一、歷史學(xué)習(xí)：似易而實(shí)難

1、難在記憶內(nèi)容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘。

具體對策：硬背不如巧記，貴在每日堅(jiān)持，切忌考前突擊。

實(shí)用舉例：

①奇數(shù)法記年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭和新文化運(yùn)動(dòng)、1917張勛復(fù)辟、1919五四運(yùn)動(dòng)、1921中共成立

②中外史對比法1939--1945二戰(zhàn)(世界反法西斯戰(zhàn)爭)中國抗日戰(zhàn)爭

③因果推導(dǎo)法市場(根本)走私鴉片銷煙(直接)鴉片戰(zhàn)爭

④濃縮轉(zhuǎn)化法戊戌變法變(政治：君主立憲;經(jīng)濟(jì)：發(fā)展資本主義)

2、難在答題題能看懂，答案難做，容易失分。

具體對策：

一看，看清分值，把握得分點(diǎn)，做到心中有數(shù);

二找，按照題意，回歸課本，找到相關(guān)知識點(diǎn);

三規(guī)范，答題語言規(guī)范化是最容易忽略的問題。

實(shí)用舉例：2007年太原市中考《文綜卷?歷史部分》的三道題目解析。

①列舉：周恩來在新民主主義革命時(shí)期的三件事(3分)

1927：領(lǐng)導(dǎo)南昌起義;

1935：參加遵義會(huì)議，支持毛澤東正確主張;

1936：和平解決西安事變。

敘述要簡單、準(zhǔn)確

②材料解析：

大國崛起的共同原因?(2分)將材料中的語句加以概括和轉(zhuǎn)化出對內(nèi)改革(依據(jù)國情選擇發(fā)展道路)、對外學(xué)習(xí)借鑒他國經(jīng)驗(yàn)兩方面即可，不要直接摘抄。

20世紀(jì)最后30年的時(shí)代特征?(4分)應(yīng)包含政治(總趨勢和平與發(fā)展，國際關(guān)系特點(diǎn)美蘇爭霸到多極化)、經(jīng)濟(jì)(知識經(jīng)濟(jì)、全球化、一體化和區(qū)域集團(tuán)化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)，

3、難在復(fù)習(xí)書有幾本，題海無邊，難以入手，效率不高。

具體對策：

文明史，歷史復(fù)習(xí)的新角度;

專題化，歷史考試的總趨勢;

重基礎(chǔ)，體現(xiàn)基本能力要求;

重現(xiàn)實(shí)，適度結(jié)合熱點(diǎn)命題。

實(shí)用舉例：

①2007年高考的一道選擇題引發(fā)的爭議;

謚號、廟號、帝號、年號的差別文科更注重積累。

②《大國崛起》熱映引發(fā)的出題熱;

從整體設(shè)問：共同原因、經(jīng)驗(yàn)、共同目標(biāo)、啟示等;

從單個(gè)國家設(shè)問：如日本崛起的原因和影響(啟示);

關(guān)系：個(gè)別原因已包含了共同原因。

③文明史觀在命題中的體現(xiàn)和做題的要求。

農(nóng)耕文明工業(yè)文明，命題更關(guān)注影響人類文明進(jìn)程的大事件，如生產(chǎn)工具變革、三次工業(yè)革命等。

二、歷史解題：公式化模式+發(fā)散思維

根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱導(dǎo)火線)

內(nèi)部原因(自己的)+外部原因(對方的和環(huán)境的)

主要原因+次要原因

主觀原因+客觀原因

①經(jīng)濟(jì)原因+政治原因+思想原因+軍事原因

如：鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，中國共產(chǎn)黨成立的原因。

②背景=原因(為什么)+條件(有什么)

如：開辟新航路的背景

③意義=國內(nèi)意義+國際意義

如：抗日戰(zhàn)爭勝利的意義，中華人民共和國成立的意義。

④正面影響+負(fù)面影響

對自身的影響+對他人的影響

⑤評價(jià)人和事的方法：既要看到成績，更要看到問題;

