There be句型中be動(dòng)詞的形式用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于后面的名詞。如果名詞是單數(shù)或者不可數(shù)，就用is;如果名詞是復(fù)數(shù)名詞，就用are，做題時(shí)要根據(jù)be動(dòng)詞后面的名詞形式來(lái)決定be動(dòng)詞到底用哪種形式。本題中名詞是traffic，所以be動(dòng)詞用的是is。

5.— How many ________ teachers are there in yourschool, Alice?

—________ them is over one hundred.

A.woman; The number of B.women; A number of C.women; The number of

【答案】C

【詳解】

句意：——愛(ài)麗絲，你們學(xué)校有多少女教師?——他們的數(shù)量超過(guò)一百。

考查名詞以及數(shù)詞。woman女性;women女性(復(fù)數(shù));a number of許多;the number of某物的數(shù)量。表示“女教師”，復(fù)數(shù)名詞teachers前的修飾詞用名詞復(fù)數(shù)形式women。根據(jù)“is”主語(yǔ)是單數(shù)，表示“他們的數(shù)量”用the number of。故選C。

【點(diǎn)睛】

a number of表示“許多，大量”，后接復(fù)數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例如A number ofstudents are planting trees on the hill .the number of表示“人或物的數(shù)量”，如果the number在句中做主語(yǔ)，那么謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如The number ofstudents in this class is 40.

6.—These days, more and more kids have problemswith their sight.

— They should do eye________and take________everyday.

A.exercises; exercises B.exercises, exercise

C.exercise. exercises D.exercise, exercise

【答案】B

【詳解】

句意：——如今，越來(lái)越多的孩子有視力問(wèn)題。——他們應(yīng)該每天做眼保健操以及鍛煉身體。

考查名詞的可數(shù)和不可數(shù)。exercise可作可數(shù)名詞，表示“(保持健康或培養(yǎng)技能的)一套動(dòng)作，訓(xùn)練活動(dòng)，練習(xí)”，do eye exercises意為“做眼保健操”，其中exercise是可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式;exercise可作不可數(shù)名詞，表示“(身體或腦力的)活動(dòng)，鍛煉，運(yùn)動(dòng)”，take exercise意為“鍛煉身體”，其中exercise是不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。故選B。

【點(diǎn)睛】

exercise可作不可數(shù)名詞，意為“體育鍛煉”，例如：Walking andrunning are all healthy forms of exercise.散步和跑步是有益健康的運(yùn)動(dòng)方式。exercise也可作可數(shù)名詞，意為“體操，運(yùn)動(dòng)”例如：We do morningexercises every day.我們每天做早操。也可意為“(作業(yè))練習(xí)”，例如：We do Englishexercises to help us learn good English.我們要做英文練習(xí)幫助我們學(xué)好英語(yǔ)。也意為“操練，演習(xí)”，例如：militaryexercises軍事操練。

7.—What are those?

—________

A.Those are apple trees. B.Those are apples trees.

C.They are apple trees. D.They are apples trees.

【答案】C

【詳解】

句意：——那些是什么?——它們是蘋果樹(shù)。

考查指示代詞與復(fù)合名詞復(fù)數(shù)。疑問(wèn)句中主語(yǔ)為指示代詞those“那些”，答句主語(yǔ)應(yīng)為人稱代詞they“他們”，故排除A、B選項(xiàng);以兩個(gè)名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞(前面的名詞為man或woman除外)變復(fù)數(shù)時(shí)，一般把后面的名詞變復(fù)數(shù)，用單數(shù)名詞作定語(yǔ)，故應(yīng)為apple trees，故排除D選項(xiàng)。故選C。

8.There ________ some cheese and ________ of breadon the dining table.

A.are; pieces B.is; piece C.are; piece D.is; pieces

【答案】D

【詳解】

句意：餐桌上有一些奶酪和幾片面包。

考查主謂一致和名詞復(fù)數(shù)。are用于主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí);is用于主語(yǔ)為單數(shù)時(shí);piece片，塊;pieces是復(fù)數(shù)形式。這句話中使用了There be…句型，表示“有……”，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)根據(jù)就近原則，這句話中離它更近的是some cheese，是不可數(shù)名詞，故be動(dòng)詞用單數(shù)，排除A和C。pieces of…表示“幾片”，修飾bread。故選D。

9.You are ______ to plant trees on both _____ ofthe road, not only one side.

