生物中考二輪復(fù)習(xí)專題卷--傳染病及其預(yù)防
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．下列關(guān)于生物病毒的敘述中，不正確的是（）
A.生物病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)B.生物病毒具有遺傳物質(zhì)
C.計算機病毒屬于生物病毒D.生物病毒不能獨立生活[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]
2．下列動、植物疾病中，不是由病毒引起的是（）
A.癌癥B.艾滋病C.動物口蹄疫D.蘿卜花病
3．下列疾病中，不屬于傳染病的是
A.SARSB.乙型肝炎C.流行性感冒D.心臟病
4．下列途徑不會造成艾滋病傳播的是
A．握手B．不正當(dāng)性接觸
C．共用注射器注射毒品D．母嬰傳播
5．人很可能感染蛔蟲病的生活習(xí)慣是（）
�、俸劝组_水②喝生水③睡懶覺④隨地大便⑤不勤洗手
A.①②B.②④⑤C.①②③④D.①②③
6．血吸蟲是通過下列哪種方式傳播的()[來源:Zxxk.Com]
A.吃了米豬肉B.食未熟的魚C.蚊蟲叮咬D.吃了未熟釘螺
7．不隨地吐痰，保持住房和公共場所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預(yù)防
A．消化道傳染病B.呼吸道傳染病
C．血液傳染病D.體表傳染病
8．2009年起甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延，給人們的生活帶來了很多不便。下列關(guān)于其病原體一一甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是()
A.個體微小，結(jié)構(gòu)簡單
B.離開寄生的活細胞不能進行生命活動
C.在結(jié)構(gòu)上，只有蛋白質(zhì)外殼，不含遺傳物質(zhì)
D.該病毒屬于動物病毒
9．下列不屬于病毒特點的是()
A.個體微小，只能用電子顯微鏡觀察B.沒有細胞結(jié)構(gòu)
C.在寄主細胞里生活和繁殖D.可以寄生，也可以獨立生活
10．下列關(guān)于腸道病毒的說法，正確的是()
A.該病毒個體微小，但肉眼可見B.該病毒具有細胞結(jié)構(gòu)
C.該病毒只能生活在活細胞中D.該病毒的類型屬于植物病毒
11．噬菌體是寄生在下列哪類生物細胞內(nèi)的病毒()
A.植物B.動物C.細菌D.人
12．下列說法正確的是（）
A.以素食為主的人，沒有患夜盲癥，是因為某些植物性食物中含有維生素A
B.人體的淋巴細胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體，屬于非特異性免疫
C.細菌能夠用來保護環(huán)境，城市利用細菌進行污水處理，凈化生活污水和工業(yè)廢水
D.艾滋病的病原體是艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人
13．蛔蟲和絳蟲感染人的途徑是()
A．呼吸道B.皮膚C.消化道D.血液
14．下列有關(guān)常見傳染病對應(yīng)正確的是
選項傳染病類型常見傳染病
A呼吸道傳染病蛔蟲病
B消化道傳染病艾滋病
C血液傳染病乙型肝炎
D體表傳染病甲型流感
15．汶川地震后，防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看，這是（）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．預(yù)防接種
16．有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是
A.艾滋病不是傳染病
B.艾滋病患者是傳染源
C.與艾滋病患者握手會感染艾滋病
D.共用注射器吸毒不會感染艾滋病
17．下列幾種不健康的生活行為，易感染艾滋病的是
A．暴飲暴食B．酗酒C．吸煙D．吸毒
18．下列疾病中不屬于傳染病的是（）
A．蛔蟲病B．艾滋病C．侏儒癥D．病毒性肝炎
19．今年3月以來，我國部分省市發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9禽流感確診病例．為了預(yù)防人感染H7N9禽流感，人們總結(jié)出許多有效措施．下列不屬于切斷傳播途徑的是（）
A．保持室內(nèi)勤通風(fēng)換氣B．及時將患者進行隔離治療
C．食用禽肉蛋時要煮熟D．減少與禽類不必要的接觸
20．我國政府規(guī)定，對入境人員都要進行檢疫。其目的是
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群D．病原體
二、判斷題
21．大災(zāi)之后要防大疫，玉樹地震后，防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染的角度看應(yīng)屬于控制傳染源。
22．傳染病的特點是傳染性和流行性。
23．我國將每年的4月28日定為"全國兒童預(yù)防接種日"。（）
24．傳染病只能在同種生物之間傳播。（）
25．艾滋病可通過性、血液、母嬰等途徑傳播。（）
26．豬肉絳蟲的成蟲寄生在豬肉里會形成"米豬肉"，人誤吃后易感染生病。（）
27．傳染病在發(fā)病初期，病原體在病人體內(nèi)大量繁殖，傳染性最強。（）
28．動物的傳染病有的會傳染給人類。（）
三、連線題
29．連線題（10分）：將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來
控制傳染源隔離和治療傳染病患者
切斷傳播途徑醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液
保護易感人群接種疫苗
體育鍛煉
卵白有保護作用
卵黃將來可孵化成雛鳥
卵殼為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分
胚盤含卵細胞的主要營養(yǎng)成分
系帶固定卵黃
30．連線題（共8分)請將下列傳染病連到對應(yīng)傳播途徑上
31．（將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進行合理搭配。每題1分，共5分）
四、填空題
32．湖北省在中小學(xué)廣泛開展的"大家唱大家跳"活動，有利于增強學(xué)生的體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防傳染病，從預(yù)防傳染病的一般措施看，該活動有利于．
33．傳染病是由引起的，能夠在人與人之間或之間傳播的疾病。
34．傳染病和非傳染病不同，傳染病具有的特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備、、這三個基本環(huán)節(jié)，缺一不可。
35．傳染病是由引起的，具有和流行性的特點。
