規(guī)律總結(jié)部分
規(guī)律總結(jié)1：溫度計(jì)的使用方法與注意事項(xiàng)
1.溫度計(jì)的使用方法
�、趴辞鍦囟扔�(jì)的量程和分度值；
⑵溫度計(jì)的玻璃泡要全浸在液體中,不要靠碰到容器底和容器壁；
⑶溫度計(jì)浸入被測(cè)物體后要稍侯一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
�、茸x數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)內(nèi)的液面相平.
2.溫度計(jì)使用中的注意事項(xiàng)
�。�1）根據(jù)被測(cè)量物選擇適宜的溫度計(jì)
�。�2）玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁(液體應(yīng)該足夠多以浸沒(méi)玻璃泡)
�。�3）記錄時(shí)應(yīng)待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),讀數(shù)時(shí),玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液體,視線必須與液體柱的上表面相平(俯視讀大,仰視讀小)
�。�4）使用溫度計(jì)時(shí)，手應(yīng)拿在它的上部，實(shí)驗(yàn)中不允許用它作攪拌棒使用。
規(guī)律總結(jié)2：物態(tài)變化問(wèn)題思維方法
1.熔化：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。（如冰變成水，鐵塊變成鐵水等等）
2.凝固：物體從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。（如水變成冰等）
3.汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化。（如燒開(kāi)水、地面水變干了、酒精蒸發(fā)）
4.液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化。（如“白氣”的形成、液化石油氣）
5.升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。（如鎢絲燈泡中鎢絲變細(xì)等）
6.凝華：物質(zhì)從氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。（如霜的形成等）
對(duì)涉及物態(tài)變化的6個(gè)概念理解的情況下，解決物態(tài)變化問(wèn)題思維方法和技巧按照以下步驟進(jìn)行構(gòu)思：
第一步，寫(xiě)出物態(tài)變化圖（一般的問(wèn)題只涉及兩種物態(tài)，只畫(huà)出部分）；
第二步，畫(huà)出前面是什么狀態(tài)，后面是什么狀態(tài)；
第三步，根據(jù)物態(tài)變化圖說(shuō)明是什么現(xiàn)象以及吸熱、放熱情況。
規(guī)律總結(jié)3：固體熔化實(shí)驗(yàn)與水的沸騰實(shí)驗(yàn)的辦法
1.要理解固體熔化特點(diǎn)
�。�1）區(qū)分熔化圖像和凝固圖像的方法：溫度上升的是熔化，溫度下降的是凝固；
�。�2）區(qū)分晶體圖像和非晶體圖像的方法：有固定熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)（有橫線）的是晶體圖像，沒(méi)有固定熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)（沒(méi)有橫線）的是非晶體圖像。
注意：同種物質(zhì)的熔點(diǎn)=凝固點(diǎn)
�。�3）熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸熱。兩個(gè)條件，缺一不可。
�。�4）凝固的條件：達(dá)到凝固點(diǎn)；繼續(xù)放熱。兩個(gè)條件，缺一不可。
2.探究晶體熔化實(shí)驗(yàn)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)
�。�1）安裝裝置時(shí)，應(yīng)按照由下至上的順序。
�。�2）石棉網(wǎng)的作用：時(shí)燒杯受熱均勻。
�。�3）加熱過(guò)程中不斷攪拌的目的：使物體受熱均勻
�。�4）實(shí)驗(yàn)選取小顆粒目的是：使溫度計(jì)的玻璃泡與固體充分接觸；容易受熱均勻。
（5）采用水浴法的優(yōu)點(diǎn)：使物體受熱均勻；是物體受熱緩慢，便于觀察溫度變化規(guī)律。
�。�6）試管放置要求：試管中所裝物體完全浸沒(méi)水中；試管不接觸燒杯底或燒杯壁。
（7）燒杯口處出現(xiàn)白氣的成因：水蒸氣預(yù)冷形成的小水珠。
�。�8）熔化前后曲線的傾斜程度不一樣的原因：同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同。
（9）收集多組數(shù)據(jù)的目的是：得出普遍規(guī)律。
3.要掌握水沸騰的特點(diǎn)
（1）沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱。
�。�2）水沸騰的特點(diǎn)：溫度不變，需要吸熱。
4.探究“水的沸騰"實(shí)驗(yàn)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)
�。�1）安裝裝置時(shí)，應(yīng)按照由下至上的順序。
�。�2）甲乙兩個(gè)小組同時(shí)做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲組隊(duì)員發(fā)現(xiàn)所用時(shí)間比乙組長(zhǎng)，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn)。
�。�3）減少水的質(zhì)量 b提升水的初溫 c加蓋子
�。�4）水沸騰前，燒杯內(nèi)上升的氣泡是由大變小的；水沸騰時(shí)，燒杯內(nèi)上升的氣泡由小變大，因?yàn)樯仙^(guò)程中，水對(duì)氣泡壓強(qiáng)變小。
�。�5）在水沸騰過(guò)程中，水持續(xù)吸熱，但溫度不變。內(nèi)能增加（此處和晶體熔化過(guò)程相同）
�。�6）按圖所示的裝置給水加熱至沸騰。實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表格所示。例如：
A.從表格中的數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)點(diǎn)是_100℃
B.若第6分鐘末移去酒精燈，立即觀察溫度計(jì)的示數(shù)，將會(huì)看到溫度計(jì)的示數(shù)不變。
(C.燒杯的紙蓋上留有兩個(gè)小孔，穿過(guò)溫度計(jì)的那個(gè)孔作用：固定溫度計(jì)。另外一個(gè)孔的作用是使水面上方大氣壓強(qiáng)與外界相同，使水的沸點(diǎn)測(cè)量值更準(zhǔn)確；若不留小孔對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響是如果沒(méi)有小孔，會(huì)使里面氣壓增大，測(cè)出的水的沸點(diǎn)偏高。