A.supposed; side B.supposing; side

C.supposed; sides D.supposing; sides

【答案】C

【解析】

句意：你應(yīng)該在道路的兩邊種樹(shù)，而不只是一邊。

考查短語(yǔ)和可數(shù)名詞辨析。短語(yǔ)應(yīng)該做……be supposed to do;道路有兩邊，side邊，是可數(shù)名詞;根據(jù)下句不僅僅是在一邊種樹(shù)，說(shuō)明是兩邊都要，所以side要用復(fù)數(shù)形式。故選C。

10.—I don’t think_______should be allowed to drivein our country.

—Yes, I agree with you.

A.fifteen-year-old B.fifteen-years olds

C.fifteen-years-old D.fifteen-year-olds

【答案】D

【詳解】

句意：——我認(rèn)為在我們國(guó)家不應(yīng)該允許15歲的孩子開(kāi)車。——是的，我同意你的看法。

考查復(fù)合名詞。fifteen-year-old十五歲的，形容詞;fifteen-yearsolds錯(cuò)誤的表達(dá)方式;fifteen-years-old錯(cuò)誤的表達(dá)方式;fifteen-year-olds十五歲的人，名詞。分析句子可知，此處指的是15歲的人，復(fù)合名詞表示復(fù)數(shù)，只需要在最后一個(gè)詞后面加上s即可。故選D。

11.— Is this your T-shirt, Amy?

— No, the T-shirt isn’t ________. It must be________.

A.me; somebody else B.mine; somebody’s else

C.my; somebody’s else D.mine; somebody else’s

【答案】D

【詳解】

句意：——艾米，這是你的t恤嗎?——不，這件t恤不是我的。它一定是別人的。

考查代詞和所有格辨析。me我，賓格代詞;somebody else別人/其他人;my我的，形容詞性物主代詞;mine我的，名詞性物主代詞;somebody else’s別人的/其他人的。somebody’s else是錯(cuò)誤表達(dá)，可排除BC兩項(xiàng)。根據(jù)題干，兩個(gè)空后都沒(méi)有名詞，需用名詞性物主代詞或所有格形式;結(jié)合選項(xiàng)，故選D。

12.Joe’s answer is different from ________, but Iagree(同意)with ________.

A.Jane, her B.Jane’s, her C.Jane’s, she D.Jane, hers

【答案】B

【詳解】

句意：?jiǎn)痰拇鸢概c簡(jiǎn)的不同，但我同意她的看法。

考查所有格和代詞辨析。she她，主格代詞，其賓格是her;her她的，形容詞性物主代詞;hers她的，名詞性物主代詞。根據(jù)題干“Joe’s answeris different from…”可知“不同于簡(jiǎn)的答案”，前空后面沒(méi)有名詞，需用Jane的所有格Jane’s，可排除AD兩項(xiàng);后空作動(dòng)詞短語(yǔ)agree with的賓語(yǔ)，需用賓格代詞，故選B。

13.—John，is the book on the desk yours?

—No，it's my ________.

A.sisters B.sister C.sister's D.sisters's

【答案】C

【詳解】

句意：——John，桌子上的那本書(shū)是你的嗎?——不，它是我姐姐的。

sisters姐妹們，是復(fù)數(shù)形式;sister姐妹，單數(shù);sister’s是單數(shù)名詞的所有格，“姐妹的”;sisters’是復(fù)數(shù)名詞的所有格形式，D選項(xiàng)形式錯(cuò)誤。由句意可知，書(shū)桌上的書(shū)是“我”妹妹(姐姐)的，應(yīng)用名詞所有格形式，可排除A、B兩項(xiàng);D項(xiàng)sisters是以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)，其所有格只需加’就可以，故選C。

14.— Lucy, where did you spend your ______________?

— I went to Shenzhen. I have nevervisited______________ city.