36．2007年1月15日據(jù)中央電視臺報道，新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例，對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的___________環(huán)節(jié)。
37．很多野生動物本身就攜帶體，如青蛙、蛇、穿山甲攜帶鉤蟲、旋毛蟲等；鳥、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潛伏。
38．艾滋病是由引起的一種傳染病，其主要的傳播途徑是、、。艾滋病屬于病毒性傳染病，請舉一例細菌性傳染病和一例寄生蟲病。
39．艾滋病是常見的一種_________病，艾滋病的三個主要傳播途徑是___________________、_________________和____________。
40．傳染流行的三個基本環(huán)節(jié)：、和。預(yù)防傳染病流行的重要措施：、、。
41．病原體包括、、和。根據(jù)傳播途徑的不同傳染病分為傳染�。ㄈ纾郝檎睿�、傳染病（如：乙肝）、傳染�。ㄈ纾貉x�。┖蛡魅静。ㄈ纾杭仔透窝祝�
五、綜合題
42．今年3、4月間，某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項有力應(yīng)對措施。請分析并回答以下問題：
（1）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于。
�。�2）流感的主要傳播途徑是傳播。
�。�3）為防控流感，學(xué)校落實"晨檢"制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于。
�。�4）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細胞能產(chǎn)生，這種免疫方式屬于__________。
43．（4分）目前在我國出現(xiàn)的H7N9型禽流感，是一種新型禽流感，尚無疫苗。請回答下列問題：
�。�1）禽流感病毒無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_________構(gòu)成。
�。�2）引起禽流感的病原體是___________。
（3）在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中，讓大家"常開窗，氣流通"是傳染病預(yù)防措施的__________。
�。�4）如果研制出疫苗，給易感人群進行接種，從而使人獲得免疫力，這屬于______（填寫特異性或非特異性）免疫。
44．（3分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：
材料一:對于傳染病，我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群，然后進行有效的預(yù)防和治療。
材料二:上海世博會期間，"低碳"元素不斷體現(xiàn)，"空氣樹"、"無石化能源汽車"等成為游客談?wù)摰慕裹c。節(jié)能減排，創(chuàng)造"低碳"的生活方式已成為"地球人"的共識。
(1)甲型H1N1流感患者屬于，我們單獨使用抗細菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎？。
(2)"低碳"實質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合"低碳"要求的是（）
A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈B.坐的士替代坐公交上學(xué)
C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電D.過節(jié)時燃放大量煙花
45．2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級的地震和海嘯，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失，同時引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏，在自然災(zāi)害面前，又增加了人為的因素，使受災(zāi)的人們雪上加霜。在災(zāi)區(qū)有大量的人們等著救助和治療，面對以下情況，請你回答相關(guān)問題：
�。�1）如果現(xiàn)場有人失血過多，她是AB型血，醫(yī)生應(yīng)該給她輸入型血，你如果去獻血，血站工作人員首先對你進行抽血檢查，除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒，艾滋病病毒等。血站工作人員這樣做。如果病人需要受損傷細胞的修復(fù)和構(gòu)成細胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補充含較多的食物。
�。�2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的。
（3）面對天災(zāi)人禍，我們?yōu)榱吮Ｗo唯一的家園--地球，我們在保護環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做？（答出1條即可）。
46．某單位為離休老人進行了健康體檢，檢查結(jié)果異常情況如下：1號老人雙眼結(jié)構(gòu)完好，但左眼失明；2號老人兩腿肌肉正常，醫(yī)生針刺他的左腿，老人有感覺無運動；3號老人的四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)右側(cè)肢體不能活動，醫(yī)生診斷為腦血栓；4號老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓、感覺麻木，醫(yī)生診斷為腰椎間盤突出；5號老人具有咳嗽、嘔血、食欲不振、低熱、盜汗等癥狀，醫(yī)生診斷為肺結(jié)核。請結(jié)合有關(guān)病癥進行分析:
�、�1號老人左眼失明，可能是發(fā)生了病變。
⑵2號老人針刺左腿的反射不能順利完成，該反射的反射弧最可能受損的結(jié)構(gòu)是。
�、�3號老人右側(cè)肢體不能活動，是血栓造成了出現(xiàn)異常。
�、�4號老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓、感覺麻木的原因是。
�、�5號老人的病情，醫(yī)生告訴他在治療期間不要外出，不要隨地吐痰，這是為什么？
47．（每空1分，共4分）2012年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如下表。請回答下列問題：
調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]季節(jié)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
總?cè)藬?shù)10030133311