既要看到進(jìn)步，更要看到局限。

附：細(xì)化歷史公式全套：

一、歷史背景、原因和目的

1、歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+)

⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+

如：鴉片戰(zhàn)爭背景：

(一)國內(nèi)：

1、經(jīng)濟(jì)：自然經(jīng)濟(jì)+資本主義萌芽+土地集中。

2、政治：①腐�。汗賵�+軍隊(duì)+財(cái)政②階級矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)國際：1、經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命市場原料。2、政治：資本主義擴(kuò)張。

2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素

如十月革命的歷史條件：(一)國內(nèi)：①經(jīng)濟(jì)：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困②政治：沙皇專制、無產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想：列寧主義指導(dǎo)。(二)國際：帝國主義忙于一戰(zhàn)等。

3、原因廣度：原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

⑴主觀原因：事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素

⑵客觀原因：自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側(cè)重于靜態(tài)分析，原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。如美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的原因廣度分析：

(一)內(nèi)因：①經(jīng)濟(jì)：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)一的市場等②政治：美利堅(jiān)民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等③文化：統(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。

(二)外因：①英國的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。

4、原因深度：原因：直接主要根本

⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導(dǎo)火線、借口等)

⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素

⑶根本原因：歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求)+主觀需要等

三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透，如五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì)上中國外交失敗;主要原因涉及當(dāng)時(shí)國內(nèi)外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋 軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。

5、矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾

6、目的、動(dòng)機(jī)：直接主要根本

⑴直接動(dòng)機(jī)：解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問題

⑵主要目的：實(shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo)，求得穩(wěn)定和發(fā)展等

⑶根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護(hù)統(tǒng)治階級利益(根本利益)

目的、動(dòng)機(jī)屬于主觀方面的原因，是事件發(fā)動(dòng)者的主觀意愿。如王安石變法：直接動(dòng)機(jī)是解決面臨的社會(huì)危機(jī);主要目的是增加財(cái)政收，緩和階級矛盾，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。

二、歷史內(nèi)容=經(jīng)濟(jì)+政治+文化+

歷史內(nèi)容即客觀歷史，是人類重大歷史活動(dòng)的客觀記載�；顒�(dòng)的主體包括重要?dú)v史人物、群體、組織、機(jī)構(gòu)等�；顒�(dòng)內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)政治方面的事件、事態(tài)、制 度、政策、綱領(lǐng)、路線、計(jì)劃、條約;文化方面的理論、技術(shù)、文物器具、工程建筑、書籍文獻(xiàn)等。一般歷史內(nèi)容，可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化諸方面分析。

1、經(jīng)濟(jì)內(nèi)容：生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局+

⑴古代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)制度+經(jīng)濟(jì)政策+(農(nóng)業(yè)+手工業(yè)+商業(yè))+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局+

①經(jīng)濟(jì)政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+

②農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)=人口+土地+工具+水利+作物+布局+

③手工業(yè)經(jīng)濟(jì)=(紡織+礦冶+陶瓷+)(技術(shù)+布局+)

④商品經(jīng)濟(jì)=城市+交通+商品+市場+貨幣+邊貿(mào)+外貿(mào)+

⑤經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局=經(jīng)濟(jì)成份比例變化+經(jīng)濟(jì)重心變化+經(jīng)濟(jì)方式擴(kuò)展+

古代經(jīng)濟(jì)一般分析方法，是先分析各時(shí)期經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，再從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。如唐朝經(jīng)濟(jì)：先分析總體的重農(nóng)政策，唐初恢復(fù) 經(jīng)濟(jì)的措施，如均田制、租傭調(diào)制等;再分析農(nóng)業(yè)如生產(chǎn)工具的改進(jìn)，興修水利、開墾荒地、糧食布帛、人口增長等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術(shù)及布局;城市 商業(yè)的繁榮、民族、對外貿(mào)易的發(fā)展等。從總體發(fā)展情況分析，商品經(jīng)濟(jì)仍然微弱，南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡、封建生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展等。

