中考網(wǎng)整理了關(guān)于2023年湖南長(zhǎng)沙中考時(shí)間：6月18-20日，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　考試與評(píng)價(jià)

　　（一）學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)

　　1. 書面考試

　�。�1）考試科目及分值

　　初三年級(jí)的書面考試科目為語文（120分）、數(shù)學(xué)（120分）、英語（120分，含聽力20分）、文綜200分（含道德與法治、歷史，卷面分各100分，錄取時(shí)折合為各60分），理綜200分（含物理、化學(xué)，卷面分各100分，錄取時(shí)物理折合為70分，化學(xué)折合為50分），文綜、理綜均實(shí)行同堂分卷測(cè)試。

　　初二年級(jí)書面考試科目為生物和地理（卷面分各100分）。

　　（2）考試時(shí)間

　�。�3）考試形式

　　繼續(xù)實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生考試“兩考合一”，考試結(jié)果“一考多用”，避免多次考試，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。道德與法治、歷史和地理三科實(shí)行開卷考試，其它各科實(shí)行閉卷考試。書面考試科目的試卷和答卷按照網(wǎng)上閱卷的標(biāo)準(zhǔn)印制。

　　聽障學(xué)生的英語聽力科目可實(shí)行免考。聽力殘疾鑒定為四級(jí)及以上的聽障學(xué)生，即500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測(cè)結(jié)果為每側(cè)較好耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝的聽障學(xué)生，可在初中學(xué)業(yè)水平考試前申請(qǐng)免試英語聽力。符合英語聽力免試條件的聽障學(xué)生要求參加英語聽力考試，可向?qū)W校申請(qǐng)備案，由學(xué)校向區(qū)縣（市）教育考試中心（招考辦）申請(qǐng)?jiān)诳荚囍惺褂弥�聽設(shè)備。區(qū)縣（市）教育考試中心（招考辦）匯總學(xué)校申請(qǐng)表后報(bào)市教育考試院，市教育考試院在編排考場(chǎng)時(shí)根據(jù)情況就近安放播音設(shè)備。言語殘疾學(xué)生的語文口語交際考查和英語口語考查參照聽力科目免考方案執(zhí)行。

　�。�4）成績(jī)呈現(xiàn)方式

　　初三年級(jí)考試科目成績(jī)和初二年級(jí)生物、地理考試科目成績(jī)均以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。

　　根據(jù)《長(zhǎng)沙市人民政府辦公廳關(guān)于調(diào)整初中學(xué)業(yè)水平考試及高中階段學(xué)校招生有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，高中招生錄取綜合總分為720分，其中語文、數(shù)學(xué)、英語各120分，道德與法治60分、歷史60分、物理70分、化學(xué)50分、生物40分、地理40分、體育中考40分。

　　聽障考生申請(qǐng)免試聽力的英語聽力成績(jī)按照其英語非聽力部分得分比例計(jì)算，計(jì)算公式為：免試聽力學(xué)生英語聽力成績(jī)＝英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚。

　　2. 學(xué)科考查

　　根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》及《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見》（湘教發(fā)〔2022〕58號(hào)）等文件精神，將國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，堅(jiān)持全開全學(xué)、全科開考，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，達(dá)到合格要求，確保初中教育基本質(zhì)量。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)和實(shí)踐課程實(shí)施，強(qiáng)化音樂、美術(shù)和實(shí)驗(yàn)操作考查，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)科考查包括藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查、語文口語交際考查，英語口語考查，實(shí)驗(yàn)操作考查和綜合實(shí)踐活動(dòng)考查（含勞動(dòng)技術(shù)考查、信息技術(shù)考查）等，各項(xiàng)學(xué)科考查成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定。其中語文口語交際考查和英語口語考查成績(jī)作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“學(xué)業(yè)水平”維度評(píng)價(jià)的依據(jù)之一；實(shí)驗(yàn)操作（含物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)）考查、信息技術(shù)考查和綜合實(shí)踐活動(dòng)考查成績(jī)作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐”維度評(píng)價(jià)的依據(jù)之一；藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“藝術(shù)素養(yǎng)”維度評(píng)價(jià)的依據(jù)之一；體育平時(shí)成績(jī)、出勤情況和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“身心健康”維度評(píng)價(jià)的依據(jù)之一。