(1)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？
(2)流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對所有教室進行消毒，該措施屬于（）
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的，從而提高人體的抵抗力。
�。�4）為防治流感，一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有"OTC"字樣，這種藥屬于
藥（填"處方"或"非處方"）。
48．請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
�。�1）近期，某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情，引起了社會各界的廣泛關(guān)注．手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征．作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單，它是由組成．專家建議"盡量少讓孩子到擁擠的公共場所，減少被感染的機會"，這屬于傳染病預(yù)防措施中的．
（2）在動物①蚯蚓②大山雀③黑猩猩④牛⑤鯽魚⑥青蛙中，學(xué)習(xí)能力最強的是，其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是，用肺呼吸的是．
�。�3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草．
�、俚臍⑾x毒素基因是蘇云金桿菌細胞內(nèi)上的片段．
�、谶@樣的抗蟲煙草就是一種生物．
③這一事實說明生物的性狀是由控制的．
49．據(jù)估計，世界上約三分之一的人體中"潛伏"有肺結(jié)核分枝桿菌，這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀．經(jīng)檢測表明：這些"潛伏"的細菌并沒有對抗生素產(chǎn)生抗藥性．難道細菌對付抗生素還有其它策略？1944年，醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長和繁殖的細菌．微生物學(xué)家路易斯進一步檢測到：一旦環(huán)境殘酷，如缺氧、營養(yǎng)缺乏、溫度不利生長等，每種細菌都能進入休眠狀態(tài)．我們可用下圖形象地解釋細菌對付抗生素的兩種策略．閱讀上述材料，請回答：
細菌對付抗生素策略一：產(chǎn)生抗藥性細菌對付抗生素策略二：休眠
注：圖中""表示抗生素：""示被消滅的細菌
�。�1）肺結(jié)核病患者，免疫學(xué)上稱之為；
A．病原體B．傳染源C．傳播途徑D．易感人群
�。�2）這些身體上"潛伏"肺結(jié)核分枝桿菌的人，一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀，其原因可能是；
�。�3）若想消滅這些"潛伏"的細菌，可先采取手段去"喚醒"它．（提出一條合理建議即可）
50．從今年3月底開始，在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情．到目前為止已報告130多例人感染H7N9禽流感確診病例．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
�。�1）H7N9禽流感的病原體是．
�。�2）H7N9禽流感之所以稱為傳染病，是因為它具有傳染性和的特點．
�。�3）在疫情發(fā)生后，醫(yī)護人員把禽流感患者的密切接觸者進行醫(yī)學(xué)隔離一段時間，這種措施屬于．
（4）在疫情發(fā)生的市場等地，防疫人員對其進行噴藥消毒燈，這種措施屬于．
參考答案
1．C
【解析】
試題分析：計算機病毒是由人類設(shè)計的一種程序，它不具備生物的基本特征，不屬于生物，更不屬于生物病毒，選C
考點：本題考查病毒的知識，解答此題需要學(xué)生既要掌握病毒的知識，又要區(qū)分生物病毒與非生物"病毒"。
2．A
【解析】
試題分析：癌癥是細胞只分裂不分化而形成的，不是由病毒引起的，選A
考點：本題考查癌細胞產(chǎn)生的原因，解答此題需要學(xué)生懂得細胞只分裂不分化就會形成癌癥的道理。
3．D
【解析】
試題分析：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性，SARS、乙型肝炎、流行性感冒屬于病原體引起的傳染病，心臟病屬于心血管疾病。
考點：本題考查的是傳染病。
4．A
【解析】
試題分析：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，此病毒能攻擊并嚴(yán)重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。
考點：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
5．B
【解析】
試題分析：蛔蟲病是一種消化道傳染病，蛔蟲病人的糞便內(nèi)含有蛔蟲卵，在施肥的過程中，感染性的蟲卵（即受精卵）就會污染蔬菜瓜果等農(nóng)產(chǎn)品，人類如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的感染性的蟲卵就會進入人的體內(nèi)，從而患上蛔蟲病。
考點：本題考查的是蛔蟲病的傳播途徑。
6．D
【解析】
試題分析：血吸蟲病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時就可能感染血吸蟲病。成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵，血吸蟲卵隨人糞落入水后，經(jīng)過一定時間，蟲卵孵出毛蚴，毛蚴可以運動，當(dāng)遇到水中一種叫"釘螺"的螺螄后，毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入，并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蚴．成熟尾蚴并不久留在釘螺體內(nèi)，但必須在有水的情況下才能從螺體逸出，當(dāng)釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時，尾蚴便離開螺體進入水中，此時，如果人下水或赤腳走在鄉(xiāng)間的田埂上，就有感染血吸蟲的可能，血吸蟲尾蚴主要經(jīng)皮膚侵入人體。
考點：本題考查的是血吸蟲傳播疾病的方式。
7．B
【解析】
試題分析：痰是氣管內(nèi)的纖毛分泌出的黏液黏住空氣中的灰塵和細菌，向外排出的，細菌會隨著空氣傳播，引起呼吸道疾病。
考點：本題考查的是疾病的傳播。
8．C
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，所以此題答案選C。
考點：病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點。
