一、

1

A.高雅 淡然 平靜

C.高貴 淡然 平和

2

A.經過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會的人選順利產生。

B.即將召開的第十三屆全運會增設了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項目。

C.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

D.隨著“天舟一號”的成功發(fā)射，標志著我國航天科技已經達到世界領先水平。

3

A.看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。

B.人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。

C.大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

D.應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內涵？這值得我們認真思考。

4

我們要將“一帶一路

一、1．D 2．B 3．D4、

【分析】此題考查壓縮語段能力．可包括提煉、概括、壓縮的能力及表述能力，解答此題，弄清題目具體要求；再是要閱讀全文，把握中心，理清內容要點；三是根據(jù)中心決定內容取舍；四是根據(jù)保留的內容進行文字的加工，力求通順、連貫．

【解答】此題解答，要先通讀全句段，理解語意，弄清層次，然后進行概括，注意句意通順，符合具體要求．

答案：我們要將“一帶一路”建成開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路．

二

1

A．長江三峽風景如畫，在縱橫交錯的

B．晶瑩的露珠還在荷葉上

C．在歷史長河中，許多仁人志士憂國憂民，他們絕不是那些只知道

D．這兄弟倆雖然是雙胞胎，出生時間只相差幾分鐘，但長相卻是

2.下列句子中沒有語病的一項是（ ）

A．有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準確定位，并具有防水功能的電子設備。

B．隨著人們對非物質文化遺產保 護意識的不斷增強，使得杭州特有劇種——“杭劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機遇。

C．最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網購、支付寶和共享單車。

D．傅雷以深厚的學養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現(xiàn)的困難，傳送著自己的惦念。

3.

文化影響人的思維

①

②

③

A．

4

示例：茶﹣﹣樹葉和水熱戀后留下的眼淚。

二、1

【分析】本題考查學生對具體語境中詞語的運用正誤的辨析能力．要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納．

【解答】A：丘壑：．深山與幽壑．合乎句意，是正確的；

B：翩然：形容動作輕松迅速的樣子．合乎句意，是正確的；

C：懷古傷今：懷念過去的時光，哀嘆現(xiàn)在．合乎句意，是正確的；

D：失之毫厘，差之千里：指細微的失誤，可導致巨大的差錯．不合乎句意，是錯誤的．

故選：D．

2C

3

【分析】此題考查學生的句子排序能力．解答此類題，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力， 通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲．句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系．

【解答】此題解答可從語境中““小我”向“大我”的轉變，”中獲得思路，理清它們之間的邏輯順序，

所以可排序為：

答案：B

4.

【分析】本道題考查學生例句仿寫能力．

【解答】要點：所給例句是寓理于物的例句，注意所選事物既符合物品特點，又包含生活道理．句子句式和例句一致，含有的道理正確．例如：露珠：冷熱空氣親吻后的結晶．

示例：露珠：冷熱空氣親吻后的結晶．

三、

1．下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?）

A．學生會組織校青年志愿者二十余人，利用雙休日走上街頭，發(fā)放宣傳單，

B．聽了著名建筑師的報告，王茜萌發(fā)了遠大的

C．得知偶像柯潔敗給“阿爾法狗”的消息，圍 棋迷舒波連續(xù)兩天

D．當竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈56冊竺可楨日記手稿時，現(xiàn)場嘉賓

2.下面是學生作文中的句子，沒有語病的一項是（ ）（2分）

A.成長的路上，挫折也伴隨著我們快速成長，但只要認準方向努力，就能打出燦爛的明天。

B.炎炎夏日，我舉目遠眺：看到水鳥笨重的身軀掠過水面，羽毛劃過水波發(fā)出的好聽的聲音。

C.環(huán)保工人的善是他們在我們吹著空調的時候，頂著太陽，流著汗，鼻頭上早已掛滿了汗珠。

D.你走過來，伸手一把把我從地上拉起來，緊緊地抱著我，拍著我的背說：“別怕，有我在。”