A.five days' holiday; the most fantastic

B.five days holiday; a more fantastic

C.five-day holiday; a more fantastic

【答案】C

【詳解】

句意：——露西，你五天的假期是在哪里度過(guò)的?——我去了深圳。我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)比這更棒的城市。

考查名詞作定語(yǔ)和形容詞。five days’ holiday五天的假期;the mostfantastic最神奇的;five days' holiday五天假期;a morefantastic一個(gè)更神奇的;根據(jù)句意理解可知，第一空表達(dá)的是“五天的假期”，英語(yǔ)中表達(dá)“……的”要用所有格，或者用帶連字符的形式表示，但是要注意，帶了連字符，名詞不可以用復(fù)數(shù)形式，所以第一空排除B選項(xiàng);而第二空表達(dá)的是“更神奇的”，句中有否定詞never，在這里構(gòu)成“否定詞--比較級(jí)”相當(dāng)于最高級(jí)的用法，而被修飾的詞city是可數(shù)名詞單數(shù)形式，所以應(yīng)該用不定冠詞來(lái)修飾，故選C。

15.________ your reading speed, or you can’t finishthe English reading materials in ________ limited time.

A.Increase; 100 minutes’ B.To increase; a 100-minute C.Increasing; 100-minutes’

【答案】A

【詳解】

句意：提高你的閱讀速度，否則你不能在100分鐘的有限時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)閱讀材料。

考查“祈使句--and/or--陳述句”結(jié)構(gòu)和名詞所有格。Increase動(dòng)詞原形;To increase動(dòng)詞不定式;Increasing現(xiàn)在分詞。分析第一處可知，此處構(gòu)成“祈使句--and/or--陳述句”結(jié)構(gòu)，所以使用動(dòng)詞原形。100 minutes’100分鐘的，名詞復(fù)數(shù)的所有格;a 100-minute一個(gè)100分鐘的;100-minutes’錯(cuò)誤的表達(dá)方式。分析第二處可知，此處用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞time，又因?yàn)閠ime不可數(shù)，其前不能用不定冠詞修飾。故選A。

16.They are having supper at ________ now.

A.the Brown's B.Browns' C.Browns D.the Browns

【答案】A

【詳解】

句意：他們正在布朗家吃晚飯。

考查名詞所有格。the Brown's，the姓氏’s，表示布朗的家這個(gè)地點(diǎn);Brown's布朗的……;Browns，姓氏的復(fù)數(shù);the Browns，the姓氏s，表示布朗一家人。句中表示在布朗的家里吃飯，此處指地點(diǎn)。故選A。

17.Is ___________ father a doctor?

A.Tony and Kate’s B.Tony’s and Kate’s

C.Tony’s and Kate D.Tony and Kate

【答案】A

【詳解】

句意：Tony和Kate的爸爸是醫(yī)生嗎?

考查名詞所有格。Tony and Kate’s表示兩個(gè)人共同所有一個(gè)東西;Tony’s andKate’s表示兩個(gè)人各自所有的兩個(gè)東西;Tony’s and Kate形式錯(cuò)誤，排除;Tony and Kate是主格形式，不表示……的，排除。根據(jù)題干中的is和father都是單數(shù)形式，可知應(yīng)是兩個(gè)人共同的爸爸，所以名詞所有格表示的時(shí)候只在后一個(gè)人的后面加’s。故選A。

18.I guess __________bikes are yellow. They havemany things in the same color.

A.Lucy's and Lily's B.Lucy and Lily's C.Lucy and Lily D.Lucy's and Lily

【答案】A

【詳解】

句意：我猜露西和莉莉的自行車是黃色的。他們有很多顏色相同的東西。

考查名詞所有格，根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞“are”可知這里應(yīng)該指的是他們各自所擁有的自行車，所以應(yīng)該用Lucy's andLily's來(lái)表示，故選A。

【點(diǎn)睛】

在英語(yǔ)中有些名詞可以加“'s ”來(lái)表示所有關(guān)系,帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格,如：a teacher'sbook.名詞所有格的規(guī)則如下：

1)單數(shù)名詞詞尾加“'s”，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒(méi)有s，也要加“'s”，如the boy's bag男孩的書(shū)包，men's room男廁所.

2)若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾-s。只加“'”。如：the workers'struggle　工人的斗爭(zhēng).

3)凡不能加“'s”的名詞，都可以用“名詞--of --名詞”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系，如：the title ofthe song歌的名字.

4)在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí),名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞,如：the barber's理發(fā)店.

5)如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有's，則表示“分別有”;只有一個(gè)'s，則表示共有

如：John's andMary's room(兩間)　　John and Mary's room(一間)

6)復(fù)合名詞或短語(yǔ)，'s加在最后一個(gè)詞的詞尾.

