考場(chǎng)作文寫作技巧

 

　　五分鐘審題十分鐘構(gòu)思四十分鐘成文

 

　　一、五分鐘審題

 

　　1.確立準(zhǔn)確的內(nèi)容

 

　　看到作文題目后，我們?cè)搶懶┦裁?這是所有命題作文首先要解決的問題思維的發(fā)散:具體到考場(chǎng)作文，我們可以從以下幾個(gè)方面發(fā)散自己的思維:

 

　　1把握話題作文，仔細(xì)審題，充分利用作文題中的提示性語言，來獲得寫作內(nèi)容。2圍繞話題展開多層次聯(lián)想，多角度拓展寫作內(nèi)容。

 

　　A.類似聯(lián)想:由話題出發(fā)，聯(lián)想到與話題同類或相似的事物，從而確定寫作的內(nèi)容。B.內(nèi)斂式聯(lián)想:給一些寬泛型的話題添加一些限制成分，縮小話題的外延，明確寫作的范圍。

 

　　C.逆反式聯(lián)想:從話題的反面著手，確定寫作的范圍和內(nèi)容。

 

　　D.虛實(shí)轉(zhuǎn)換聯(lián)想:有些作文話題往往是從繽紛繁雜的現(xiàn)象中抽象出來的一些概念，既有虛的一面，也有實(shí)的一面。

 

　　思維的歸納:即表現(xiàn)內(nèi)容的確立過程，在這一過程中，我們要注意下面兩點(diǎn):1要寫自己熟悉的內(nèi)容:

 

　　2要寫自己駕馭得了的內(nèi)容:由同學(xué)們的認(rèn)知水平、思想深度乃至于語言表達(dá)能力所決定。

 

　　通過思維的發(fā)散和思維的歸納，一篇文章的表現(xiàn)內(nèi)容得以最終確立。

 

　　2.突出明確的中心

 

　　為了明確點(diǎn)明中心，我們可以在文意內(nèi)容構(gòu)思好以后，圍繞中心編寫幾段話，將它們安插在文章的開頭、結(jié)尾或是文章的過渡、轉(zhuǎn)折的地方，既提醒自己不要偏離中心，也提醒閱卷老師你有明確的中心意識(shí)。

 

　　1表現(xiàn)中心的確立存在一個(gè)是否符合題意的問題

 

　　有些同學(xué)在審題時(shí)能夠注意準(zhǔn)確把握話題的范圍和內(nèi)涵，但是在寫作過程中沒有圍繞中心鋪展渲染的意識(shí)，結(jié)果是要么中心渙散，要么表現(xiàn)中心偏離題意。

 

　　2我們還要注意培養(yǎng)自己明確點(diǎn)明中心的意識(shí)。

 

　　為了明確點(diǎn)明中心，我們可以在文竟內(nèi)容構(gòu)思好以后，圍繞中心編寫幾段話，將它們安插在文章的開頭、結(jié)尾或是文章的過渡、轉(zhuǎn)折的地方，既提醒自己不要偏離中心，也提醒閱券老師你有明確的中心意識(shí)。

 

　　表現(xiàn)中心的確立有品位高低之分

 

　　1要有深刻的思想:對(duì)科學(xué)的世界觀有必要有所了解，掌握發(fā)展的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)，提高自己對(duì)事物的認(rèn)知能力，使自己作文的立意做到深刻。

 

　　2要有小中見大的眼光:對(duì)平凡的生活現(xiàn)象進(jìn)行

 

　　深刻的思考，有獨(dú)到深刻的見解，才能夠使文章中心的確立不同凡響。

 

　　4要有化實(shí)為虛的能力:在立意時(shí)展開聯(lián)想和想像，跳出材料的束縛，運(yùn)用隱喻、象征等手法，借助于虛擬的“形象”來表達(dá)思想，就可以迅速打開思路。

 

　　5要有時(shí)代意識(shí):恰當(dāng)?shù)芈?lián)系時(shí)代內(nèi)容，就能有效地提高文章中心的品位。需要提醒的是，話題的時(shí)代特魚是融在文音之中的。

 

　　6要有新穎的角度:通過跳出思維定勢(shì)，采用逆向思維，來求得與眾不同的立意。

 

　　二、十分鐘構(gòu)思

 

　　1.確立合適的文體如果所寫作內(nèi)容比作人的軀干，寫作中心比作人的靈魂，那么文章的體裁就應(yīng)該是一件衣服。一件既合身又得體的衣服，能恰到好處地烘托出身體的美和穿著者審美眼光的高妙。

 

　　文體的選擇

 

　　1根據(jù)話題的特點(diǎn)來確定文體。

 

　　2根據(jù)自身的特點(diǎn)來確定文體:大多數(shù)同學(xué)在文體上都有自己的偏好和特長，充分利用這個(gè)特點(diǎn)，在考場(chǎng)上揚(yáng)長避短，盡量選用自己熟悉、擅長的文體，取得最佳效果。由于生活經(jīng)歷和閱讀面的不同，同學(xué)們所掌握的寫作題材也不盡相同，針對(duì)不同類型的寫作題材，我們也應(yīng)該選擇不同的文體。