3．請你運用對聯(lián)知識，為“兩浙光風三月柳”選出下聯(lián)（　�。�

A．齊家立業(yè)即文章 B．千秋功業(yè)一樓書

C．四面湖山依幾席 D．爭與友人戲落紅

4．根據(jù)語境，在橫線上補寫一段話，以說服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語言連貫、得體，100字左右。（5分）

媽媽：“曉宇，不要再跟班上的航航來往了，他成績還不如你；你要跟成績好的人多交往，那樣對你學習有幫助。”

曉宇：“

1．D2 D

3.【考點】78：對聯(lián)．

【分析】本題考查的是對聯(lián)的知識．

【解答】解答這道題，我們要熟知對聯(lián)的基本知識，對聯(lián)即對偶，要求字數(shù)相等，詞性相對，意義相關，抓住這個特點，我們可以做了，分析上聯(lián)：與上聯(lián)對應呈現(xiàn)這個特點的是B，故選：B

4．示例：媽媽，我和航航是興趣相同、無話不談的好朋友。除了成績不如我，他有很多方面值得我學習。我不會因為與航航的交往耽誤學習，平時會更多地向老師同學請教，更加努力地提高成績。

四、1.下列加點的成語使用有錯誤的一項是（ ）（2分）

A．國產大飛機C919的設計

B．隨著“泰州教育大閱讀”的深入開展，“師生共讀”和“親子閱讀”在全市

C．柳敬亭是明末清初的評話家，張岱、吳偉業(yè)、錢謙益等

D．家風是一種軟 約束，通過

2.下列標點符號使用

A．5月24日，2017年全國“最美家庭”評選結果在京揭曉，我市兩個家庭入選。

B．《做一個虔誠的教育者》一文出自《洪宗禮母語教育》（北京師范大學出版社2011年版）。

C．轉基因技術的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉？還是埋下了隱患？

D．“不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”

3.

①隨著全民健身事業(yè)的大力推進，令越來越多的科技手段應用到體育產業(yè)中。②花樣翻新的運動軟件，為健身者量身訂制健身計劃。③這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能，為人們健身提供了便利。

(1)第

(2)第

4、托物言志是文人常用的方法，如《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，便是托“蓮”言志，請從“青山”“白云”“旭日”中

我選

1．【答案】D

【解析】別具匠心：意思是另有一種巧妙的心思（多指文學、藝術方面創(chuàng)造性的構思）。

蔚然成風：“蔚然”草木茂盛的樣子。（蔚然而深秀者瑯琊也---《醉翁亭記》）

成語指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風氣。

赫赫有名（來自《鐵塔上的實驗》）：赫赫，顯著盛大的樣子。形容聲名非常顯赫。

潛滋暗長（選自《白楊禮贊》）：形容暗暗地不知不覺地生長。該成語與“影響”搭配不當�？筛臑�“潛移默化”（《為你打開一扇門》）。

解答好此類試題，關鍵在于要了解初中語文課本內出現(xiàn)的成語意思，另外，要熟悉成語錯誤類型，還要勤翻詞典，掌握常用成語含義。

2．【答案】C

【解析】C項是選擇問句，第一個問號應該改為逗號。無論有多少個選擇項，全句末尾才用問號。標點符號的使用是中考常設考點之一，只要平時多積累，熟記標點符號的用法，日常學習中規(guī)范使用，并且學會總結考試命題中常設的錯誤類型，才能在做題時準確找出錯誤所在。

3．(1)①去掉“隨著”或“令” (2)③把‘！傳承”改為

4旭日 沖破黑暗，把光明帶給人間。

五、

1．下列各句中，加點成語使用正確的是（　�。�

A

B

C

D

2．下列幾句中，沒有語病的一項是（　�。�

A

B

C

D

3．下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。（3分）

①書信不僅傳承文化，更傳遞感情，同時也真實地記錄了時代的變遷。②古人寫信，內容包羅萬象，把天氣地理、風俗人情，都被寫入了書信。③在書信中，人們議論時政、品嘗詩文、訓誡子弟、抒情言志乃至談情說愛、討論物價等等。④所以，書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。