如：a month ortwo's absence

19.一Who are the two men under the tree?

一They are_______fathers.

A.Sandy's and Millie'sB.Sandy and Millie's C.Sandy's and Millie D.Sand and Millie

【答案】A

【詳解】

句意：——樹(shù)下的那兩個(gè)人是誰(shuí)?——他們是桑迪和米莉的父親。

考查所有格辨析。用and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關(guān)系時(shí)，要分別在并列連詞后加-’s，表示共同的所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加-’s。根據(jù)前句“Who are thetwo men under the tree樹(shù)下的那兩個(gè)人是誰(shuí)”，可知本句表示兩人分別擁有，故選A。

20.I will share my interesting story _______a friendof _______ tomorrow.

A.to; me B.with; mine C.with; me D.from; mine

【答案】B

【詳解】

句意：明天我要和我的一個(gè)朋友分享我有趣的故事。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)和代詞辨析。share sth. with sb.與某人分享某物，固定短語(yǔ)，可排除AD兩項(xiàng)。本句是of雙重所有格，后空需用名詞性物主代詞，me是賓格代詞，可排除。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選B。

21.—________ is it from the Children’s Palace toNanjing South Railway Station, Tom?

—About ________.

A.How often; 10 minutes’ ride B.How long; 10-minute ride

C.How far; 10 minutes’ ride D.How far; 10 minutes ride

【答案】C

【詳解】

句意：——從少年宮到南京南站有多遠(yuǎn)，湯姆?——騎車大概10分鐘。

考查特殊疑問(wèn)句和名詞所有格。How often多久一次，對(duì)頻率提問(wèn);How long多長(zhǎng)，對(duì)時(shí)間或長(zhǎng)度提問(wèn);How far多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問(wèn)。分析句子可知，第一處表示距離，所以用How far提問(wèn)，排除A和B;10 minutes'ride騎車十分鐘的路程;10 minutes ride錯(cuò)誤的表達(dá)方式。第二處是對(duì)距離的回答，使用名詞所有格形式作定語(yǔ)修飾其后的名詞ride，故選C。

22.The youngermight not like the idea.

A.peoples B.people’s C.people D.peoples’

【答案】C

【詳解】

句意：年輕一些的人可能不喜歡這個(gè)主意。

考查名詞及名詞所有格。people意為“人，人們;民族，種族”。A. peoples，people的復(fù)數(shù)形式，意為“民族”。B. people’s名詞所有格形式，意為“人們的……”。D. peoples’名詞所有格形式，意為“人的，人民的，民族的……”。根據(jù)句意可知選C。

【點(diǎn)睛】

people作“人，人們”講時(shí)，集體名詞，表示復(fù)數(shù)概念。若作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。作“民族”講時(shí)，單數(shù)形式為：people，復(fù)數(shù)形式為：peoples，如：the peoples ofAfrica非洲各民族

23.Look! The Chinese national basketball team________ a face-to-face interview with their fans in the hall. How excited thefans are!

A.is having B.are having C.have D.has

【答案】B

【詳解】

句意：看!中國(guó)籃球國(guó)家隊(duì)在禮堂里和他們的粉絲正在進(jìn)行面對(duì)面的訪談。粉絲們多么激動(dòng)啊!

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。前面有l(wèi)ook，所以要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。the Chinese nationalbasketball team是集合名詞，根據(jù)后面的interview可知，是人進(jìn)行采訪，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，故選B。

【點(diǎn)睛】

集合名詞要注意，指集體時(shí)謂語(yǔ)用單數(shù)，指集體里的人時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)，需要根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)理解。這里根據(jù)a face-to-faceinterview with their fans可知是隊(duì)員在進(jìn)行采訪，故謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。

24.—What happened to the Blacks?

—The familyat the lunch table when someone came to tellthem what had happened at.