⑵近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素+經(jīng)濟(jì)成份+國際經(jīng)濟(jì)+

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素=技術(shù)+資金+市場+原料+勞力+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)營方式+政策+

如19世紀(jì)后半期美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素：包括移民帶來勞力、技術(shù);西部開發(fā)提供市場、原料;廢除種植園奴隸制、大規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營、壟斷模式等。

②經(jīng)濟(jì)成份=自然經(jīng)濟(jì)+外資+合資+民資+官資+國營+集體+個(gè)體+

如新中國初期：地主經(jīng)濟(jì)被消滅、富農(nóng)經(jīng)濟(jì)保存、農(nóng)民個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展;帝國主義在華企業(yè)、官僚資本被沒收，民族資本主義恢復(fù)發(fā)展;國營企業(yè)確立領(lǐng)導(dǎo)地位、集體協(xié)作經(jīng)濟(jì)興起等。

③國際經(jīng)濟(jì)=總格局+(生產(chǎn)+管理+資本+技術(shù)+市場+關(guān)稅)(協(xié)作+競爭)

如當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、全球現(xiàn)代化趨勢;具體表現(xiàn)為各國、各集團(tuán)之間在生產(chǎn)、管理、資本、技術(shù)、市場、關(guān)稅貿(mào)易等方面的協(xié)作與競爭等。

2、政治內(nèi)容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+

⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財(cái)政+民族+對外+

如明清政治：包括統(tǒng)一的多民族封建國家的鞏固、封建制度的衰落、君主專制的強(qiáng)化、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾、階級矛盾、民族關(guān)系、對外關(guān)系等。

⑵近現(xiàn)代政治=政局+制度+政體+體制+政權(quán)+政治力量+權(quán)力+權(quán)利+

如辛亥革命后的政治狀況：包括政局的動(dòng)蕩、確立共和政體、三權(quán)分立的體制，袁世凱篡權(quán)、各派政治力量爭奪權(quán)力的斗爭、人民的基本權(quán)利問題等。

⑶國際政治=體系+格局+集團(tuán)+合作+戰(zhàn)爭+對抗+妥協(xié)+

如雅爾塔體系下的兩極格局，兩大集團(tuán)的對抗與妥協(xié)，集團(tuán)內(nèi)部的合作與矛盾，冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)等。

3、文化內(nèi)容=自然科學(xué)+社會(huì)科學(xué)+文化交流+

⑴自然科學(xué)=(科學(xué)理論+科技發(fā)明)(天文+地理+歷史+物理+化學(xué)+生物+醫(yī)學(xué)+農(nóng)學(xué)+)

⑵社會(huì)科學(xué)=思想、宗教+教育+史學(xué)+文學(xué)+藝術(shù)+

⑶文化交流=(民族+對外)(傳播+吸收)+文化地位+

4、事件、事態(tài)過程：準(zhǔn)備開始發(fā)展或曲折成功或失敗

事件是指人們在短時(shí)段內(nèi)進(jìn)行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動(dòng)，如：西安事變、法國大革命、二戰(zhàn)等。事態(tài)則是指人們在較長時(shí)段內(nèi)從事的具有常規(guī)性、持續(xù)性的歷史活動(dòng)，如：百家爭鳴、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命等。對事件、事態(tài)過程的分析要先按活動(dòng)發(fā)展順序、再分活動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行

三、歷史影響、意義和教訓(xùn)