（1）第①處語序不當，應將

（2）第②處結構混亂，應將

（3）第③處搭配不當，應

（4）第④處成分贅余，應刪去

4.根據(jù)下列三則材料，完成題目。（6分）

【材料一】類似“腦殘”“矮矬窮”這樣不雅的詞語，經由互聯(lián)網傳播，已經滲透進民眾的日常生活里。隨著手機、平板電腦等語言傳播設備的普及，網民接受新詞且被新詞浸染的速度異�？�。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。 （摘自《光明日報》）

【材料二】作家池莉在接受采訪時曾表示：“當一個耄耋老人、一個公務員、一個銀行職員、一個漢繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親’時，我何止被驚呆，簡直是崩潰。”（摘自《文匯報》）

【材料三】2月21日為“國際母語日”，這個國際性紀念日旨在促進語言和文化的多樣性。在各種新興表達令人眼花繚亂、各種網絡新詞專橫地橫掃一切個人表達的當下，聯(lián)合國教科文組織于1999年設立的這個節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡。

（摘自《文匯報》）

（1）根據(jù)材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。（2分）

（2）“點贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高。根據(jù)材料，指出這種表達的缺陷。（2分）

（3）在個人言論都有機會發(fā)表的今天，請你就如何維護 漢語的純潔性，對社會和個人各提一條建議。（2分）

1D2B3．（1）傳承文化 傳遞感情（2）把（或“被”） （3）品嘗 品賞（或“欣賞”“品析”“品味”等） （4）不知不覺（或“于無形之中”）【解析】此題考查對語病的修改。由于題干中提示了具體的語句和相應的語病類型，完成時，可根據(jù)題干提示進行思考。（1）“傳承文化”和“傳遞情感”對書信而言，“傳遞情感”是第一位的、最基本的功能，然后才是“傳遞文化”。

（3）“品嘗”的只能是“食物”，能吃的東西，而不是詩文，所以應改成“品味”“欣賞”品析”等。（4）“不知不覺”和“無形之中”含義相近，所以重復累贅，可刪去其中任何一個短語。

4．（1）傳統(tǒng)媒體對新詞（或“不雅之詞”）有篩選和冷卻的過程。（意思對即可）（2）“點贊”一詞專橫地橫掃一切個人表達，破壞了漢語的多樣性。（意思對即可）（3）不設統(tǒng)一答案。示例：社會：①有關部門要加強對網絡用語的監(jiān)管；②新媒體對新詞要有篩選和冷卻的過程；③學校要倡導閱讀經典作品。（建議合理即可）個人：①加強母語學習，提高自身文化修養(yǎng)；②交流時慎用新詞，不用生造的晦澀的詞語。

③網絡語言要傳播正能量。（建議合理即可）

【解析】此題是一道開放式語用題，考查學生對當前出現(xiàn)的語言現(xiàn)象的理解和判斷。（1）答題時，應在材料一中尋找答案。（2）“點贊”這一種現(xiàn)象和材料二中池莉遇到的狀況一樣，不管對方的身份和年齡，所以破壞了材料三中提到的“語言和文化的多樣性”。（3）答題時，根據(jù)題干要求，應“對社會和個人各提一條建議”。

六、1.下列句子中加點成語使用正確的一項是 ( )(2分)

A.湛藍的海，潔白的云，時尓有幾只海鷗掠過船舷，眼前的一切真是

B.它們的葉子和花都不一樣，各有各的

C.多年來，老校長為了這群孩子成長，起早貪黑，

D.到新學校后，班集體

2.下列句子

A.央視《朗讀者》是我到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內涵豐富的緣故。

B.據(jù)統(tǒng)計，2017年一季度，國內汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約12.7%左右。

