一、巧用地理思維導(dǎo)圖

有聽過葉老師的精品微課的同學(xué)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，微課里附有一個(gè)重要寶藏——原創(chuàng)思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)的利器，各學(xué)科都可以用。它可以讓我們的學(xué)習(xí)變得目的明確、思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)鍵還可以幫助同學(xué)們快速復(fù)習(xí)大量的已學(xué)知識。簡言之，思維導(dǎo)圖的威力在于可以讓同學(xué)們把書讀薄，又可以通過思維發(fā)散，由點(diǎn)到面，由薄到厚。那么，如何在區(qū)域地理復(fù)習(xí)中，巧用地理思維導(dǎo)圖呢?

1、手繪思維導(dǎo)圖

在復(fù)習(xí)每一個(gè)新的地理區(qū)域之前，合上書本�；仡櫾搮^(qū)域的你所能回想起來的主干知識，由總到分，像樹枝狀伸展開來，用黑色的筆，嘗試畫思維導(dǎo)圖。然后，打開課本，用紅色的筆，把那些你所回憶不起來的知識點(diǎn)補(bǔ)充上去，記住盡量用地理學(xué)科的專業(yè)術(shù)語表達(dá)，可以在避免在考試中，因表達(dá)不準(zhǔn)確而失分!

2、高效使用思維導(dǎo)圖

也許有些同學(xué)，對于繪制思維導(dǎo)圖還沒上手，沒關(guān)系，你也可以用現(xiàn)成的思維導(dǎo)圖。比如，葉老師給大家繪制的這些思維導(dǎo)圖。如何高效利用現(xiàn)成的思維導(dǎo)圖呢?

要會看思維導(dǎo)圖。由大標(biāo)題再到小標(biāo)題，再到更小的分支。聰明的同學(xué)，總是在看標(biāo)題的時(shí)候，就開始聯(lián)想下一個(gè)分支會是什么知識點(diǎn)，而不是不假思索就通讀。邊思考邊看，有不懂的就做記號，看完一遍下來，僅剩你標(biāo)注的部分，和你從中發(fā)現(xiàn)的問題是需要著重加強(qiáng)的。這樣，省時(shí)又高效!注意，千萬不要一開始就死記硬背思維導(dǎo)圖!

要會用思維導(dǎo)圖。在學(xué)習(xí)地理的過程當(dāng)中，尤其是區(qū)域地理。內(nèi)容繁多，一定要及時(shí)進(jìn)行知識梳理，用思維導(dǎo)圖來梳理，是絕佳的方法。

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那么，在復(fù)習(xí)當(dāng)中，怎么使用思維導(dǎo)圖呢?

① 可以選擇在復(fù)習(xí)區(qū)域內(nèi)容之前，先看一遍思維導(dǎo)圖，標(biāo)出生疏的

知識點(diǎn)，然后，快速而有針對性地復(fù)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)

②可以邊復(fù)習(xí)邊繪制思維導(dǎo)圖，最好用不同的顏色來標(biāo)注。

③在復(fù)習(xí)完一個(gè)區(qū)域時(shí)，利用思維導(dǎo)圖快速回顧，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)成果。

④在臨考前的一個(gè)晚上，把所有復(fù)習(xí)范圍內(nèi)的地理思維導(dǎo)圖拿出來，

快速撿漏，及時(shí)補(bǔ)缺。

⑤可以在思維導(dǎo)圖上，補(bǔ)充繪制重要的地理簡圖，如果你畫不來，也可

以打印或者剪貼重要地圖，附在思維導(dǎo)圖上，這樣圖文結(jié)合更高效!

二、復(fù)習(xí)時(shí)，注重區(qū)域地理圖文結(jié)合

地圖是地理學(xué)習(xí)的重要工具，我們要學(xué)會充分利用地圖，提高區(qū)域地理的復(fù)習(xí)效率。相信，同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，區(qū)域地理的學(xué)習(xí)是有章可循的。區(qū)域地理要解決的幾個(gè)問題就是：在哪里?有什么?怎么樣?問題是?怎么辦?因此，在學(xué)習(xí)每一區(qū)域時(shí)，嘗試?yán)�用區(qū)域重要地圖(概況圖、地形圖、氣候分布圖等)，據(jù)圖回顧已學(xué)區(qū)域重要知識點(diǎn)，將圖文結(jié)合起來，解答以上幾個(gè)問題。做到“心中有圖”，即看圖，能從圖中找出區(qū)域關(guān)鍵知識點(diǎn)，看到相關(guān)知識點(diǎn)能夠聯(lián)想到對應(yīng)的地圖。那么，復(fù)習(xí)效果必將事半功倍!

三、把握區(qū)域的突出特點(diǎn)

世界區(qū)域太多，而且尺度多變，我們難以一一學(xué)透。初中區(qū)域地理選擇了比較有代表性的1個(gè)大洲、五個(gè)地區(qū)、六個(gè)國家，供同學(xué)們學(xué)習(xí)，這些也是中考的重要考點(diǎn)。

不少同學(xué)，早已習(xí)慣按照地理八股來分析每一個(gè)區(qū)域，也知道各中的學(xué)習(xí)套路，這是基礎(chǔ)。更重要的是把握每個(gè)區(qū)域的突出特點(diǎn)，因?yàn)橹锌季鸵粡埦碜�，無法面面俱到地考查每一個(gè)知識點(diǎn)。就區(qū)域地理內(nèi)容，從知識點(diǎn)來看，最可能的就是考查區(qū)域特色，比如：西亞，突出的是地理位置，石油寶庫;歐洲西部，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密，旅游勝地等。人教版的教材，在區(qū)域特色這一方面，處理得不錯(cuò)，大家可以學(xué)習(xí)一下。

區(qū)域地理除了考查重要知識點(diǎn)，近幾年也�？疾槟吧�的小區(qū)域，重在考查同學(xué)們的區(qū)域地理分析能力。

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