（7）如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度計(jì)碰到容器底，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值偏大。
�。�8）石棉網(wǎng)的作用：時(shí)燒杯受熱均勻。
�。�9）撤去酒精燈，水依然沸騰原因是：石棉網(wǎng)溫度較高，水會(huì)繼續(xù)吸熱。
�。�10）沸點(diǎn)不是100℃的原因：1、當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀谝粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓。2、杯口的蓋封閉較嚴(yán)，導(dǎo)致氣壓大于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
例題精選部分
1
典型例題
如圖所示溫度計(jì)的使用情況中正確的是 （ ）
【答案】D
【解析】
A中溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,碰到容器底了；
B中溫度計(jì)傾斜了；
C中溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有全部浸在所測(cè)液體里；
D中溫度計(jì)符合溫度計(jì)的使用要求。
2
典型例題
我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家。水資源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。了解地球的水循環(huán)知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是
A．海水吸熱，汽化成水蒸氣
B．水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴
C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠
D．小冰珠在降落過(guò)程，液化成雨水
【答案】A
【解析】
A．海水吸熱，汽化成水蒸氣，正確，海水蒸發(fā)成水蒸氣；
B．水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴，錯(cuò)誤，液化成水滴；
C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠，錯(cuò)誤，凝固成小冰珠；
D．小冰珠在降落過(guò)程，液化成雨水，錯(cuò)誤，冰珠熔化成水。
3
典型例題
在探究固體的熔化實(shí)驗(yàn)中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計(jì)正確的插入兩種固體中，實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示，
�。�1）固體a熔化過(guò)程中，繼續(xù)加熱，溫度 �。ㄟx填“升高”、“降低”或“不變”）。內(nèi)能 （選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時(shí)a處于 狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。
（2）固體b熔化過(guò)程中溫度 �。ㄟx填“升高”、“降低”或“不變”）；
（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為 ℃。
【答案】
（1）不變；增加；固液共存；
（2）升高；
�。�3）28。
【解析】
�。�1）由圖乙知，物質(zhì)a在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)為晶體，
晶體在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存狀態(tài)；
�。�2）由圖丙知，固體b熔化過(guò)程中溫度不斷升高，故b為非晶體；
（3）溫度計(jì)的分度值為1℃，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是28℃。
4
典型例題
小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)．當(dāng)水溫接近90℃時(shí)每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像．
�。�1）小明對(duì)甲圖的溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是（ ）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變______（選填大或者小），到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
�。�3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是 ．
�。�4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度，原因是水沸騰時(shí)溫度保持不變，且需要____熱量．
�。�5）為了縮短加熱時(shí)間，可以采取在燒杯上面加蓋等措施，燒杯上面加紙板蓋的目的就是 ．
【答案】
（1）C
�。�2）大
（3）小華所用水的質(zhì)量大
（4）吸收．（5）減少散熱。
【解析】
�。�1）根據(jù)溫度計(jì)使用方法和注意事項(xiàng)可知C正確。
（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．
�。�3）掌握影響加熱時(shí)間的因素：水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等。（4）水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，吸熱溫度不變．酒精燈加熱時(shí)，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開(kāi)酒精燈時(shí)，水還會(huì)從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量。
�。�5）燒杯上面加紙板蓋的目的就是減少熱損失．
5
典型例題
在探究水的沸騰特點(diǎn)時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵桿，應(yīng)先固定______（選填“鐵圈”或“鐵桿”）。
�。�2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果。