A.were sitting, Mr Brown B.were sitting, Mr Brown’s

C.was sitting, Mr Brown D.was sitting, Mr Brown’s

【答案】B

【詳解】

句意：——Blacks一家發(fā)生什么事了?——當(dāng)有人過(guò)來(lái)告訴他們布朗家發(fā)生什么事情的時(shí)候，他們一家人正在吃午飯。

考查時(shí)態(tài)和名詞所有格辨析。family是集體名詞，指家族整體時(shí)是單數(shù)，指家人時(shí)是復(fù)數(shù)。根據(jù)句意是指一家人吃飯，所以be動(dòng)詞要用were，可以排除CD。happened at后跟地方，如果指人發(fā)生什么事情了，介詞要用to。Mr Brown指人，Mr Brown’s指地方。故選B。

【點(diǎn)睛】

集體名詞就是表示一群人或物的名詞，在不同情況下指代意思不同，后面的謂語(yǔ)和be動(dòng)詞形式也不同。常見(jiàn)的集體名詞有：people，family，police，class等。如family，指家族整體時(shí)是單數(shù)，指家人時(shí)是復(fù)數(shù)。

25.Kate won the ________ race in the summer sportsmeeting.

A.100-metre B.100-metres C.100 metre D.100 metre’s

【答案】A

【詳解】

句意：Kate在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得了100米賽跑的冠軍。

考查名詞作定語(yǔ)。根據(jù)名詞race可知，該空需要用形容詞作定語(yǔ)修飾名詞。“100米的”用“100-metre”或“100 metres’”表示。有連字符時(shí)，數(shù)詞-名詞(單數(shù)形式)。故選A。

26.________ students went to the lecture hall tolisten to an________ speech.

A.The number of; 80-minute B.The number of; 80-minutes

C.A number of; 80-minute D.A number of; 80-minutes

【答案】C

【詳解】

句意：許多學(xué)生去了報(bào)告廳聽(tīng)了80分鐘的演講。

考查詞義辨析和名詞作定語(yǔ)。The number of……的數(shù)目;A number of許多。根據(jù)“…went to thelecture hall to listen to an…speech.”可知，此處表示“許多”，排除A和B。第二處使用“基數(shù)詞--連字符--名詞單數(shù)”作定語(yǔ)，修飾其后的名詞speech。故選C。

27.When National Day comes, we have a ____ holiday.

A.seven-day B.seven-days C.seven days

【答案】A

【詳解】

句意：當(dāng)國(guó)慶節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們有一個(gè)七天的假期。

考查名詞短語(yǔ)。seven-day七天;seven-days七天，結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤;seven days七天;根據(jù)句意理解可知，空格是用來(lái)修飾后面的名詞holiday，在句中作定語(yǔ)，而英語(yǔ)中數(shù)字和名詞用連字符連接起來(lái)可以起到一個(gè)形容詞的作用，在句中作定語(yǔ)可以修飾一個(gè)名詞，所以這里應(yīng)該用seven-day帶連字符的結(jié)構(gòu)，而帶了連字符，名詞是不能用復(fù)數(shù)的，故選A。

【點(diǎn)睛】

英語(yǔ)中“數(shù)詞-名詞”的結(jié)構(gòu)是可以用來(lái)作定語(yǔ)，修飾后面的名詞的，但是要注意的是，帶有“-”時(shí)，名詞是不能用復(fù)數(shù)的，這是做題時(shí)經(jīng)常容易忽略做錯(cuò)的地方，一定要格外注意，只要看到“-”，名詞就一定不用復(fù)數(shù)。

28.—What kind of noodles would your brother like?—He’d like________noodles.

A.beefs and tomatoes B.beef and tomatoes C.beef and tomato D.beefs and tomato

【答案】C

【詳解】

句意：——你弟弟想要哪種面條?——他想要牛肉西紅柿面。

考查名詞作定語(yǔ)。名詞“noodles”前面的定語(yǔ)修飾是牛肉beef和西紅柿tomato，名詞作定語(yǔ)修飾，表示成分，不需要變成復(fù)數(shù)。故選C。

【點(diǎn)睛】

當(dāng)一個(gè)名詞在另一個(gè)名詞前充當(dāng)定語(yǔ)時(shí),起修飾作用的名詞用單數(shù)形式，不需要變成復(fù)數(shù)。例如beef and tomatonoodles, cabbagenoodles, mushroom soup。

29.It’s _________ walk from Peter’s home to school,so he often goes to school _________.