C.為了推動兒童文學的發(fā)展和繁榮，首屆“曹文軒兒童文學獎” 征稿活動，目前全面啟動。

D.市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。

3.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁? )（2分）

①但是這些優(yōu)秀并非萬能，也不是一成不變的。

②客觀情況、周圍環(huán)境即使發(fā)生一丁點兒變化，優(yōu)秀也可能變成劣勢。

③一個人的知識、能力優(yōu)勢都是后天點滴積累的結果。

④如刻舟求劍，麻痹大意，更可能發(fā)生逆轉，最終導致失敗。

⑤因此，不能讓經驗主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼，從而敗在了優(yōu)勢上。

A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③

4.綜合性學習（7分）

崇文中學文學社團開展“你多彩鹽城，關注身邊語文” 綜合實踐活動，請你參與，并完成相關任務。

【材料一】綠色濕地——鹽城沿海683萬畝海涂濕地，是太平洋西岸面積最大、原始生態(tài)保持最完好的海岸型濕地。鹽城有兩處國家級自然保護區(qū)，是聯(lián)合國人與自然生物圈網絡成員，被列入聯(lián)合國“世界重要濕地名錄”。

【材料二】白色海鹽——鹽城因“鹽”而興,以“環(huán)城皆鹽場” 而得名，是全國唯一以鹽命名的地級市，有全國唯一展示海鹽文明的中國海鹽博物館。“串場白里皆鹽場”， 貫穿市區(qū)的串場河曾是古代運鹽之河。

【材料三】紅色鐵軍——皖南事變后，新四軍在鹽城重建軍部，鹽城成為華中抗戰(zhàn)中心，享有“陜北延安，蘇北鹽城”的美譽。劉少奇、陳毅等老一輩無產階級革命家都曾在這里生活過、戰(zhàn)斗過。

【活動一】綠色是鹽城的生態(tài)名片，請依據(jù)前一句格式，補全城市宣傳廣告語。（2分） 走進東方濕地，

【活動二】星期天上午，社團成員按照計劃來到中國海鹽博物館門前，準備參觀。作為本次活動的組織者，你要先去和工作人員聯(lián)系 導游講解的事，你該如何說？（3分）

【活動三】社團開展“紅色鹽城” 實踐活動，向成員征集活動建議，請寫出你設計的一個主題活動的名稱。（2分）

1.B【解析：A“栩栩如生” 形容畫作、雕塑中的藝術形象等，生動逼真，就像活的一樣C誤用褒貶“處心積慮” 費盡心機做壞事，貶義詞。D“相敬如賓” 指夫妻互相尊敬、愛護，您客氣。就像對待客人一樣。此處不能用來形容同學關系。)】

2.C【解析A. 句式雜糅, 刪去“的緣故”；B. 重復啰嗦, 刪去“大約” 或“左右”D. 成分殘缺, 在“檢測”后加上“力度” �！�

3

4.【活動一】感受鹽城魅力（暢游綠色鹽城）

【活動二】你好！我是崇文中學文學社的學生，我們社團正在開展“走進多彩鹽城，關注身邊語文” 綜合實踐活動，準備進鹽城博物館參觀，想請你安排一位導游幫我們講解下，您看方便嗎？

【活動三】舉辦“紅色鹽城” 征文活動，體會抗戰(zhàn)精神；舉辦“紅色鹽城” 演講比賽，體會革命精神

七、

A．許多家長強逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機構上提高班，這種

B．神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而

C．中國詩詞大會影響巨欠，上海復旦附中武亦妹現(xiàn)場的不俗表現(xiàn)至今讓人

D．朱主任從小就養(yǎng)成了勤學好問的習慣，遇到問題總是

2．下列句子中，句意明確、沒有語病的一句是（　　）（3分）

A．習近平總書記近日作出重要指示指出，黃大牛同志秉持科技報國思想，把祖國民強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，他的先進事跡感人肺腑。

