對(duì)于初中語文的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生和家長，甚至很多非語文學(xué)科的老師，都存在著兩個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，本文將針對(duì)這兩個(gè)誤區(qū)做一糾正，并分析一下初中語文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

　　所謂的兩個(gè)誤區(qū)，一是只要多積累就能學(xué)好語文。二是語文怎么著就100分上下，重視了那樣，不重視還那樣。這兩個(gè)觀念非常危險(xiǎn)，長期這樣想，學(xué)生自己會(huì)在意識(shí)上以及學(xué)習(xí)時(shí)間分配上將語文學(xué)習(xí)打入冷宮。而如果從初一開始就將語文打入學(xué)習(xí)冷宮，三年之后，很可能就因?yàn)檎Z文成績的不足被重點(diǎn)高中打入冷宮。因此，糾正這兩個(gè)認(rèn)識(shí)非常重要。

　　第一，學(xué)生和家長都必須認(rèn)識(shí)到不是多積累就能學(xué)好語文的。這個(gè)觀念在人們頭腦中根深蒂固很久了，但中國現(xiàn)行的升學(xué)考試制度決定了這是行不通的。現(xiàn)在各地的初升高幾乎都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的升學(xué)考試，在這個(gè)統(tǒng)一升學(xué)考試的精神指導(dǎo)下，題型方面有很多規(guī)律性及技巧性的東西，學(xué)生必須在平時(shí)學(xué)習(xí)語文的過程中明白這一點(diǎn)，才能在考試過程中發(fā)揮成功。舉個(gè)例子，我班上一個(gè)學(xué)生，特別喜歡看書，《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》等國內(nèi)外名著說起來頭頭是道，但其語文成績長期徘徊在100分上下（滿分150），而另一個(gè)學(xué)生閱讀面沒這么廣，卻是按部就班按照班里上課講的考試知識(shí)點(diǎn)分模塊學(xué)習(xí)，語文就能保持在110分上下。這一點(diǎn)可能很多家長和學(xué)生都非常費(fèi)解，但這是由初中語文考試的特點(diǎn)來決定的，明白了這個(gè)特點(diǎn)，其實(shí)這種現(xiàn)象非常正常。初中語文考試中，僅憑積累能拿到的分?jǐn)?shù)以及必須靠掌握一定的應(yīng)試技巧以及具體具體題型的答題思路才能拿到的分?jǐn)?shù)，其比重大概是相當(dāng)?shù)�。如果僅僅憑積累，肯定不夠，必須掌握一定的解題方法和應(yīng)試技巧。

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