 

　　文體的要求

 

　　一.記敘文

 

　　A.要處理好敘事詳略的問題。B.要處理好敘述與描寫的關(guān)系。

 

　　C.要加強(qiáng)點(diǎn)題意識(shí):文章只要能在關(guān)鍵處加上一些畫龍點(diǎn)睛的語句，對(duì)話題和中心加以強(qiáng)化和突出，它們完全可以成為一類卷。

 

　　二議論文

 

　　A.議論文中的敘述要簡潔。

 

　　B.議論文中的議論要有針對(duì)性。

 

　　2.探究下筆的角度

 

　　世界是豐富多彩的，每一個(gè)側(cè)面都能折射出特有的精彩。同樣的材料，我們只要運(yùn)用得當(dāng)，也能表達(dá)出屬于自己的獨(dú)特見解來。

 

　　視角轉(zhuǎn)換

 

　　同樣一件事，觀察者的身份、角度、立場(chǎng)、觀念、態(tài)度不同，得到的印象和結(jié)論也不會(huì)相同。

 

　　一、認(rèn)真審題

 

　　考場(chǎng)上，要寫好作文，獲得高分，必須盡快進(jìn)入寫作狀態(tài)�？吹筋}目時(shí)，要聚精會(huì)神不慌不忙，鎮(zhèn)定沉著，并且告誡自己，經(jīng)過長期的準(zhǔn)備，自己無論是在材料積累方面，寫作技巧方面，還是寫作速度方面都已胸有成竹，只要自己在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它就一定能夠發(fā)揮出自己的最好水平來。

 

　　在進(jìn)入狀態(tài)后，應(yīng)該立即審題。首先，把作文題仔細(xì)默讀一遍，然后從作文的范圍、立意、文體等方面進(jìn)行審查。審題一定要認(rèn)真，如果是材料作文或話題作文，一定要把所給的作文材料、提示語、話題(話題作文才有)和作文要求等認(rèn)真地默讀一遍，對(duì)重點(diǎn)的字句還應(yīng)該字斟句酌，否則會(huì)“一步走錯(cuò)，全盤皆輸”。

 

　　審題時(shí)對(duì)于所給的材料要明確它的寓意，對(duì)于提示語要抓住其顯性信息(給予明顯提示的詞語)，挖掘其隱性信息(含義深刻的詞語)，對(duì)于所給的話題，要明確它的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于文體要求要明確體裁，如果體裁不限，可以選寫自己最拿手的文體，但不要寫出非驢非馬的文章來。

 

　　二、大膽立意

 

　　“意猶帥也”，對(duì)于作文的立意必須引起高度重視，因?yàn)樗�是文章的統(tǒng)帥和靈魂，立意不對(duì)就會(huì)前功盡棄，立意不好就會(huì)大為遜色。而作文要獲得高分，立意時(shí)就應(yīng)該大膽。大膽，就要想人之所未想，發(fā)人之所未發(fā)，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)，把握時(shí)代的脈搏，如以德治國、以法治國、執(zhí)政為民、西部開發(fā)、祖國統(tǒng)一、反腐倡廉、反恐怖以及世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化等，這些都是讀者所關(guān)心的。關(guān)注熱點(diǎn)，道出大家的心聲，才容易引起讀者的共鳴，把握時(shí)代脈搏，抒發(fā)真情實(shí)感，才容打動(dòng)讀者。當(dāng)然，這種關(guān)注和把握應(yīng)該通過側(cè)面來反映藝術(shù)地加以表現(xiàn)，而不是空喊幾句口號(hào)。

 

　　三、慎重選材

 

　　立意決定之后，就要很好地圍繞主題選擇材料。選材時(shí)，應(yīng)該持謹(jǐn)慎的態(tài)度，對(duì)材料百般挑剔，選取那些自己最熟悉的、最受感動(dòng)的、最能反映主題的材料。這些材料可以是自己在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中親身經(jīng)歷的，或者是耳聞目睹的，也可以是從書本上、報(bào)刊上、影視中、網(wǎng)絡(luò)里得到的。應(yīng)該記住，只有最熟悉才能信手拈來，只有最受感動(dòng)才能抒發(fā)真情，打動(dòng)讀者，只有最能反映主題，才能使文章具有表現(xiàn)力。

 

　　四、快速構(gòu)思

 

　　選擇好材料之后，應(yīng)該馬上考慮怎樣去安排這些材料。寫記敘文和說明文的，可以按時(shí)間順序、空間順序和事理順序來安排材料，寫議論文的，可以按事理順序(總分式，層進(jìn)式并列式，對(duì)照式)來安排材料，此外，還要注意那些該祥寫，那些該略寫，做到既先后得當(dāng)又祥略適宜。