（3）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃；繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
�。�4）圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象。由圖象可知，將水加熱至沸騰的時(shí)間較長(zhǎng)，其原因可能是______（選填“水的質(zhì)量偏大”或“當(dāng)?shù)貧鈮浩?rdquo;）。
【答案】
（1）鐵圈
�。�2）液化
（3） 98 ；不變 。
�。�4）水的質(zhì)量偏大。
【解析】
�。�1）根據(jù)酒精燈火焰高度確定鐵圈位置。然后根據(jù)燒杯和溫度計(jì)測(cè)液體溫度注意事項(xiàng)，根據(jù)溫度計(jì)懸掛情況確定鐵桿位置
�。�2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣遇冷液化的結(jié)果。
（3）水沸騰時(shí)的溫度等于水的沸點(diǎn)。這時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為98℃.水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱，溫度不變，溫度計(jì)的示數(shù)將不變。
�。�4）氣壓低，液體沸點(diǎn)低。所以加熱時(shí)間短水就可以沸騰。之所以加熱到沸騰時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就是水多，即質(zhì)量大。
6
典型例題
小強(qiáng)對(duì)熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究：
�。�1）在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱，其目的是使冰 �。桓鶕�(jù)圖甲可知，冰屬于 �。ㄟx填“晶體”“非晶體”）。
�。�2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。加熱一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)的水溫度升高，是通過(guò) 方式增加水的內(nèi)能。圖乙水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃，可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng) �。ㄟx填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
�。�3）結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖象可知：冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是 。
【答案】
�。�1）均勻受熱；晶體；
�。�2）熱傳遞；低于；
（3）繼續(xù)吸熱，溫度不變。
【解析】
�。�1）實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱，可以使冰均勻受熱；
由表格數(shù)據(jù)知，冰在熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱、溫度保持不變，有一定的熔化溫度，因此冰屬于晶體。
�。�2）實(shí)驗(yàn)中，水從火吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能。
由圖知，由所繪制的乙圖象可知，水的沸點(diǎn)低于100℃，此時(shí)周?chē)h(huán)境的大氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
�。�3）冰是晶體，晶體在熔化的過(guò)程中需要吸熱，但溫度不變；水在沸騰時(shí)，吸收熱量，但溫度不變。
7
典型例題
下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是（ ）
A．夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，這是水的汽化現(xiàn)象
B．寒冬，房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花，這屬于升華現(xiàn)象
C．夏天，在教室內(nèi)酒水可以降溫，是利用水的比熱容大的原故
D．寒冬，在冰雪覆蓋的路面上微鹽便于除雪，是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)
【答案】B
【解析】
盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，這是杯子周?chē)諝庵械乃魵庥隼湟夯纬傻�，A錯(cuò)誤；
房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花，這是室內(nèi)水蒸氣遇冷凝華形成的，B正確；
在教室內(nèi)灑水可以降溫，這是水蒸發(fā)吸熱從而空氣溫度降低，C錯(cuò)誤；
在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，鹽熔化后變成鹽水，鹽水的凝固點(diǎn)降低，即降低冰雪的熔點(diǎn)，D 錯(cuò)誤。
8
典型例題
下列物態(tài)變化屬于凝華的是（ �。�
A．冰化成水
B．露的形成
C．霧的形成
D．霜的形成
【答案】D
【解析】
�。�1）在一定條件下，物體的三態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
A．河里的冰化成水，冰由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；
B．露是地面附近的水蒸氣遇冷形成的小水珠，附著在植被表面，屬于液化現(xiàn)象，故B不符合題意；
C．霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水滴懸浮在空氣中，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；
D．霜是空氣中水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的小冰晶，附著在建筑物或植被表面，屬于凝華現(xiàn)象，故D符合題意。
9
典型例題
如圖所示，給水壺里的水加熱沸騰，水壺上方的玻璃板上出現(xiàn)了許多小水珠。請(qǐng)你結(jié)合物態(tài)變化知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。
【答案】
水蒸氣從壺嘴出來(lái)遇到溫度低的玻璃板液化成水，玻璃板上出現(xiàn)了許多的小水珠就是液化現(xiàn)象形成的。
【解析】
抓住研究對(duì)象是氣體變化為液體，這個(gè)過(guò)程是液化現(xiàn)象。液化過(guò)程中，氣體放熱變?yōu)橐后w。
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