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來源：中考網(wǎng)整理 作者：中考小編 2016-03-06 21:18:28
2016年鹽城市初中學生理化生實驗操作和信息技術考查方案
一、考查時間
1.九年級理、化實驗操作考查必須在4月9日至10日進行，每科考查時間為15分鐘。
2.八年級生物實驗操作和信息技術考查必須在5月28日至29日進行，考查時間分別為15分鐘和30分鐘。
二、考查內(nèi)容
對應的考簽和評分表將分別于3月15日和5月5日在鹽城教科研網(wǎng)上(http://jky.yce.cn)公布。請各地和各學校下載后，提前印制好考查用的考題和評分表，測試時應將考題分發(fā)到相應的實驗桌上，評分表由監(jiān)考老師評定成績時使用。
三、考查方式
考查采取現(xiàn)場操作、當場打分的方式�？忌谶M入考場前由考點組織抽簽，初二考生從公布的6個生物實驗、5個信息技術實踐任務中通過抽簽選定1個生物實驗和1個信息技術實踐任務，初三考生從公布的6個物理、6個化學實驗中通過抽簽各選定1個物理和1個化學實驗，并按要求在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成操作。
四、成績評定
理化生每個實驗都包含10個操作要點，按完成情況，等級評定為A、B、C、D四個檔次。正確完成9～10個操作要點的等級評定為“A”，完成7～8個得分要點的等級評定為“B”，完成5～6個得分要點的等級評定為“C”，完成4個及以下得分要點或不參加考查的等級評定為“D”。所有成績均由測試教師按實際操作情況當場評定。
| 學科 | 考查內(nèi)容 | 考查要求 |
| 物理 |
1．探究凸透鏡成像的規(guī)律 2．測量小石塊密度 3．探究杠桿的平衡條件 4．比較不同物質(zhì)（液體）吸熱升溫的現(xiàn)象 5．探究并聯(lián)電路的電流特點（使用一只電流表） 6．測量定值電阻的阻值 |
會使用基本的測量或觀察儀器。 會安裝基本實驗裝置。 會根據(jù)實驗目的要求，運用合適的實驗方法安排操作步驟，并能進行實際操作。 有良好的基本實驗素養(yǎng)。 會分析和排除簡單的實驗故障。 |
| 化學 |
1．氧氣的實驗室制取和性質(zhì) 2．二氧化碳的實驗室制取與檢驗 3．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液 4．酸和堿的化學性質(zhì)、溶液酸堿性的檢驗 5．粗鹽的提純（溶解、過濾、蒸發(fā)） 6．探究某種鹽的性質(zhì) |
能正確進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本操作。 初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。 初步學會用酸堿指示劑或pH試紙檢驗溶液的酸堿性。 初步學會檢驗和區(qū)分一些常見物質(zhì)。 初步學會使用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離混合物。 初步學會運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。 遵守實驗室規(guī)則，具有良好的實驗習慣。 |
| 生物 |
1．用顯微鏡觀察永久裝片（血涂片、有絲分裂裝片、葉片結構的切片等） 2．鑒定食物的主要成分 3．探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化 4．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞（或人的口腔上皮細胞）的臨時裝片 5．觀察植物細胞或動物細胞的結構 6．觀察植物葉表皮的氣孔 |
熟悉顯微鏡的基本構造和作用，正確使用顯微鏡觀察微小生物或結構。 能正確制作臨時裝片。 正確使用生物學實驗中其他常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。 初步運用科學探究的一般方法，解決一些與生物學有關的簡單問題。 |
| 信息技術 |
1．飲料銷售分析 2．電子賀卡 3．創(chuàng)意文化衫 4．甜點屋 5．找較大數(shù) |
能根據(jù)需求設計合適的電子表格、進行數(shù)據(jù)處理和分析、繪制圖表，做出合理的決策。 能夠使用一種動畫制作軟件，運用合適的動畫制作技術制作一張節(jié)日賀卡。 會使用圖像處理工具輸入、美化文字，修改、調(diào)整圖像，并實現(xiàn)簡單的藝術效果，設計制作一件個性化的文化衫。 使用一種網(wǎng)頁制作工具編輯站點，根據(jù)網(wǎng)站主題插入合適的圖片、文字，并做適當?shù)拿阑?br /> 能夠選擇合適的算法，使用VB編制程序解決實際問題。 |