B．國防部新聞發(fā)言人任國強在5月25日的例行記者會上，就中國軍艦識別查證、警告驅離美艦，軍人住房公積金計息等問題回答了幾個電視臺的記者的提問。

C．本賽季歐冠決賽北京時間6月4日凌晨在加的夫展開角逐，皇家馬德里以4比1的比分完勝尤文圖斯，再度捧起了象征歐洲俱樂部冠軍榮譽的圣伯萊德杯。

D．《中國詩詞大會》通過選手的激烈比拼及嘉賓的精彩點評，喚起了國人心中對詩詞的記憶和情懷，使觀眾深刻感受到中國傳統(tǒng)詩詞文化的獨特魅力。

3.下面這段文字中畫線處有語病，請進行修改。（4分）

為貫徹落實“廣閱讀” 行動計劃，某中學開展了一次“我與經典” 讀書活動。①通

修改①

4.閱讀下邊一段文字，用幾個短語概括昆曲的特點（其中至少一個是主謂短語），含標點不超過40字。（3分）

昆曲，如一壇經年溫醇的美酒，緩緩地在舞臺流淌而出，道不盡的良辰美景，說不完的哀艷滄桑。載歌載舞如行云流水，典雅的詞，婉轉的曲，在絲竹聲樂里，在亭臺水榭上，在小橋流水間，舒徐緩行。遙想當年，一到中秋，蘇州人便傾城而出，在虎丘曲會，“唱者千萬，鼓吹百十處”。昆曲，又稱昆劇、昆腔、昆山腔，元朝末期產生于蘇州昆山一帶。昆曲是戲曲中影響最大的劇種，京劇、川劇、越劇、晉劇、湘劇、贛劇、桂劇、閩劇、婺劇、滇劇等，都受到過昆曲藝術多方面的哺育和滋養(yǎng)。昆曲中的許多劇本，如《牡丹亭》《長生殿》《桃花扇》等，都是古代戲曲文學中的不朽之作。

1

2

修改（2）：將“提高人的修養(yǎng)”與“增長人 的知識”互換位置。（2分）

（評分說明：不改變句意，符合語境，改后語意通順。如有其它改法，亦可。）

4.

八、

嶺南藝術展開設了雕塑展覽專場，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其

的雕刻技藝吸引了眾多參觀者。這些作品有的簡練粗放，有的

A．巧奪天工 具體而微 引人入勝

C．巧奪天工 精雕細刻 惟妙惟肖 D．美不勝收 具體而微 惟妙惟肖

2

A．繼美國、法國和芬蘭之后，我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術的國家。

B．為了提高同學們的語文素養(yǎng)，我校團委今年積極開展了“讀經典作品、建書香校園”。

C．最近，阿爾法狗于圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn)，連勝三局，再次成為輿論關注的焦點。

D．相關專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

3

①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度

②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界

③人類之所以有今天的成就，是因為人類創(chuàng)走了一個有意義的世界

④這不僅構成了世界的多樣性

⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構成的

⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的

A．①②③⑥④⑤ B．①③⑥④⑤② C．③①④②⑤⑥ D．③⑥⑤①④②

4

（1）請描述畫面主要內容。（3分）

（2）請說說你對這幅畫主題的理解。（2分）

1

【解析】本題考査詞語的賞析與運用。

巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。

具體而微：具體：各部分已大體具備；微：微小。指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。

引人入勝：勝：勝境。引人進入佳境�，F(xiàn)多用來指風景或文藝作品特別吸引人。

勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。

精雕細刻：精心細致地雕刻。形容創(chuàng)作藝術品時的苦心刻a。也比喻認真細致地加工。

惟妙惟描寫或模仿的非常逼真。

2

【解析】本題考査病句辨析。

B. 開展了 “讀經典作品，建書香校園”，缺賓語。

C. “連勝三局”，表意不明。

D. “及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止”詞序不對。

3

【解析】本題考査語句的銜接和梳理。

第六句“表面上”和第五句“實際”是銜接在一起的，因此可以直接選D選項。

4

(2) 以“楊柳岸曉風殘月”為題，但作者不畫古裝而畫現(xiàn)代裝，通過描繪殘月夜，楊柳岸農民的田間勞作, 體現(xiàn)了農民的辛勞，表現(xiàn)了豐子愷對普通民眾的關心。（答案不唯一，言之成理即可）

