考點十八：知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律武器維護自己的受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。
(1)在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、知識迅猛增加、人類步入知識經(jīng)濟時代的今天，只有受教育、掌握知識本領(lǐng)，才能獲得良好的就業(yè)機會，才能豐富和完善自己、享受現(xiàn)代文明。因此，受教育是公民的一項基本權(quán)利。
(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育是促進社會進步、經(jīng)濟繁榮的巨大力量；日趨激烈的國際競爭，其實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎(chǔ)的綜合國力的較量；我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵在科技，基礎(chǔ)是教育。因此，從國家的繁榮發(fā)展對公民的要求來說，受教育是公民的一項基本義務(wù)。
有的家長讓子女輟學(xué)打丁、學(xué)校隨意開除學(xué)生、老師隨意令學(xué)生停課、有的學(xué)生在危房上課、有的企業(yè)招用童工等。
�、谡J(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，認(rèn)真履行遵守法律和紀(jì)律、尊敬師長、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；
考點十九：知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利
(3)人格權(quán)包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)（肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等）。
(3)我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。”
�、軝�(quán)利和義務(wù)是一致的。要求他人要尊重我們的生命健康權(quán)，我們也有義務(wù)尊重他人的生命健康權(quán)，不傷害他人。
考點二十：了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)；知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私
(1)人格尊嚴(yán)，指公民的名譽和作為一個人應(yīng)當(dāng)，受：到他人最起碼的尊重的權(quán)利，是不容他人侵犯的一種人身權(quán)。
(2)侵犯肖像權(quán)的現(xiàn)象：未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像進行人身攻擊等。。
(2)禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎?wù)隆?/div>
5．依法維護人格尊嚴(yán)
(1)我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。”
(2)當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵犯的時候，要用合理的方式或運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)，包括：運用法律手段使其停止侵害，賠禮道歉，消除影響，賠償損失，直至追究其刑事責(zé)任。與此同時，也不能侵犯他人的人格尊嚴(yán)。
6．隱私權(quán)
(1)隱私權(quán)的含義；①所謂隱私權(quán)，指公民隱瞞不危害社會的個人私1
事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。
�、诿總�人都有一些屬于不宜公開或者不愿意公開的個人私事，如生理上的缺陷、隱疾，個人的心理活動、日記信件的內(nèi)容、個人信息等。③如果個人的私生活和個人信息與生活公共利益，社會政治生活有關(guān)，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護。
(2)法律保護公民的隱私權(quán)
�、俦Ｗo隱私，尊重隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，是社會進步的體現(xiàn)。尊重他人的隱私，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的法律要求。
②禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。公民的通信自由和通信秘密受法律保護。
�、墼诂F(xiàn)實生活中，有人隨意揭露他人的隱私，使他
人精神受到損害，造成嚴(yán)重后果；有人為達到打擊、陷害他人的目的，采取揭露他人隱私的手段，破壞他人的名譽和人格，這些都是違法的。
(3)未成年人的隱私權(quán)受到法律特殊保護
①任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私②未成年學(xué)生處于被教育者的地位，個別家長和老師為了解學(xué)生情況以弄清事實或者加強教育的針對性，采用翻學(xué)生抽屜、看學(xué)生日記、追問學(xué)生交往情況等手段。盡管可能出于善意，但這是違法的，侵犯了學(xué)生的隱私。
�、畚覀円鰪娮晕冶Ｗo意識，給自己的隱私上把鎖。同時，也要自覺地尊重別人的隱私。
考點二十一：知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利◆知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯。
◆學(xué)會用法律武器維護自己的財產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、智力成果權(quán)等合法權(quán)益。
◆了解智力成果權(quán)的含義。
1．財產(chǎn)所有權(quán)
(1)財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)。
(2)我國法律保護公民合法財產(chǎn)的方式
�、倜袷路墒侄危@是最普遍的手段。
②刑事法律手段，這是最嚴(yán)厲和最有效的手段。
(3)公民獲得財富的合法方式：勤勞、科學(xué)技術(shù)、智慧與開拓創(chuàng)新精神、資本、管理等。
2．財產(chǎn)繼承權(quán)
(1)財產(chǎn)繼承的兩種方式：法定繼承和遺囑繼承。
(2)法定繼承
�、俸x：按照法律規(guī)定的范圍和程序進行繼承，叫做法定繼承。
�、陧樞颍�
第一順序的法定繼承人為：配偶、子女、父母及對公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳、喪偶女婿；
第二順序的法定繼承人為：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。