9．D
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，所以此題答案選D。
考點：病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點。
10．C
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，腸道病毒寄生在5歲以下的嬰幼兒的手足、口腔等部位，因此屬于動物病毒，所以此題答案選C。
考點：病毒的結(jié)構(gòu)和生活特點。
11．C
【解析】
試題分析：病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)，根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體，專門寄生在植物細胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動物和人體細胞內(nèi)的病毒叫做動物病毒，如流感病毒，專門寄生在細菌內(nèi)的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體，所以此題答案選C。
考點：病毒的分類。
12．C
【解析】
試題分析：A、以素食為主的人，沒有患夜盲癥，是因為某些植物性食物中含有胡蘿卜素，到人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A，不符合題意；
B、人體的淋巴細胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體，屬于特異性免疫，不符合題意；
C、甲烷桿菌能分解污水中的有機物，產(chǎn)生甲烷，凈化污水，符合題意；
D、艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人屬于傳染源，病原體是HIV病毒，不符合題意。
考點：本題考查的是維生素缺乏癥，免疫的類型，細菌與人類生活的關(guān)系，傳染病。
13．C
【解析】
試題分析：蛔蟲是寄生在人的腸道內(nèi)，絳蟲是寄生在豬的腸道內(nèi)，所以感染的途徑是消化道。
考點：本題考查的是常見的寄生蟲病。
14．C
【解析】
試題分析：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，這四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見病例如圖所示：
故C符合題意。
考點：本題考查的是傳染病的類型。
15．B
【解析】
試題分析:傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，目的是殺死空氣中和病死的動植物遺體或其它附著物上的病原體，防止病菌通過環(huán)境中的生物或者空氣媒介傳播疾病，所以應(yīng)屬于切斷傳播途徑。
故選：B
考點:傳染病的預(yù)防措施。
16．B
【解析】
試題分析:艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。可見B符合題意。
考點:傳染病的特征。
17．D
【解析】
試題分析：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．
考點：此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防，多以選擇題的形式考查，難度一般．
18．C
【解析】
試題分析：此題考查傳染病的特點，傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點，據(jù)此答題．
傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∫话阌袀魅驹�、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性的特點．A、蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體小腸或其他器官所引起的疾病，通過蛔蟲病人糞內(nèi)含有的受精卵傳播，是一種消化道傳染病，不符合題意．B、艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，可通過血液傳播，不符合題意．C、侏儒癥由于多種原因?qū)е碌纳L激素分泌不足而致身體發(fā)育遲緩，不屬于傳染病，符合題意．D、病毒性肝炎通過飲水和
考點：傳染病的特點．
點評：判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個方面：1：應(yīng)該是有病原體引起的，2、具有傳染性和流行性．3、感染后可產(chǎn)生免疫．
19．B
【解析】
試題分析：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施，傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．
傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；
A、保持室內(nèi)勤通風(fēng)換氣屬于切斷傳播途徑的措施．故不符合題意．
B、及時將患者進行隔離治療屬于控制傳染源．故符合題意．
C、食用禽肉蛋時要煮熟屬于切斷傳播途徑的措施，故不符合題意．
D、消減少與禽類不必要的接觸屬于切斷傳播途徑的措施，故不符合題意．
故選：B
考點：傳染病的預(yù)防措施．
點評：傳染病的預(yù)防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．
20．B
【解析】
試題分析：傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會患有某種傳染病，屬于傳染源，控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，題干中一切人員入境時，都要進行檢疫，其目的是屬于切斷傳播途徑。
考點：傳染病的預(yù)防措施。
點評：傳染病的預(yù)防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般。
21．錯
【解析】
試題分析：傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，使病原體喪失感染健康人的機會，屬于切斷傳播途徑。
考點：傳染病的預(yù)防措施。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，根據(jù)三個環(huán)節(jié)明確傳染病預(yù)防的措施。
22．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性。
考點：傳染病的特點。
點評：此題為基礎(chǔ)題，能夠熟記傳染病的特點，即可解題。
23．╳
【解析】