信息技術每個實踐任務分為設計和操作兩個部分，滿分為10分。其中設計占4分，操作占6分，兩項之和得9～10分的等級評定為“A”，得7～8分的等級評定為“B”，得5～6分的等級評定為“C”，得4分及以下或不參加考查的等級評定為“D”。具體成績由信息技術教師根據(jù)學生上交的任務完成文件評定。
五、考前準備
1.考點設置
經(jīng)縣(市、區(qū))教育局有關部門驗收，符合條件的學校才能設置考點。在考點醒目位置，必須張貼《考點安排平面示意圖》、《考生守則》、《違紀處理辦法》，并畫出明顯的警戒線。每個考點須安排候考室若干(教室)，抽簽室1個，測試室每科1個。理化生實驗每個測試室安排同一學科的6個實驗，每個實驗擺放4組相同器材，分兩列擺放，并在實驗桌靠走道一側貼上座位號(見附件1)。信息技術測試室設在計算機機房，座位安排視機房電腦桌的排布而定，每場考試安排4個實踐任務，每個實踐任務有12個學生參加測試，共用48臺電腦，多余機位留作機動。為便于統(tǒng)一測試時間，請各考點在每個測試室前掛1個石英鐘。
2.考點工作人員安排
每個考點設考點主任一名(由考點所在學校校長擔任)、副主任兩名(其中一名由當?shù)亟逃峙蓡T擔任，另一名由考點所在學校分管校長擔任)，負責本考點測試的組織工作�？键c所在學校要配齊各類工作人員，其中實驗準備每科1人，整隊領考每科1人，候考室工作人員若干�？h(市、區(qū))教育局每個考點派督查員1人(兼考點副主任)，專門負責督查該學校實驗考查組織工作，保證測試工作規(guī)范進行。測試員由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一調(diào)配，本校教師不得監(jiān)考本校學生。理化生實驗每一測試室應配7名測試員，其中1人為督考，其余6人每人負責一個實驗。信息技術每個測試室配2名監(jiān)考教師。
各地一定要選拔身體健康、工作認真、責任心強的同志承擔這項工作。當年有子女參加中考的教職工不得參與測試工作。各類人員必須各司其職，嚴格遵守有關規(guī)定。
六、測試流程
1.學生按小組在候考室等候測試。學校按照統(tǒng)編學號的順序?qū)W生分成若干小組(理化生實驗操作考查每小組由24位學生組成，信息技術考查每小組由48位學生組成)，編排小組序號，填寫《2016年初中理化生實驗操作和信息技術考查成績匯總表》(見附件6)，印制準考證(準考號用學籍號最后四位)。
2.每場開測前10分鐘學生到達抽簽室抽簽。學生憑準考證按序進入抽簽室，隨機抽取一簽，簽號與實驗桌號(或機位號)一致。明確實驗簽號后，進入實驗測試室指定的座位，按照實驗桌上的考生用卷要求準備實驗。
3.考生入座后，將準考證和抽簽號放在座位號處，測試員查驗準考證并在評分表上填寫座位號。督考宣布開始后考生進行實驗，在規(guī)定時間內(nèi)考生完成實驗時舉手示意，請測試員驗收后離開考場。當督考宣布結束時尚未完成實驗的考生，須立即停止實驗并離開考場�？忌x開考場后，測試員應整理好器材，準備下一組的測試。實驗期間所需的記錄用紙由考點所在學校提供(每位考生一張32開白紙)，每組測試前由測試員將其和考生用卷一起分發(fā)到各實驗桌上，考后收回，不得帶出測試室。測試結束后學生必須離開考點，不得與未測試的考生接觸。
4.實驗操作考查時，監(jiān)考教師要當場在評分表上評分、打出等第。信息技術考查的評分在所有學生測試結束后進行，由本校老師根據(jù)學生完成的情況給定。評分必須嚴格按照統(tǒng)一的評分細則和標準執(zhí)行，做到得分有理，扣分有據(jù)，客觀公正。
5.實驗操作考查每批測試結束后，六位測試員應立即將所測試的全部考生的評分表送督考，督考清點并按編號理順后當場在測試成績匯總表(見附件6)上登分，并將考生的評分表裝袋密封。每個考點測試結束后，考點主任應將本測試點的所有評分表密封袋清點封存。信息技術考查結束時，各考點要把學生提交的文件打包儲存。
6.所有測試結束后，考點主任應將本測試點的理化生和信息技術測試成績匯總表交縣(市、區(qū))普教科統(tǒng)一登分。
附件（點擊下載）：
1.測試室實驗排布圖
2.測試員守則
3.考生守則
4.違紀處理辦法
5.2016年鹽城市初中理化生實驗操作和信息技術考查流程時間表
6.2016年鹽城市初中理化生實驗操作和信息技術考查成績匯總表
7.2016年鹽城市初中理化生實驗操作和信息技術考查準考證樣張
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