　　實(shí)驗(yàn)操作考查，采取全市統(tǒng)一插標(biāo)與學(xué)校自行組織考查相結(jié)合的方式進(jìn)行；語文口語交際考查和英語口語考查，采取人機(jī)對(duì)話模式，按照“統(tǒng)一組考、相對(duì)集中、人人必測(cè)”的方式進(jìn)行。藝術(shù)（音樂、美術(shù)）考查采取“統(tǒng)一制卷、分校組考、人人必測(cè)”的方式進(jìn)行。信息技術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)考查由學(xué)校統(tǒng)一組織。

　　3. 成績(jī)管理

　　初中學(xué)業(yè)水平書面考試、學(xué)科考查成績(jī)均由教育行政管理部門統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。初中學(xué)校要將畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)科考查成績(jī)導(dǎo)入長(zhǎng)沙市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

　　4. 命題管理

　�。�1）命題原則

　　依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化命題導(dǎo)向，關(guān)注核心素養(yǎng)，突出考查基本思想和基本方法，突出考查主干知識(shí)和核心能力，注重試題素材與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。

　　（2）命題要求

　　初中學(xué)業(yè)水平考試強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能等義務(wù)教育階段必須掌握的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)，優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。適當(dāng)降低考試難度，嚴(yán)禁超標(biāo)命題，嚴(yán)禁與奧賽內(nèi)容掛鉤，不出偏題、怪題，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立并不斷充實(shí)以教研員和骨干教師組成的長(zhǎng)沙市初中學(xué)業(yè)水平考試命題專家?guī)�，初中學(xué)業(yè)水平考試命題教師在紀(jì)檢監(jiān)察組全程監(jiān)督下從專家?guī)祀S機(jī)抽取。所有命題人員必須簽訂誠信承諾書和命題保密協(xié)議，進(jìn)一步完善命題、審題、制卷、評(píng)卷等各個(gè)環(huán)節(jié)工作制度，確�？荚囐|(zhì)量，杜絕差錯(cuò)。

　　5. 考試管理

　　初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局負(fù)責(zé)，市教育考試院、市教育科學(xué)研究院具體實(shí)施。政策制定、工作指導(dǎo)、命題原則、考試標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容形式等由基礎(chǔ)教育處牽頭。試卷命題、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量、試卷評(píng)析與反饋等由市教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)教育處把關(guān)。命題點(diǎn)管理、試卷印刷、考務(wù)實(shí)施、安全保密、掃描評(píng)卷等相關(guān)考務(wù)工作由市教育考試院負(fù)責(zé)，并承擔(dān)區(qū)縣（市）考試組考的協(xié)調(diào)工作。

　�。ǘ�）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》文件精神，堅(jiān)持“五育”并舉，堅(jiān)持正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

　　1. 評(píng)價(jià)內(nèi)容

　　根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》要求，全市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)按照思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐五個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。

　　2. 評(píng)價(jià)實(shí)施

　　市教育局統(tǒng)一制定《長(zhǎng)沙市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，包括具體評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)程序、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求等，統(tǒng)一組織抽樣評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的過程管理和結(jié)果監(jiān)督。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，完善指標(biāo)體系，規(guī)范評(píng)價(jià)過程，及時(shí)指導(dǎo)做好學(xué)生過程性資料的收集和遴選，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。結(jié)合全市抽樣評(píng)價(jià)結(jié)果，通過自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等綜合確定畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)。

　　3. 結(jié)果使用

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果按五個(gè)維度分項(xiàng)以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)形式呈現(xiàn)，作為初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據(jù)。對(duì)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)證材料作假者，記入其初中畢業(yè)生誠信檔案，并對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果直接降等處理。

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