�、圻z產(chǎn)的分配原則：
★一般均等原則。一般情況下，繼承人繼承遺產(chǎn)的分額應(yīng)當(dāng)均等。
★協(xié)商原則。特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，繼承人繼承的分額也可以不均等。
★權(quán)利義務(wù)一致原則。對被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時可以多分；有撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條件的繼承人，不盡撫養(yǎng)義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)不分或少分。
(3)遺囑繼承
�、龠z囑繼承的含義：是指被繼承人生前立下遺囑(3)遺囑繼承
①遺囑繼承的含義：是指被繼承人生前立下遺囑，將遺產(chǎn)的全部或部分規(guī)定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。立遺囑的人叫遺囑人，根據(jù)遺囑規(guī)定有權(quán)繼承被繼承人遺產(chǎn)的法定繼承人叫遺囑繼承人。立有遺囑的，按遺囑繼承的方式處理遺產(chǎn)，遺囑所涉及的遺產(chǎn)不再按
法定繼承的方式處理。在遺囑繼承中，遺囑繼承人所繼承的遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)是遺囑中所指定應(yīng)由其繼承的遺產(chǎn)，在種類、數(shù)額上都應(yīng)與遺囑的指定相符。遺囑繼承人在按照遺囑繼承后，不影響其作為法定繼承人繼承其應(yīng)得的法定繼承份額。
�、谶z贈的含義：遺贈，是指公民以遺囑方式將其遺產(chǎn)中財產(chǎn)權(quán)利的一部分或全部贈給國家、集體組織、社會團體或法定繼承人以外的個人，在遺囑人死后發(fā)生法律效力的法律行為。立遺囑人為遺贈人，接受遺贈的人為受遺贈人。
(4)法律怎樣保護未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)
�、偻ㄟ^繼承的方式獲得財產(chǎn)的所有權(quán)，是未成年人獲得財產(chǎn)的主要形式。未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)是受法律特殊保護的。
�、谖闯赡耆藢τ诶^承財產(chǎn)獲得的財產(chǎn)享有所有權(quán)。通常這部分財產(chǎn)由未成年人的監(jiān)護人為其管理，并為了未成年人的利益而使用，不得隨意處分。
�、畚闯赡耆吮Ｗo法中司法保護明確規(guī)定：保護未成人的合法財產(chǎn)的繼承權(quán)。
3．智力成果權(quán)
(1)含義：智力成果，它是指人們通過智力勞動創(chuàng)造的精神財富或精神產(chǎn)品。依靠智力成果產(chǎn)生的權(quán)利叫知識產(chǎn)權(quán)，是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利。智力成果權(quán)又稱知識產(chǎn)權(quán)，是指對科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域從事智力活動創(chuàng)造的精神財富所享有的權(quán)利．
(2)智力成果權(quán)包括的內(nèi)容：廣義的知識產(chǎn)權(quán)包括
著作權(quán)、鄰接權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商號權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)、專利權(quán)、集成電路布圖設(shè)計權(quán)等。狹義的知識產(chǎn)權(quán)
主要包括著作權(quán)、鄰接權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。
(3)未成年人智力成果權(quán)的法律保障
�、佟吨鳈�(quán)法》規(guī)定，未成年人享有作品的著作權(quán)。
�、凇秾＠ā分校粼撐闯赡耆说陌l(fā)明創(chuàng)造、實用新型、外觀設(shè)計是依靠學(xué)校的主要設(shè)備完成的，學(xué)校享有該專利權(quán)；若該未成年人是獨立發(fā)明的，則該未成年人享有專利權(quán)。一般，我國法律對未成年人的智力成果的保護同保護成年人是相同的。
(4)如何依法保護智力成果權(quán)：
�、偌由顚σ婪ūＷo智力成果的認(rèn)識，努力增強保護智力成果的法律意識。
②當(dāng)自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
考點二十二：知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利
◆知道我國消費者權(quán)益保護法是專門保護消費者合法權(quán)益的法律。
◆了解消費者權(quán)益保護法確認(rèn)消費者的幾項權(quán)利。
◆掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的有效方法。
1．保護消費者合法權(quán)益的法律
(1)我國專門保護消費者合法權(quán)益的法律：《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》。
(2)其它保護消費者權(quán)益的法律：產(chǎn)品質(zhì)量法、反不正當(dāng)競爭法、合同法、物權(quán)法、刑法等。
2．我國消費者享有的重要權(quán)利有：
(1)安全保障權(quán)：安全保障權(quán)是指消費者在購買、使用商品或接受服務(wù)時所享有的保障其人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。具體包括兩方面：一是人身安全權(quán)，二是財產(chǎn)安全權(quán)。
(2)知悉真情權(quán)：知悉真情權(quán)是指消費者享有知悉自主選擇商品或服務(wù)時所享有的進行比較、鑒別和挑選的權(quán)利。
(4)公平交易權(quán)：公平交易權(quán)是指消費者在購買商品或者接受服務(wù)時所享有的獲得質(zhì)量保障和價格合理、計量正確等公平交易條件和按照自己真實意愿從事交易活動，對經(jīng)營者的強制交易行為予以拒絕的權(quán)利。
(5)依法求償權(quán)：依法求償權(quán)是指消費者在因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害時，依法享有的要求獲得賠償?shù)臋?quán)利。
(6)維護尊嚴(yán)權(quán)：維護尊嚴(yán)權(quán)是消費者在購買、使用商品和接受服務(wù)時所享有的其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。
3．消費者的義務(wù)
我們作為消費者也要履行自己的義務(wù)，維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費者。