試題分析：根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給兒童進行預(yù)防接種，以達到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進行預(yù)防接種叫計劃免疫，我國將每年的6月27日定為"全國兒童預(yù)防接種日"，以強化計劃免疫意識。
考點：本題考查的是全國兒童預(yù)防接種日。
點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟全國兒童預(yù)防接種日。
24．╳
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的能在人與人之間、人與動物之間、動物與動物之間傳播的疾病，按照傳播途徑不同，可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，具有傳染性和流行性的特點，因此傳染病能在不同生物間相互傳播如，禽流感可以在鳥類與人之間相互傳播。
考點：本題考查的是傳染病的概念。
點評：此題是一道基礎(chǔ)知識題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解傳染病的概念。
25．√
【解析】
試題分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。
考點：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。
26．錯
【解析】
試題分析：人體吃了含有豬肉絳蟲幼蟲的豬肉后，豬肉絳蟲的幼蟲在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲繼而引發(fā)"豬肉絳蟲病"。
考點：本題考查的是傳染病。
點評：此題較新穎，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是了解"豬肉絳蟲病"的病因。
27．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性，在傳染初期，由于傳染病的病原體致病性極強，所以傳染性最強。
考點：本題考查的是傳染病的特點。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握傳染病的特點。
28．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病，傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)，動物的傳染病有的會傳染給人類，如禽流感。
考點：本題考查的是傳染病。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道常見的傳染病的類型。
29．
【解析】
試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物，傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源，醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液屬于傳染病措施的切斷傳播途徑，接種疫苗和體育鍛煉屬于保護易感人群；鳥卵的結(jié)構(gòu)分別為：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜，鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護作用，卵殼膜起保護作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，系帶起到固定卵黃的作用，卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用，卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位。
考點：本題考查的是預(yù)防傳染病的措施和鳥卵的結(jié)構(gòu)。
30．AbBcCdDa
【解析】
試題分析：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，這四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見病例如圖所示：。
考點：本題考查的是傳染病的分類。
點評：此題主要考查的是常見的傳染病及其類型，難度一般，可結(jié)合傳染病的分類、特點來分析。
31．（1）C（2）D（3）E（4）B（5）A
【解析】
試題分析：艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要通過血液傳播；X射線屬于物理致癌因子；骨髓移植是器官移植的一種，將正常骨髓由靜脈輸入患者體內(nèi)，以取代病變骨髓的治療方法，用以治療造血功能異常、免疫功能缺陷、血液系統(tǒng)惡性腫瘤及其他一些惡性腫瘤，所以治療白血病可用骨髓移植的方法治療；黃曲霉素為分子真菌毒素，是一種劇毒物和強致癌物質(zhì)，屬于化學(xué)致癌因子；冠心病屬于心血管疾病，發(fā)病與高脂肪飲食、缺乏運動等有關(guān)。
考點：本題考查的是各種疾病的相關(guān)知識。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是了解各種疾病的病因。
32．保護易感人群
【解析】
試題分析：此題考查的是傳染病的預(yù)防措施即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，要根據(jù)傳染病流行的環(huán)節(jié)采取相應(yīng)的措施，據(jù)此答題．傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．因此，學(xué)校開展體育活動是為了增強學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，屬于保護易感人群．
故答案為：保護易感人群
考點：傳染病的預(yù)防措施．
點評：預(yù)防傳染病的措施不但是主要的考點，應(yīng)用于生活實際亦可以達到治病防病的實效．
33．病原體人與動物
【解析】
試題分析：傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點，傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。
考點：傳染病的概念。
點評：此題是基礎(chǔ)題，較易，熟記傳染病的概念，即可解題。
34．傳染性傳染源傳播途徑易感人群
【解析】
試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
考點：本題考查的是傳染病的概念。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點。
35．病原體傳染性
【解析】
