黃岡市高中階段學(xué)校考試招生工作意見

　　根據(jù)教育部《關(guān)于深入推進(jìn)和進(jìn)一步完善中考改革的意見》(教基〔2008〕6號)和黃岡市委、市政府《關(guān)于支持和促進(jìn)教育改革發(fā)展的意見》(黃發(fā)〔2013〕14號)的有關(guān)要求，現(xiàn)就黃岡市高中階段學(xué)校考試招生工作提出如下意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)黨的十八屆五中全會精神，堅(jiān)持以立德樹人、全面發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)深化以初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、高中招生錄取為主要內(nèi)容的考試招生制度改革，努力構(gòu)建與新課程相適應(yīng)、與素質(zhì)教育相適應(yīng)的中考制度，建立健全“公開、公平、公正”的陽光招生運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制，科學(xué)選拔高中合格新生，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

　　二、改革高中招生考試

　　1、考試科目。高中招生考試科目設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、思想品德、體育、理化生實(shí)驗(yàn)操作。

　　2、學(xué)科分值。語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語120分(其中聽力25分)、物理60分、化學(xué)40分、思想品德40分、歷史40分、地理30分、生物30分、體育30分、理化生實(shí)驗(yàn)操作20分�？荚嚳颇靠偡譃�650分。

　　3、考試辦法。九年級中考考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育、理化生實(shí)驗(yàn)操作;八年級考試科目為：地理、生物，初二結(jié)業(yè)時與當(dāng)年的中考一起進(jìn)行(2017年畢業(yè)生參加今年的考試)，生物、地理考試成績計(jì)入總分。筆試考試形式為閉卷，考試時間安排在每年6月。體育測試和理化生實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)行現(xiàn)場測試，時間均安排在九年級的4月。

　　4、考試內(nèi)容。依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，注重對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本能力的考查。加強(qiáng)試題與社會實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。

　　三、完善綜合素質(zhì)評價(jià)

　　1、完善評價(jià)體系。綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容主要包括：道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等方面，整體反映學(xué)生德智體美各方面發(fā)展情況和個性特長。

　　2、改進(jìn)評價(jià)方法。建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)。運(yùn)用初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息化平臺，采用學(xué)生自評、互評、班主任及任課教師參與的方式，對學(xué)生進(jìn)行全面紀(jì)實(shí)性評價(jià)。

　　3、注重結(jié)果運(yùn)用。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的評定結(jié)果以等級方式呈現(xiàn)，分為A、 B、 C、D四個等級。綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果與學(xué)業(yè)考試成績一同作為高中階段學(xué)校錄取的依據(jù)。

　　四、改革招生錄取辦法

　　完善以中考成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果相結(jié)合的招生機(jī)制，堅(jiān)持綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取的原則，積極推行普通高中統(tǒng)招錄取、指標(biāo)分配錄取、特長生錄取和中等職業(yè)學(xué)校自主招生等多種形式的招生錄取辦法。

　　1、完善優(yōu)質(zhì)高中分配生政策。將優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，分配生錄取比例原則上不突破招生計(jì)劃的50%。名額分配以初三在校學(xué)生人數(shù)為依據(jù)基本均衡分配，促進(jìn)城鄉(xiāng)初中均衡發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2、建立完善特長生招生機(jī)制。普通高中學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，確定招收體育、藝術(shù)特長生。高中招收特長生比例原則上控制在全市總計(jì)劃的3%以內(nèi)。

　　3、減少和規(guī)范考試優(yōu)錄加分。嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目，合理設(shè)置加分分值。對于國家政策規(guī)定確應(yīng)加分的考生要加強(qiáng)資格審核，嚴(yán)格認(rèn)定程序，做好公示，強(qiáng)化監(jiān)督。制定規(guī)范各類考試加分項(xiàng)目辦法，逐步將中考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中。

　　4、推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校招生改革。中職學(xué)校實(shí)行自主招生，與普通高中招生同步進(jìn)行。統(tǒng)籌發(fā)展高中階段教育，努力擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模，積極組織好“3+2”、“五年一貫制”招生工作，嚴(yán)格落實(shí)中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策，鼓勵職業(yè)學(xué)校多形式、多渠道辦學(xué)。

　　本意見從2016年開始執(zhí)行。

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