解析：

漫畫描述題應該注意將整個畫面呈現(xiàn)出來，包括標題，落款等，再就是描述畫面時應該采取一定的順序，注意描述的邏輯性。

九、

A.粉絲們對這場演出如癡如醉，歌手的表演堪稱

B.企業(yè)家將要開發(fā)新項目，附近的村民對此

C.×××被評為×××，這個稱號

D.小明在市里取得了作文大賽一等獎，他

2

A.隨著我市水質量的明顯增加，全市上下居民治水的信心更加果斷了。

B.隨著共享單車的廣泛使用，怎樣規(guī)范停放成為群眾談論熱議的話題。

C.來自中國、加拿大和美國的科學家團隊首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標本。

D.在深圳國際會展中心建成后，將成為世界上最大的會展中心。

3

①關于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災止惡的活動。

②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。

③經過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。

④端午節(jié)，是如下以后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質文化遺產的傳統(tǒng)節(jié)日。

⑤漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內涵。

A.④①⑤②③B.⑤②③④①C.④①②⑤③D.②③④⑤①

4

寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天（1）____，____，________；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天（2）____，____，________；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。

1

【答案】D

【解析】本題考查成語的運用。辨析成語的方法主要有以下三種：1.從意義上辨析（語意輕重、范圍大小、側重點、使用對象）；2.從結構上辨析（主謂式、動賓式、并列式、兼語式等）；3.從色彩上辨析（感情色彩、語體色彩）。題中D項的“重蹈覆轍”是指重新沿翻車舊轍走，比喻不重視總結經驗，汲取教訓，再犯以前犯過的錯誤。明顯是含貶義的詞語，與語境不符，很容易就能得出答案為D。

2

【答案】C

【解析】本題考查病句辨析，病句的類型主要有以下幾種：語序不當；搭配不當；成分殘缺或贅余；結構混亂；語意不明；不合邏輯。本題A項“水質量”與“增加”、“信心”和“果斷”搭配不當。B項“談論”和“熱議”語義重復。D項主語殘缺，去掉“在”。

3

【答案】A

【解析】本題考查句子排序，這類題通常注意句中表示時間、空間或邏輯順序的詞語。本題根據(jù)“端午節(jié)總述→端午節(jié)的起源與發(fā)展（內蘊隨時代發(fā)展不斷的增加）”的邏輯順序來進行判斷。①中“端午節(jié)，是……”，點出句子中心。②中的“起源”“最初”，⑤中“漢魏以后”“屈原、伍子胥”，②“緬懷先賢、忠君愛國”，③中“經過幾千年的文化積累和傳承”等關鍵字眼可以找出排序依據(jù)。

4

十、1

A．他是班長，有工作經驗，也非常樂意為同學們服務，擔任這項工作是相宜的。

B．我們原打算天黑前趕回縣城，突如其來的一場大雨使我們在這個小山村滯留了一夜。

C．莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術宮殿。

D．“工匠精神”要求我們，把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。

【

2

A．《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）

*B．在中國倡導的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經濟發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點。（將“交往”改為“交流”）

C．我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇毺貙徝赖乃囆g品，深受廣大藝術愛好者青睞。（在“審美”后加上“價值”）

D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關系。（將“探訪”改為“探究”）

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A．是天氣比往年熱呢？還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。

B．“簡”我們走上月桂小徑，慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹的方向閑蕩過去，他說，“桑菲爾德在夏天是個可愛的地方，是不是？”

C．光有理性而沒有感情，固然不能表達音樂；有了一般的感情，而不是那種火熱的同時又是高尚、精練的感情，還是要流于庸俗。

D．我看見水中浮著很長的海帶（有些作球形、有些作管狀）、紅花藻、葉子很纖細的苔蘚、很像仙人掌的薔薇藻。

4.

籃球場上，九年級二班的主力隊員王瑞在搶球過程中意外受傷，雖然他堅持打完比賽，但是班級已與冠軍無緣，為此王瑞非常難過。這時，作為王瑞的同班同學，你會對他說：“

1C2 B

王瑞，不要難過了．你受傷了仍然堅持打完比賽，堅持為班級戰(zhàn)斗，這種精神已經讓我們很受感動．

【解析】

試題分析：要用語能根據(jù)表達的目的、對象、場合、方式的差異來調整，與語境保持和諧一致，分寸得當．

要注意有稱呼，要以安慰的語言為主，圍繞王瑞同學的行為作出鼓勵性的評價，言之有理即可．

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

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