1.閱讀下面文字，按要求完成寫(xiě)作。

愛(ài)有很多種：有令人潸然淚下的父母之愛(ài)，有讓你銘記一生的朋友之愛(ài)，有只為付出不求回報(bào)的老師之愛(ài)。愛(ài)就在身邊，也許就在父母的一個(gè)眼神里，也許就在老師的一句鼓勵(lì)里，也許就在伙伴的一次幫助里。生活中并不缺少愛(ài)，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

請(qǐng)以“愛(ài)，原來(lái)就在這里”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①思想健康，立意正確，事件具體，內(nèi)容充實(shí)。②除詩(shī)歌，戲劇外，文體不限，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄襲，不得套作，不少于600字。

優(yōu)秀例文：

愛(ài)，原來(lái)就在這里

在成長(zhǎng)的歲月里，我早已習(xí)慣了父母常常不在身邊。我獨(dú)自度過(guò)了許多的清晨與黃昏。我以為他們是不在乎我的。直到那一次……

父母在外地工作，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，他們一般每隔幾周回家看我一次，我看到他們回家也興奮不已。經(jīng)常很多有趣的事情迫不及待地想要和他們分享，但每每看見(jiàn)他們回家都神色疲憊，似乎無(wú)心聽(tīng)我說(shuō)這些小故事，而我便不敢多打擾他們。我會(huì)默默安慰自己，下次再說(shuō)嘛，下次他們會(huì)聽(tīng)得很開(kāi)心的。

他們?cè)诩业臅r(shí)間總是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他們，我躲起來(lái)偷偷哭過(guò)之后，又滿面笑容地送他們離開(kāi)，我反復(fù)地寬慰同樣難過(guò)的爸爸媽媽?zhuān)�我保證我會(huì)照顧自己，我會(huì)多吃飯，我會(huì)早點(diǎn)睡覺(jué)。

去年在我鋼琴比賽前一段時(shí)間，因?yàn)椴粩嗌�病以及考試的壓力，�?dǎo)致我備賽的狀態(tài)很糟糕，我覺(jué)得我根本考不過(guò)，每時(shí)每刻都想放棄。我總是和爸爸媽媽通電話，崩潰到大哭。爸爸媽媽在電話那頭不停地安慰我，說(shuō)不要想結(jié)果怎么樣，你再堅(jiān)持一天，再堅(jiān)持一次練習(xí)。

在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我熬過(guò)了一天又一天枯燥的練習(xí)。比賽前夜我一整夜沒(méi)睡著，我躺在床上望著天花板發(fā)呆，心里滿是不安。我不斷想給爸爸媽媽打電話，可害怕讓他們擔(dān)心，強(qiáng)行忍了下來(lái)。比賽當(dāng)天，我照常自己起床洗漱，給自己做早飯。收拾好一切，我惴惴不安地站在鏡子前，反復(fù)想著爸爸媽媽的鼓勵(lì)，給自己加油打氣。

我一直記得那一天，我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，和朝霞一起照亮我眼睛的還有爸爸媽媽的笑容。他們回來(lái)了，他們要陪我一起去面對(duì)這一個(gè)人生的小小挑戰(zhàn)。

那一場(chǎng)鋼琴比賽，我輸?shù)袅�。但是比賽結(jié)束后的大合影里，我是笑得最開(kāi)心的那一個(gè)。在人生很多艱難旅程中，有父母的陪伴，就已經(jīng)可以看到最好的風(fēng)景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。

在夕陽(yáng)暮色下，城市家家戶(hù)戶(hù)燈火萬(wàn)千，我拉著爸爸媽媽的手一起回家，路燈把我們?nèi)齻�(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)。

人生漫漫長(zhǎng)路，白天與黑夜輪轉(zhuǎn)不歇，遭逢坎坷黑夜又有何懼呢?因?yàn)�，�?ài)一直就在這里，就在我身邊。

夜有繁星，以愛(ài)之名，指引著我前行;以愛(ài)之名，伴我身邊;以愛(ài)之名，伴我成長(zhǎng)。

【解析】

本題考查全命題作文寫(xiě)作。

一、審題。首先要理解“原來(lái)就”的意思。我們可以比較：《愛(ài)在這里》《愛(ài)原來(lái)就在這里》這兩個(gè)題目，然后思考，什么情況下，我們會(huì)說(shuō)“原來(lái)就”?本以為愛(ài)離自己很遠(yuǎn)，沒(méi)有意識(shí)到愛(ài)的存在或因?yàn)榉N種原因而忽視了愛(ài)的存在時(shí)，我們才會(huì)說(shuō)：愛(ài)原來(lái)就在這里!其次，要正確理解“愛(ài)”的含義。“愛(ài)”是人類(lèi)特有的一種高尚的情感，所以選材最好是人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事。父母之愛(ài)、親人之愛(ài)、老師之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、陌生人之間的關(guān)愛(ài)……第三，行文時(shí)最好使用第一人稱(chēng)，也就是說(shuō)我們最好選擇自己體驗(yàn)到愛(ài)的事件來(lái)寫(xiě)，即使是寫(xiě)自己看到的，也要寫(xiě)出事件與“我”的聯(lián)系，要求關(guān)注自我，寫(xiě)真情。

二、選材立意。從立意上說(shuō)，表現(xiàn)“愛(ài)”在這里，在身邊，寫(xiě)身邊人的愛(ài)是這個(gè)題目的重要主題。我們可選擇發(fā)生在身邊的體現(xiàn)“愛(ài)”的事件，尤其是事件中的核心片段寫(xiě)起，然后巧妙地由點(diǎn)及面，寫(xiě)出生活的面貌。除了表現(xiàn)父母、老師、同學(xué)的愛(ài)之外，我們還可以從其他方面選材：如考試沒(méi)考好，心情低落，但是騎車(chē)回家路上曬著太陽(yáng)，感受到太陽(yáng)的溫暖，頓悟太陽(yáng)的博愛(ài)，感受到愛(ài)無(wú)處不在，重拾信心!從而感受“愛(ài)”在這里，在身邊，“美好的大自然、情味濃濃的社會(huì)”其實(shí)都給我們愛(ài);又如，某一天，天很冷，我獨(dú)自一人坐公交車(chē)回家，途中上來(lái)一對(duì)母子，我親眼目睹了母親對(duì)兒子的無(wú)限關(guān)愛(ài)，頓覺(jué)溫暖，感慨愛(ài)就在這里，在身邊。通過(guò)感悟別人的愛(ài)、陌生人的愛(ài)去體會(huì)愛(ài)在這里，在身邊。

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