A.ten-minutes; on foot B.ten minutes’; by foot

C.ten minute’s; by foot D.ten minutes’; on foot

【答案】D

【詳解】

句意：從彼得家到學(xué)校走路要十分鐘，所以他經(jīng)常步行去學(xué)校。

考查名詞作定語(yǔ)以及介詞短語(yǔ)。ten-minutes錯(cuò)誤的表達(dá)方式，應(yīng)改為ten-minute;ten minutes’十分鐘的;ten minute’s錯(cuò)誤的表達(dá)方式，應(yīng)改為ten minutes’。分析句子可知，此處構(gòu)成名詞所有格形式，用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞walk，表示“十分鐘的”。by foot錯(cuò)誤的表達(dá)方式;on foot步行。分析第二處可知，此處表示“步行”。故選D。

30.—Do _________ like going to ___________?

—I don’t know.

A.woman teachers, clothes shops B.women teachers, clothesshops

C.woman teachers, sport shops D.women teachers,vegetables shops

【答案】B

【詳解】

句意：——女教師喜歡去服裝店嗎?——我不知道。

考查名詞作定語(yǔ)和名詞的數(shù)。woman teacher：女老師，復(fù)數(shù)是women teachers，當(dāng)man或woman作定語(yǔ)修飾名詞，變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)，man或woman與后面的名詞同時(shí)變?yōu)閺?fù)數(shù)，可知排除A和C;clothes shops：服裝店;sports shops：體育用品店;vegetable shops：蔬菜店;可知D中的vegetablesshops表達(dá)錯(cuò)誤;故選B。

【點(diǎn)睛】

名詞作定語(yǔ)：(1)通常用單數(shù)名詞定語(yǔ)：a shoe factory;(2)“數(shù)詞--名詞”作定語(yǔ)，其中的名詞使用單數(shù)：an 11-year-olddaughter;(3)man和woman用作名詞前作定語(yǔ)時(shí)，其單復(fù)數(shù)形式與所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)形式一致：a man doctor，some mendoctors;(4)有些名詞只有復(fù)數(shù)形式，用于某種意義時(shí)，習(xí)慣于用復(fù)數(shù)，用在定語(yǔ)時(shí)，只能用復(fù)數(shù)：a sports game，clothes line。

二、漢譯英

31.她最喜歡的顏色是紅色。(favourite)

________________

【答案】Her favourite colour is red.

【詳解】

她最喜歡：her favourite;顏色：colour;是：be;紅色：red。結(jié)合語(yǔ)境可知，本題的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。her favouritecolour作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞be用is。故填Her favouritecolour is red.

32.學(xué)一門樂(lè)器能幫助孩子理解音樂(lè)。

_______________________________________________________

【答案】Learning a musical instrument can help a childunderstand music.

【詳解】

“一門樂(lè)器”的英語(yǔ)是a musicalinstrument;“能”的而英語(yǔ)是can;幫助某人做某事用help sb. dosth.;“理解音樂(lè)”用understandmusic;這里的主語(yǔ)用動(dòng)名詞做主語(yǔ)。故答案為L(zhǎng)earning amusical instrument can help a child understand music.

33.老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。(make an effort)

____________________________________________

【答案】Teachers should encourage students to make an effortto study.

【詳解】

這句話的主語(yǔ)是Teachers，老師們;謂語(yǔ)動(dòng)詞使用了句型encourage sb.to do sth鼓勵(lì)某人去做某事;make an effort to do sth.是固定句型，努力做某事;study學(xué)習(xí)。should應(yīng)該，后面謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞原形，故填Teachers shouldencourage students to make an effort to study.

34.豐富的工作經(jīng)驗(yàn)使他得到了經(jīng)理的關(guān)注。

________________________________________

【答案】Rich working experience made him get the attentionof the manager.

【詳解】

rich“豐富的”，是形容詞;workingexperience“工作經(jīng)驗(yàn)”，作主語(yǔ);made“使，讓”，作謂語(yǔ)，make sb. dosth.“使某人做某事”;get“得到”;attention“關(guān)注”;manager“經(jīng)理”;the attentionof the manager經(jīng)理的關(guān)注，作賓語(yǔ)。根據(jù)漢語(yǔ)提示，可知時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，故填Rich working experience made him getthe attention of the manager.

35.我認(rèn)為莫言是中國(guó)最著名的作家之一。

________________________________________________________________________

【答案】I think Mo Yan is one of the most famous writers inChina.

【詳解】

我認(rèn)為I think，后接賓語(yǔ)從句;莫言Mo Yan，從句的主語(yǔ);是be動(dòng)詞，主語(yǔ)是單數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is;中國(guó)最著名的作家之一one of the mostfamous writers in China，是最高級(jí)的結(jié)構(gòu);故填I(lǐng) think Mo Yanis one of the most famous writers in China.