1、性質(zhì)分析：任務(wù)+領(lǐng)導(dǎo)階級+主力+手段+結(jié)果

如辛亥革命性質(zhì)分析：任務(wù)是反帝反封建，在中國獨(dú)立發(fā)展資本主義;由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)，具有一定群眾基礎(chǔ)，采取暴力革命手段;結(jié)果推翻了封建帝制、建立了 共和國，卻被袁世凱篡奪勝利果實(shí)，沒有改變中國社會(huì)性質(zhì)。由此可以分析辛亥革命是一場不完全成功的資產(chǎn)階級民族民主革命。

2、影響或意義=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化)+深遠(yuǎn)影響

⑴經(jīng)濟(jì)影響=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+

如第三次工業(yè)革命影響：極大提高社會(huì)生產(chǎn)力;促進(jìn)國家壟斷資本主義發(fā)展;第三產(chǎn)業(yè)比重上升;世界經(jīng)濟(jì)格局多極化等等。

⑵政治影響=格局+制度+體制+政權(quán)+政策+階級+民族+

如十月革命的影響：改變世界政治格局;建立社會(huì)主義制度;實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級專政;鼓舞世界無產(chǎn)階級革命和民族解放運(yùn)動(dòng);標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開端等。

⑶文化影響=思想+科技+教育+文學(xué)藝術(shù)+

如兩次鴉片戰(zhàn)爭的文化影響：西學(xué)東漸、產(chǎn)生中體西用思想、引進(jìn)西方近代科學(xué)技術(shù)、發(fā)展近代教育、愛國主義文學(xué)興起等。

3、判斷成敗及原因

⑴判斷成敗依據(jù)：直接目標(biāo)主要任務(wù)根本任務(wù)

⑵成敗原因=(主觀+客觀)(經(jīng)濟(jì)+政治+軍事+策略+)

⑶成敗根源=(社會(huì)條件+階級本質(zhì))(進(jìn)步/局限)

如分析辛亥革命成�。簭耐品�清朝統(tǒng)治、結(jié)束封建君主專制的直接目標(biāo)看，取得了成功;從改變半殖民地半封建社會(huì)這一根本任務(wù)看，它并沒有達(dá)到。從成功原 因分析：包括革命派的前赴后繼精神、滿清政府的孤立、各派政治力量的配合等。從失敗根源分析：包括中國半殖民地半封建社會(huì)的歷史局限和民族資產(chǎn)階級本身的 階級局限性。

4、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或啟示：(經(jīng)驗(yàn)+教訓(xùn))啟示

⑴政治=國情+領(lǐng)導(dǎo)+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+

如第一次國共合作：從經(jīng)驗(yàn)看，國共兩黨可以合作，也取得一定成果。從教訓(xùn)看，必須掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和武裝。由此得到啟示是合作要以斗爭求團(tuán)結(jié)

⑵經(jīng)濟(jì)=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+客觀規(guī)律+發(fā)展戰(zhàn)略+

如社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：要正確認(rèn)識社會(huì)主義初級階段生產(chǎn)力水平現(xiàn)狀，生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，注意綜合平衡和可持續(xù)發(fā)展，宏觀調(diào)控與市場競爭結(jié)合

⑶文化=批判+改造+繼承+發(fā)展+

如馬克思主義必須同中國具體國情相結(jié)合，在革命或建設(shè)實(shí)踐探索中不斷的發(fā)展等。

5、歷史評價(jià)=(積極因素+消極因素)史實(shí)+結(jié)論

⑴人物評價(jià)=屬性+事跡+影響(進(jìn)步+局限)+結(jié)論

如評價(jià)李鴻章：首先是其身份屬性即地主階級洋務(wù)派代表人物;接著按方面和時(shí)間順序闡述其在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、鎮(zhèn)壓太平天國、中法、中日戰(zhàn)爭的具體事跡;對其積極和消極影響進(jìn)行一分為二的分析，最后得出全面的結(jié)論。

⑵事件、事態(tài)評價(jià)=概況+性質(zhì)特點(diǎn)+影響(進(jìn)步/反動(dòng)+正義/非義)+結(jié)論

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看