4．消費者應(yīng)具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。在交易過程中，我們要充分運用自己的消費知識和法律知識，保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們則應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營者顯露原形，受到懲治。
5．消費者應(yīng)掌握維權(quán)的途徑：
與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議、提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。
6．如何營造良好的消費環(huán)境：
(1)國家：加強法制建設(shè)，依法規(guī)范市場經(jīng)濟中各類行為；加大執(zhí)法力度，依法打擊侵犯消費者合法權(quán)益的行為；加強社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)等。
(2)經(jīng)營者：提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，自覺遵守職業(yè)道德和社會公德；增強法制觀念，嚴(yán)格依法規(guī)范自己的生產(chǎn)經(jīng)營。
(3)消費者：要提高消費素質(zhì)，提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的能力；要加強法律知識的學(xué)習(xí)，提高自己的法律意識和維權(quán)意識，充分行使揭發(fā)檢舉等權(quán)利，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，要運用法律手段來維護自己的合法權(quán)益。
7．學(xué)會合理消費：
消費時要多一些理性，少一些盲目；消費前要作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵點，不攀比、不浪費；消費中要注重提升自己的精神境界，要綠色消費等。
考點二十三：知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識
◆知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。
◆知道憲法是最高的行為準(zhǔn)則，是國家的最高權(quán)威。
◆自覺遵守憲法，熱情宣傳憲法，勇于同違反憲法的行為作斗爭，樹立憲法意識。
1．憲法的地位：
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程；憲法具有至高無上的權(quán)威，屆于我國法律體系的首要地位。
2．憲法是國家根本大法的原因：
(1)從內(nèi)容上看：憲法規(guī)定國家生活中最根題，除了規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)以及國的基本原則外，還規(guī)定國家政權(quán)機關(guān)組織和規(guī)定本權(quán)利和義務(wù)。而一般法律的內(nèi)容只規(guī)定國家社會生活中某一方面或幾個方面的具體問題。
(2)從效力上看：憲法具有最高法律效力。普通法律的立法基礎(chǔ)，普通法律是憲法的具體法律不得與憲法相抵觸，普通法律有違憲內(nèi)容，將被修改或宣布無效。
(3)從程序上看：憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。憲法的制定和修改通常是由特定的機關(guān)依照特定的程序進行。而一般法律都是由國家立法機關(guān)制定。我國憲法的修改是由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，
并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過。
3。憲法是人民權(quán)利的保障書。
(1)憲法確認(rèn)和保障公民的基本權(quán)利。由憲法確的公民權(quán)利是基本權(quán)利，基本權(quán)利是公民最重要的也是不可缺少的權(quán)利。我國設(shè)專章規(guī)定了公民享有二十多項自由和權(quán)利，包括平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、批評建議申訴控告和檢舉權(quán)、取得國家賠償權(quán)、社會經(jīng)濟文化權(quán)利等。
(2)憲法是一切組織和個人的最高行為準(zhǔn)則。
(3)我國形成了以憲法為核心的權(quán)利保障體制。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民建立了一套以憲法為核心的權(quán)利保障體制，包括立法保障和司法保障。
�、俣陙�，全國人民代表大會和全國人大常委會制定了一百多部法律，確保公民各方面的權(quán)利和自由得以實現(xiàn)。
②我國憲法將審判權(quán)賦予各級人民法院，人民法院設(shè)立民事、刑事、經(jīng)濟和行政審判庭。公民認(rèn)為自己的權(quán)益受到侵害，可以向相應(yīng)的審判庭提起訴訟，人民法
院將依法進行審理，保證公民合法權(quán)益。我國律師制度、法律援助等制度的建立和完善，對公民權(quán)利的保障產(chǎn)生了深遠影響。
4．我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的好習(xí)慣；樹立憲法意識，熱情宣傳憲法，勇于同違反憲法的行為作斗爭，自覺維護憲法尊嚴(yán)。
考點二十四：知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求，樹立法制觀念；理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護社會秩序
◆依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
◆依法治國，是社會進步的重要體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會的重要標(biāo)志。
◆依憲治國是依法治國的核心。
◆依法治國，既是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要目標(biāo)，又是實現(xiàn)國家長治久安的必然要求。
◆建設(shè)社會主義法治國家，實施依法治國方略的基本要求及其內(nèi)在聯(lián)系。
◆理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義。
◆能夠自覺守法，維護社會的良好秩序。
1．依法治國的含義
依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種形式和途徑管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法制化。依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
2．依法治國的意義