 

　　五、巧擬文題

 

　　“題好一半文”，好的文題應(yīng)該簡明生動(dòng)、新穎獨(dú)特，為此，應(yīng)該精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真推敲，仔細(xì)琢磨。能夠體現(xiàn)新意的文題通常有下列幾種:

 

　　1)以題顯旨:例如，《選擇博愛》(2002年高考優(yōu)秀作文)2)推陳出新:例如，《諫屈原書》(2002年高考優(yōu)秀作文3)點(diǎn)石成金:例如，《毒刺》(2002年高考優(yōu)秀作文4)數(shù)學(xué)式:例如，《7-1=0》(2001年高考優(yōu)秀作文)5)巧用修辭:

 

　　(1)引用式:例如，《誠信，直叫人生死相許》(2001年高考優(yōu)秀作文(2)比喻式:例如，《誠信，人生的通行證》(2001年高考優(yōu)秀作文)(3)比擬式:例如，《誠信，生命因你而美麗》(2001年高考優(yōu)秀作文)(4)呼告式:例如，《朋友，請(qǐng)帶好你的護(hù)照》(2001年高考優(yōu)秀作文)(5)反問式:例如，《若有誠信，夫若何求》(2001年高考優(yōu)秀作文)(6)仿句式:例如，《誠以養(yǎng)德，信以修身》(2001年高考優(yōu)秀作文)(7)雙關(guān)式:例如，《生命“誠”可貴》(2001年高考優(yōu)秀作文)

 

　　六、巧妙開頭

 

　　開頭切忌講些無關(guān)緊要、偏離題意的話，要盡快入題，吸引讀者。為此，可以巧設(shè)懸念以發(fā)人深思，可以引用詩詞，使詩情洋溢，可以講述故事，引人入勝，可以引用名言，使文采斐然，還可以蘊(yùn)含哲理，耐人尋味......總之，開頭要有統(tǒng)攝全篇、點(diǎn)明題旨、先聲奪人的功效，這樣才能吸引讀者。

 

　　七、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)折

 

　　作文時(shí)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)總覺得無話可寫，以至所寫的文章容量小，字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，很大程度上影響到作文的質(zhì)量。這是不懂得轉(zhuǎn)折入題，思路不開闊的緣故。其實(shí)，轉(zhuǎn)折入題很簡單，只要緊扣主題展開聯(lián)想和引申，張開想象的翅膀，由古到今，由此及彼，由表及里，由正面到反面，由自然現(xiàn)象到社會(huì)現(xiàn)象，讓自己的思路馳騁于古今中外，蕩漾于天地四方，不就事論事，就會(huì)視通萬里，覺得有很多東西可寫。轉(zhuǎn)折入題，不僅能使自己思路開闊，還能增強(qiáng)文章的可讀性，使文章瑰麗多姿，讓人看了愛不釋手。

 

　　八、段首概括

 

　　考場(chǎng)作文，時(shí)間有限，老師評(píng)卷的時(shí)間也很有限，在每個(gè)段落的開頭用一句話概括本段的內(nèi)容，既能使文章思路清晰，又能讓讀者(包括評(píng)卷老師)一目了然，既然如此，我們何樂而不為呢?

 

　　九、錘煉字句

 

　　我們懂得，文章有文采才有可讀性，才有感染力，為此，寫作時(shí)應(yīng)該錘煉字句，努力做到字期句酌�？紙�(chǎng)作文由于時(shí)間有限，真正做到字斟句酌是比較難的。但是，恰當(dāng)?shù)厥褂帽扔鳌�擬人、夸張等修辭方法，恰當(dāng)?shù)厥褂锰厥獾木涫?設(shè)問句、反問句、排比句、對(duì)偶句、倒裝句、假設(shè)句等)，恰當(dāng)?shù)匾�用名人名言，同時(shí)，在句子的運(yùn)用上做到長短結(jié)合、整散結(jié)合，文白結(jié)合，就會(huì)使文章熠熠生輝。

 

　　十、篇末點(diǎn)題

 

　　在寫作上，我國自古就有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說，所以，好的文章，除了開頭要好，中間容量要大之外，結(jié)尾還應(yīng)該像“豹尾”那樣簡短有力。使文章結(jié)尾簡短有力的方法很多，可以呼應(yīng)開頭(或題目)，使首尾一貫，可以含蓄雋永，耐人尋味，可以畫龍點(diǎn)睛，使主題升華，可以卒章顯志，點(diǎn)明主題......總之，結(jié)尾要做到精采有力，簡潔扣題。這樣，才能增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

 

　　除了努力做到上述十點(diǎn)之外，還應(yīng)做到字跡清楚，卷面整潔，因?yàn)閷懽髌鋵?shí)是一種創(chuàng)造美的過程，“愛美之心，人皆有之”，讀者(包括評(píng)卷老師)也是不能拒絕美的。

 

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