36.我的阿姨是一位天生的藝術(shù)家。(born)

________________

【答案】My aunt is a born artist.

【詳解】

我的阿姨：my aunt;天生的：born;藝術(shù)家：artist。根據(jù)句意可知這是一個(gè)主系表句型，故答案為My aunt is aborn artist.

37.揚(yáng)州是一座如此美麗的城市，我已愛(ài)上了她。

__________________________________

【答案】Yangzhou is such a beautiful city that I have fallenin love with it.

【詳解】

一座如此美麗的城市：such a beautiful city;我：I，主格代詞;已愛(ài)上：have/has fallenin love with;她：her，賓格代詞。結(jié)合句意，本句用such…that…引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，Yangzhou是單數(shù)第三人稱，系詞需用is;I是第一人稱，助動(dòng)詞用have。故填Yangzhou issuch a beautiful city that I have fallen in love with it。

38.這個(gè)重要時(shí)刻很值得等待。

________________________________

【答案】This important moment is well worth waiting for.

【詳解】

moment意為“時(shí)刻”;important意為“重要的”，作定語(yǔ)修飾名詞;be well worthdoing意為“非常值得做”;wait for意為“等待”。故答案為This importantmoment is well worth waiting for。

39.九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)返校三個(gè)半月了。

_____________________________________

【答案】The Grade 9 students have been back to school forthree and a half months.

【詳解】

九年級(jí)學(xué)生the Grade 9 students，作主語(yǔ);已經(jīng)，提示使用現(xiàn)在完成時(shí)have/has--done;返校be back toschool;三個(gè)半月了for three and a half months;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，助動(dòng)詞用have，故填The Grade 9students have been back to school for three and a half months.

40.必須采取行動(dòng)來(lái)防范一些疾病的傳播。

_____________________________________

【答案】Action must be taken to guard against the spread ofsome diseases.

【詳解】

必須采取行動(dòng)action must be taken;來(lái)防范to guardagainst，不定式作目的狀語(yǔ);一些疾病的傳播the spread of some diseases。故填A(yù)ction must betaken to guard against the spread of some diseases.

三、根據(jù)句意填空

41.Every winter, many ________(visit) come toChangchun to enjoy the world of snow and ice.

【答案】visitors

【詳解】

句意：每年冬天，許多游客到長(zhǎng)春去欣賞冰雪世界。

考查名詞單復(fù)數(shù)。根據(jù)關(guān)鍵詞many，所以要用復(fù)數(shù)名詞來(lái)填空。visit常做動(dòng)詞表示訪問(wèn);探望;參觀。其名詞形式是visitor參觀者，符合句意。復(fù)數(shù)形式是加s。故填visitors。

42.—Have you heard about the missing of ________ MH370 yet?

—Yes, I have already watched some news on TV.

【答案】Flight

【詳解】

句意：——你聽(tīng)說(shuō)MH370航班失蹤了嗎?——是的，我在電視上看到了一些新聞。

根據(jù)常識(shí)可知，這里說(shuō)的是MH379航班，考查名詞flight，意為“航班，飛行”。在這句話中這是一個(gè)專有名詞，第一個(gè)字母應(yīng)大寫(xiě)。故答案為Flight。

43.As the saying goes , “ ________ ” is power, so weshould study English.

【答案】knowledge

【詳解】

句意：正如言語(yǔ)說(shuō)的：“知識(shí)就是力量。”，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英語(yǔ)。knowledge的意思是“知識(shí)”，根據(jù)句意，故填knowledge。

44.My father and my mother are my ________________.

【答案】parents

【詳解】

句意：我的爸爸和媽媽是我的父母。根據(jù)father and my mother可知是父母;故填parents。

45.I didn’t follow the ______ printed on the box andbroke the machine.

【答案】instructions

【詳解】

句意：我沒(méi)有按印在盒子上的說(shuō)明去做，結(jié)果把機(jī)器弄壞了。follow the instructions按照說(shuō)明，instructions表示“說(shuō)明”時(shí)一般只用復(fù)數(shù)形式。故填instructions。

四、根據(jù)首字母填空

46.I think a bad home e________ can affect(影響)a child’s growth.