(1)依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
(2)依法治國是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一項重要目標(biāo)，是人民當(dāng)家作主的基本保證，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是社會文明和社會進步的重要標(biāo)志，是維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安的重要保證。
3．依法治國的核心
依法治國的核心是依憲治國。憲法是國家的根本大法，憲法是我國法律體系中的核心和基礎(chǔ)，不實施憲法，就無法有效地貫徹依法治國的原則，有就很難實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的戰(zhàn)略目標(biāo)。
4．依法治國的主體：依法治國的主體是人民。
5．依法治國的基本要求
(1)依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
(2)依法治國的意義
①有法可依是依法治國的前提條件。有法可依，指的是立法，要求建立體現(xiàn)人們意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系，使國家和社會生活的各個方面都納入法治軌道。
�、谟蟹ū匾朗且婪ㄖ螄闹行沫h(huán)節(jié)。有法必依要求任何組織和個人都必須依法辦事，嚴(yán)格遵守法律，而不得違背法律。法律如果不能為人們所遵守，無異于一紙空文，還會導(dǎo)致人們對法律的權(quán)威產(chǎn)生懷疑。
③執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國的關(guān)鍵。執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時必須做到嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)明，切實做到以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，一絲不茍地維護法律的尊嚴(yán)和權(quán)威；反之，執(zhí)法不嚴(yán)，以言代法、以權(quán)亂法、徇私枉法，不僅使法律的權(quán)威得不到維護，而且會從根本上損害國家和人民的利益。
�、苓`法必究是依法治國的重要保證。違法必究要求對一切違法行為都必須追究法律責(zé)任，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。
6．依法行政的重要性
(1)依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。
(2)政府能否自覺依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實施，建設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。
7．我國在實施依法治國中存在的問題
(1)法制不健全；
(2)行政執(zhí)法效力有待提高；
(3)司法公正有待提高；
(4)公民的法律意識有待增強。
8．如何依法治國、建設(shè)社會主義法制國家
(1)國家：
�、僖婪ㄐ姓�，這是依法治國的重要環(huán)節(jié)，一切國家機關(guān)和社會組織必須嚴(yán)格遵守憲法和法律，依法辦事。政府依法行政管理社會事務(wù)，行使職權(quán)，才能成為行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔公正的政府，才能切實維護公民的合法權(quán)益。
�、趪�(yán)格按照依法治國的基本要求，切實做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
�、蹖嵤┮婪ㄖ螄晟茍�(zhí)法監(jiān)督'發(fā)揮群眾監(jiān)戛≯
(2)公民：①不斷提高法律意識和法制觀念，自覺地遵守和維護法律。
�、谡_行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，養(yǎng)成依法辦事的觀念和習(xí)慣。
�、壅莆辗晌淦�，同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭。
考點二十五：了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，學(xué)會行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利
◆建立健全監(jiān)督和制約機制是法制有效實施和司法公正的保障。
◆公民享有的監(jiān)督權(quán)及行使監(jiān)督權(quán)的有效方法。
◆行使監(jiān)督權(quán)要從身邊做起，從小事做起，逐步學(xué)會行使監(jiān)督權(quán)。
1．建立健全監(jiān)督和制約機制的意義
實行依法治國，保證法律有效實施和司法公正，需要加強監(jiān)督和制約機制，因為沒有監(jiān)督的權(quán)力會導(dǎo)致腐敗。其中的監(jiān)督是廣泛的、多渠道的，包括黨的監(jiān)督，人民群眾的監(jiān)督，社會組織的監(jiān)督，法律監(jiān)督，檢察機關(guān)的監(jiān)督和社會輿論的監(jiān)督；其中的制約，除監(jiān)督的制約外，還有制度制約和程序制約。
2．我們要有國家主人的公民意識，關(guān)心國家和社區(qū)的事情，有公民的責(zé)任感，積極參與政治生活，行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3．對于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，要及時舉報；對于國家機關(guān)及其工作人員，有提出批評建議的權(quán)利；對于違法失職行為，有向國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。
4．公民行使監(jiān)督權(quán)的意義
監(jiān)督權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利。行使監(jiān)督權(quán)，可以督促國家機關(guān)及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益，積極行使監(jiān)督權(quán)也是主人翁意識及責(zé)任感強的表現(xiàn)。
5．公民行使監(jiān)督權(quán)要注意的問題
公民行使監(jiān)督權(quán)要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，以事實為依據(jù)，有正確的善惡、是非觀念，如實反映情況，必要時還應(yīng)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報時不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能用貼大字報、聚眾鬧事等法律禁止的方式。