試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
考點：本題考查的是傳染病的概念。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點。
36．控制傳染病
【解析】
試題分析：傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的控制傳染源環(huán)節(jié)。
考點：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施。
點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是要明確預(yù)防傳染病的措施和傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。
37．病原
【解析】
試題分析：病原體是指能使人或動物患病的病原微生物，傳染病是在由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病，傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人的途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，控制傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個環(huán)節(jié)，攜帶病原體的野生動物既能夠散播病原體，也是病原體的傳播媒介。
考點：本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是注意區(qū)別：病原體與傳染源，傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個概念。
38．艾滋病病毒（或HIV）母嬰傳播性傳播血液傳播細菌性痢疾（其他也可）血吸蟲�。ㄆ渌部桑�
【解析】
試題分析：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，此病毒能攻擊并嚴(yán)重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。
考點：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。
39．傳染性傳播血液傳播母嬰傳播
【解析】
試題分析：人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV，艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應(yīng)歧視他們，要對他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/div>
考點：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題需了解艾滋病的傳播途徑。
40．傳染源、傳播途徑、易感人群；控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群
【解析】
試題分析：傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，傳染病包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群；傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止，我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的，因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。
考點：傳染病的預(yù)防措施。
點評：傳染病的預(yù)防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般。
41．病毒、細菌、真菌、寄生蟲；呼吸道；血液；體表；消化道
【解析】
試題分析：傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點，傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，人類的傳染病，種類很多，按照傳播途徑的不同，可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病，呼吸道傳染�。翰≡w侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病，如流行性感冒、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹等，主要通過空氣和飛沫傳播，消化道傳染�。褐覆≡w侵入消化道黏膜以后所引起的傳染病，如細菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病、脊髓灰質(zhì)炎等，主要通過飲水和食物傳播，血液傳染�。菏侵覆≡w通過吸血的節(jié)肢動物進行傳播而引起的傳染病，如：流行性乙型腦炎、瘧疾、乙型肝炎、艾滋病，體表傳染病：指病原體通過皮膚侵入人體所引起的傳染病，如：狂犬病、血吸蟲病、破傷風(fēng)、沙眼、癬，主要通過接觸傳播。
考點：傳染病的分類。
點評：此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，能夠解此題的關(guān)鍵是理解掌握四類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑和常見病例。
42．（1）傳染源（2）呼吸道（3）控制傳染源（4）抗體特異性免疫
【解析】
試題分析：（1）傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳染病患者屬于傳染源。
�。�2）針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者，流感是由流感病毒引起，主要通過飛沫和空氣傳播的，屬于呼吸道傳染病。
�。�3）對傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，以防止傳染病的蔓延，是屬于控制傳染源。
�。�4）疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫
考點：本題考查的是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫知識。
43．（1）遺傳物質(zhì)（2）禽流感病毒（3）切斷傳染途徑（4）特異性
【解析】