【答案】environment

【詳解】

句意：我認(rèn)為不良的家庭環(huán)境會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

根據(jù)句意及首字母提示可知，此處表示“環(huán)境”，可用environment表示，用于賓語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。故填environment。

47.—Could you please help me carry the box? —Withp___________.

【答案】pleasure

【詳解】

句意：——你能幫我搬這個(gè)箱子嗎? ——我很樂(lè)意。

根據(jù)題意，回答別人的請(qǐng)求，可以用with pleasure，意為“我很樂(lè)意”，故填pleasure。

48.—What’s his f________ name? —White.

【答案】father’s

【詳解】

句意：——他父親的名字是什么?——懷特。

根據(jù)句意及首字母提示可知，此處表示“父親”，可用father表示，名詞;此處用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞name，所以用其名詞所有格形式。故填father’s。

49.Don't eat too much candy. It's bad for yourt________.

【答案】teeth

【詳解】

句意：不要吃太多糖果。對(duì)你的牙齒不好。

根據(jù)句意和常識(shí)可知吃糖太多對(duì)牙齒不好，tooth是可數(shù)名詞單數(shù)，這里應(yīng)用它的復(fù)數(shù)形式，是不規(guī)則的變化，故答案為teeth。

50.Yue Fei is thought to be one of the nationalh________ in China.

【答案】heroes

【詳解】

句意：岳飛被認(rèn)為是中國(guó)的民族英雄之一。

根據(jù)句意及首字母提示可知，此處表示“英雄”，可用hero表示，此處用于“one of--名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)中，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。故填heroes。

五、根據(jù)漢語(yǔ)提示填空

51.My house is far away form the airport. So it’sabout ________ drive from my house to the airport. (兩小時(shí)的)

【答案】two hours’

【詳解】

句意：我家離機(jī)場(chǎng)很遠(yuǎn)。所以從我家到機(jī)場(chǎng)大約有兩個(gè)小時(shí)的車程。兩小時(shí)的：two hours’，復(fù)數(shù)名詞的所有格形式，修飾名詞drive。故填two hours’。

52.China Eastern Airlineshas an excellent ______(安全) record. That is whymany people prefer it.

【答案】safety

【詳解】

句意：中國(guó)東方航空公司有一個(gè)良好的安全記錄。那就是許多人喜歡它的原因。

空處的詞在形容詞excellent之后，應(yīng)為名詞，做定語(yǔ)修飾后面的名詞record，表示被修飾詞record的內(nèi)容;結(jié)合漢語(yǔ)提示可知，空處的詞應(yīng)是名詞safety，故答案為safety。

53.There are many _______ (不同) betweenFrozenⅠandFrozenⅡ(冰雪奇緣).

【答案】differences

【詳解】

句意：冰雪奇緣1和冰雪奇緣2有很多不同之處。

根據(jù)“there are many”可知后面用復(fù)數(shù)名詞，表達(dá)“不同”用名詞differences。故答案為differences。

【點(diǎn)睛】

“there--be--名詞”的句型采取就近原則，名詞是單數(shù)，則be動(dòng)詞用單數(shù);名詞是復(fù)數(shù)，則be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。此題根據(jù)“there are”可知后面是復(fù)數(shù)名詞。

54.Please write down the________ names on the paperright now. (hero)

【答案】heroes’

【詳解】

句意：現(xiàn)在請(qǐng)把英雄們的名字寫(xiě)在紙上。

hero名詞，翻譯為“英雄”。分析句子可知，此處表示“英雄的名字”，用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞復(fù)數(shù)names，所以用其名詞復(fù)數(shù)的所有格形式。故填heroes’。

55.There is too much ________(交通)on the road on NationalDay.

【答案】traffic

【詳解】

句意：國(guó)慶節(jié)路上交通擁擠。

“there be”句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)采取就近原則，be的單復(fù)數(shù)取決于緊跟的名詞的單復(fù)數(shù)。根據(jù)“there is ”可知是單數(shù)名詞，根據(jù)“too much”可知此處填不可數(shù)名詞，表達(dá)“交通”用名詞traffic。故答案為traffic。

【點(diǎn)睛】

名詞前表達(dá)“太多”可以用too much和too many，too much修飾不可數(shù)名詞，too many修飾復(fù)數(shù)名詞。此題根據(jù)“too much”可知此處填不可數(shù)名traffic。

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