6．公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的合法方式
(1)可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；
(2)可以采用書信、電子郵件、電話、專訪等形式向有關(guān)部門反映；
(3)還可以通過電視、廣播、報紙等媒體反映。
考點二十六：理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識；知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺遵守社會規(guī)則和程序
◆社會是一個合作系統(tǒng)，社會生活需要合作，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。
◆社會合作需要公平地分配利益與負(fù)擔(dān)，公平的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展。
◆樹立公平合作意識。
◆公平的合作需要正義的制度來支持。
◆能夠分辨正義行為和非正義行為，培養(yǎng)正義感。
◆正義制度的程序和規(guī)則是面向每個人的，每一個人都應(yīng)該遵守制度規(guī)則和程序。能夠以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮。
1．公平
(I)公平是我們社會生活追求的一個重要主題，公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。
(2)公平關(guān)系到每個人的切身利益，公平是維系良好合作的重要前提。
(3)公平總受到社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。
2．社會公平的重要表現(xiàn)：平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)。
3．維護社會公平的重要性
(1)維護社會公平能促進社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。
(2)維護社會公平能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。
(3)維護社會公平能協(xié)調(diào)社會個方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。
4．公平合作的重要性
(1)社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。
(2)使人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮。
(3)個人的利益得到應(yīng)有的保障，同時避免了不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧運轉(zhuǎn)。
(4)樹立公平合作意識，有助于我們順利地融人社會，為社會作出貢獻。
5．如何樹立公平合作意識
(1)在日常生活中，保持公平合作的觀念和他人相處，處理所面臨的問題。
(2)尊重規(guī)則，自覺履行份內(nèi)職責(zé)。
(3)尊重他人的自由和權(quán)利，不做有損他人利益的行為。
(4)培養(yǎng)自己的正義感，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
6．如何對待不公平現(xiàn)象
(1)我們應(yīng)該增強權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。
(2)我們要學(xué)會調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。
(3)崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
7．黨和政府維護社會公平采取的具體措施
(1)建立城鎮(zhèn)、農(nóng)村最低生活保障制度；
(2)實行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和養(yǎng)老保險制度；
(3)實行義務(wù)教育全免費政策；(4)取消農(nóng)業(yè)稅；(5)家電下鄉(xiāng)；(6)廉租房建設(shè)；等等。
8．中學(xué)生在維護社會公平上能做些什么
我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會幫助，只要人人都獻出自己的愛心，世界將變得更美好。
9．正義行為
(1)含義
在社會進程中，凡是促進人類社會進步與發(fā)展，維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為。
(2)要求
�、賹嵤┱x行為，不做非正義的事，是做人的基本要求；有正義感，為人正直。
�、谝笪覀冏鹬厝说幕緳�(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待自己和他人。
(3)重要性
①保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。
�、谕ㄟ^制度正義的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會分化，使我們的社會健康持續(xù)地發(fā)展。
�、壅x使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人的關(guān)系更為和諧。
(4)正義制度的重要性
①正義制度的程序和規(guī)則是面向每一個人的，每一個人都應(yīng)該遵守制度規(guī)則和程序，能夠以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮。
�、诠降暮献�，必須有正義的制度來保證，沒有正義的制度就沒有真正的公平。
10.非正義行為
(1)含義
凡是阻礙人類社會進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義行為。
�。�2)產(chǎn)生的原因
人們思想道德水平不高；法律不健全，執(zhí)法不嚴(yán)；正義的制度不完善等。
(3)危害
損害別人的權(quán)益和機會，助長非正義行為的擴散，最終損害的不是某個人，而是危害整個社會。
(4)減少非正義行為發(fā)生的措施
提高人們的思想道德水平；健全法律，嚴(yán)格執(zhí)法；建立健全正義的制度等。
11.做一個有正義感的人
(1)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯?/div>
(2)如果非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，對受害者給予聲援和救助。
(3)我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義勇為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。
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