試題分析：H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，是由外面的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，傳染病的傳播途徑要是：傳染源→傳播途徑→易感人群，預(yù)防傳染病的措施有，控制傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群，流感的傳播主要是通過空氣、飛沫傳播，常開窗，是空氣流通，能夠切斷病毒的傳播途徑；人的免疫包括非特異行免疫和特異性免疫，向易感人群注射疫苗屬于特異性免疫。
考點：考查的是病毒的結(jié)構(gòu)和傳染病的及其免疫。
44．（1）傳染源無效（2）C
【解析】
試題分析：（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間傳播的一種疾病，傳染病流行必須具備三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，據(jù)以上內(nèi)容分析患甲型H1N1流感的病人屬于能夠撒播病原體的人，屬于傳染源，甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，而抗生素是治療細菌性疾病的藥物，對病毒無效，因此，單獨使用抗細菌性的抗生素治療該病無良效；
（2）"低碳生活"就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，如節(jié)約用電（如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…）、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等，據(jù)此可知，A.B.D.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈和過節(jié)時燃放大量煙花會產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙，坐的士替代坐公交上學(xué)，不但要消耗大量的汽油等能源，還產(chǎn)生大量的車輛尾氣，都不符合低碳生活的要求，C利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電，是一種環(huán)保型的能源開發(fā)和利用，符合低碳生活的要求，故選：C。
考點：本題考查的是傳染病的病因及其治療、低碳生活，解題需要熟練掌握傳染病的相關(guān)知識，理解低碳生活的實質(zhì)。
45．（1）AB，保證輸血安全蛋白質(zhì)
（2）切斷傳播途徑
�。�3）1.安全合理使用核能源2.利用水力、風(fēng)力發(fā)電3.植樹造林4.不隨便排放污水5.減少二氧化碳排放量
【解析】
試題分析：（1）在輸血時，應(yīng)以輸同型血為原則，因此她是AB型血，醫(yī)生應(yīng)該給她輸入AB型血，你如果去獻血，血站工作人員首先對你進行抽血檢查，除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒、艾滋病病毒等，血站工作人員這樣做的目的是防止傳染疾病、保證輸血安全，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，因此如果病人需要受損傷細胞的修復(fù)和構(gòu)成細胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補充含蛋白質(zhì)較多的食物；
�。�2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑；
�。�3）地球是我們唯一的家園，我們要保護她，環(huán)境保護可以體現(xiàn)在方方面面，如：①安全合理使用核能源，②利用水力、風(fēng)力發(fā)電，③植樹造林，④不隨便排放污水，⑤減少二氧化碳排放量等。
考點：本題考查的是輸血的原則，傳染病的預(yù)防措施，人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，意在考查對基礎(chǔ)知識的掌握。
46．視覺神經(jīng)或視覺中樞傳出神經(jīng)支配右側(cè)軀體運動的神經(jīng)中樞支配左側(cè)下肢的神經(jīng)受到損傷因為肺結(jié)核是一種通過飛沫、空氣傳播的呼吸道傳染病，醫(yī)生的要求是為了控制傳染源的切斷傳播途徑，防止此病傳染他人
【解析】
試題分析：（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．可見，如果視神經(jīng)或視覺中樞損傷，即使眼球完好，也不能形成視覺；
�。�2）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，2號老人兩腿肌肉正常，醫(yī)生針刺他的左腿，老人有感覺無運動，說明老人能通過脊髓的傳導(dǎo)作用把沖動傳導(dǎo)大腦皮層的感覺中樞產(chǎn)生感覺，但是傳出神經(jīng)受損，不能把沖動傳導(dǎo)到效應(yīng)器，因此無反應(yīng)；
（3）大腦皮層的軀體運動中樞是支配身體對側(cè)骨骼肌的運動的，所以如果是右側(cè)肢體不能活動，受損傷的部位可能是大腦左半球的軀體運動中樞；
（4）由（3）可知，4號老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓，原因是大腦右半球的軀體運動中樞受損；
（5）5號老人患有肺結(jié)核，肺結(jié)核是呼吸道類傳染病，其通過空氣和飛沫傳播，醫(yī)生的要求是為了控制傳染源和切斷傳播途徑，防止此病傳染給他人。
考點：本題考查的是視覺的形成、反射弧、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、傳染病及其預(yù)防。
47．(1)春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)（必須說明哪兩個季節(jié)發(fā)病率高或者哪兩個季節(jié)發(fā)病率低，回答不全者不計分）（2）B（3）抗體
【解析】
試題分析：（1）分析表中數(shù)據(jù)，去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是：春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)；
�。�2）傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空氣和飛沫，對教室進行消毒屬于切斷傳播途徑；
�。�3）殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原，刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而提高人體的抵抗力；
�。�4）板藍根是一種中藥材，具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍根沖劑的說明書來看，該藥對流感有作用，其包裝上印有"OTC"字樣，因此該藥品屬于非處方藥。
考點：本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)和預(yù)防。
48．（1）蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)；保護易感者；
（2）③；③、④；②、③、④、⑥；
�。�3）
�、貲NA
�、谵D(zhuǎn)基因
③基因
【解析】
試題分析:病毒是結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。少到擁擠的公共場所，減少被感染的機會。這句話是針對易感人群來說的，所以從預(yù)防傳染病的措施來看，這屬于保護易感人群。
�。�2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和"學(xué)習(xí)"逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大。在題干中的動物中，①蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，用濕潤的體壁呼吸；②大山雀屬于鳥類，用肺呼吸；③黑猩猩和④牛是哺乳動物，用肺呼吸；⑤鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸；⑥青蛙屬于兩棲類，用肺呼吸、皮膚裸露輔助呼吸。其中③黑猩猩最高等，因此學(xué)習(xí)能力最強，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜，利用經(jīng)驗解決問題能力也越強；其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是③黑猩猩和④牛；用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙。
（3）普通煙草的葉容易被蟲吃掉，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細胞中，得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草。
�、偃旧w是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA分子上決定生物性狀的小單位，叫基因�；驔Q定生物的性狀。因此殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細胞內(nèi)DNA上的片段。
②運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的定義：將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的抗蟲煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物。
�、圻@一事實說明生物的性狀是由基因控制的。
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)；保護易感者；
�。�2）③；③、④；②、③、④、⑥；
�。�3）
�、貲NA
�、谵D(zhuǎn)基因
�、刍�
考點:病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；基因控制生物的性狀；轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；傳染病的預(yù)防措施。
49．（1）B
�。�2）細菌處于休眠狀態(tài)（或該人免疫力強）
�。�3）給充足營養(yǎng)（或合適溫度；充足氧氣等合理答案均給分）
【解析】
試題分析：本題屬于材料分析題，主要考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)、細菌產(chǎn)生抗藥性的原因．結(jié)合細菌生物生殖特點以及材料內(nèi)容思考作答．
�。�1）傳染源是能散播病原體的人或動物，據(jù)此可知，肺結(jié)核病患者，免疫學(xué)上稱之為傳染源．
�。�2）根據(jù)材料"世界上約三分之一的人體中"潛伏"有肺結(jié)核分枝桿菌，這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀．經(jīng)檢測表明：這些"潛伏"的細菌并沒有對抗生素產(chǎn)生抗藥性．一旦環(huán)境殘酷，如缺氧、營養(yǎng)缺乏、溫度不利生長等，每種細菌都能進入休眠狀態(tài)"．可以推測這些身體上"潛伏"肺結(jié)核分枝桿菌的人，一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀，其原因可能是細菌處于休眠狀態(tài)（或該人免疫力強）．
�。�3）當(dāng)環(huán)境變得不利于細菌生長時，有些細菌能夠形成芽孢，它是細菌的一個橢圓形的休眠體，對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力．當(dāng)條件適宜時，又會萌發(fā)成一個新個體．若想消滅這些"潛伏"的細菌，可先采取給充足營養(yǎng)（或合適溫度；充足氧氣等合理答案均給分）手段去"喚醒"它
考點：病原體與傳染病的病因；細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．
點評：解答此題的關(guān)鍵是能運用已掌握的知識，分析題意，靈活的答題．
50．（1）H7N9禽流感病毒
�。�2）流行性
�。�3）控制傳染源
�。�4）切斷傳播途徑
【解析】
試題分析：此題考查的是病原體與傳染病的預(yù)防措施．結(jié)合題意，分析解答．
�。�1）引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱做病原體．因此，H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒．
（2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，H7N9禽流感屬于傳染病，因此具有傳染性和流行性的特點．
�。�3）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．預(yù)防傳染病的措施為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，因此醫(yī)護人員把禽流感患者的密切接觸者進行醫(yī)學(xué)隔離一段時間，這種措施屬于控制傳染源．
�。�4）由（3）可知，防疫人員對其進行噴藥消毒燈，這種措施屬于切斷傳播途徑．
故答案為：（1）H7N9禽流感病毒；（2）流行性；（3）控制傳染源；（4）切斷傳播途徑
考點：傳染病的預(yù)防措施；病原體與傳染病的病因；傳染病的特點．
點評：此題綜合性較強，要結(jié)合實際傳染病的例子來考查傳染病的預(yù)防措施的知識，注意對知識的靈活運用．
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