2012年福州市初中學(xué)業(yè)考試地理學(xué)科考試說明

　　一、命題依據(jù)

　　以國家教育部制訂的《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》和福建省教育廳頒發(fā)的《2012年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(地理)》為依據(jù)。

　　二、命題原則

　　1.基礎(chǔ)性原則。立足雙基，面向全體學(xué)生，難易適中。

　　2.導(dǎo)向性原則。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，強(qiáng)調(diào)能力立意，注重考查學(xué)生在具體情境中分析問題、解決問題的能力，鼓勵創(chuàng)新思維，引導(dǎo)師生轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

　　3.學(xué)科性原則。突出整體、分析綜合、空間等地理思維方式，強(qiáng)調(diào)地理科學(xué)方法的運(yùn)用。充分體現(xiàn)人文精神，發(fā)揮地理學(xué)科的教育價值。

　　4.時代性原則。加強(qiáng)試題與社會和學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)時代氣息。

　　5.科學(xué)性原則。堅持試卷的思想性與科學(xué)性原則，試卷科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確無誤。

　　三、適用范圍

　　全日制義務(wù)教育八年級學(xué)生地理學(xué)業(yè)考試。

　　四、考試范圍

　　包括地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理(福州地理)四個部分。

　　五、內(nèi)容和目標(biāo)要求

　　(一)地球與地圖

　　1.地球和地球儀

　　(1)地球的形狀、大小與運(yùn)動

　　說出地球是個球體的證據(jù)。

　　用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。

　　用事實分別說明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

　　(2)地球儀

　　說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。

　　用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點的位置。

　　2.地圖

　　運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。

　　識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

　　在地形圖上識別五種主要的地形類型。

　　根據(jù)需要選擇適合的地圖，查找所需要的地理信息。

　　(二)世界地理

　　1.海洋與陸地

　　(1)海陸分布

　　運(yùn)用地圖說出全球海陸面積所占比例，描述海陸分布特點。

　　運(yùn)用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。

　　(2)海陸變遷

　　舉例說明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動和變化之中。

　　知道板塊構(gòu)造學(xué)說，說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。

　　2.氣候

　　(1)天氣與我們的生活

　　區(qū)別并正確使用“天氣”和“氣候”這兩個術(shù)語。

　　識別常用天氣符號。

　　用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。

　　(2)氣溫與降水的分布

　　運(yùn)用地圖說出世界氣溫的分布規(guī)律。

　　運(yùn)用地圖說出世界降水分布的差異。

　　使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說出氣溫與降水的變化規(guī)律。

　　(3)主要?dú)夂蝾愋?br />
　　運(yùn)用地圖說出主要的氣候類型及其分布地區(qū)。

　　舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。

　　舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ι�產(chǎn)和生活的影響。

　　3.居民

　　(1)人口與人種

　　運(yùn)用地圖、資料說出世界人口增長和分布的特點。

　　舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。

　　說出世界三大人種的特點及主要分布地區(qū)。

　　(2)語言和宗教

　　說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。

　　說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。

　　(3)聚落

　　運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。

　　舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。

　　懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。

　　4.地區(qū)發(fā)展差異

　　(1)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家

　　說出發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平的差異。

　　說出發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的地區(qū)分布特點。

　　(2)國際合作

　　用實例說明加強(qiáng)國際合作的重要性。

　　說出聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用。

　　5.認(rèn)識世界區(qū)域

　　(1)認(rèn)識大洲

　　運(yùn)用地圖說明某一大洲的緯度位置、海陸位置。

　　運(yùn)用地圖和資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流特點及其相互關(guān)系。

　　運(yùn)用資料說出某一大洲內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異及存在的人口、環(huán)境、發(fā)展等問題。

　　(2)認(rèn)識地區(qū)

　　運(yùn)用地圖說出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，說出該地區(qū)地理位置的特點。

　　運(yùn)用地圖描述某一地區(qū)地勢變化及地形分布特點，說出地形與人類活動的關(guān)系。

　　運(yùn)用圖表說出某一地區(qū)氣候的特點以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。

　　運(yùn)用地形圖說明某一地區(qū)主要河流概況，以及河流對城市分布的影響。

　　運(yùn)用地圖和資料指出某一地區(qū)重要的自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。

　　舉例說出某一地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。

　　說出某一地區(qū)最有影響的區(qū)域性國際組織。

　　運(yùn)用資料描述某一地區(qū)富有特色的文化習(xí)俗。

　　說出兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　(3)認(rèn)識國家

　　運(yùn)用地圖說出某一國家的地理位置、領(lǐng)土組成、首都和主要城市。

　　根據(jù)地圖和資料，說出某一國家自然環(huán)境的基本特點，指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害，并簡單說明其形成的主要原因。

　　運(yùn)用地圖和資料，聯(lián)系某一國家自然條件特點，說出該國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實例。

　　舉例說明某一國家在開發(fā)利用自然資源和保護(hù)環(huán)境方面的經(jīng)驗、教訓(xùn)。

　　根據(jù)資料和地圖，說出某一國家的種族、民族、人口、宗教、語言等方面的概況。

　　舉例說出某一國家與其他國家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。

　　(三)中國地理

　　1.疆域與人口

　　(1)疆域與行政區(qū)劃

　　運(yùn)用地圖說出我國的地理位置及其特點。

　　說出我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

　　在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)，說出它們的簡稱和行政中心。

　　(2)人口與民族

　　說出我國人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說明我國人口增長趨勢，說出我國的人口國策。

　　運(yùn)用地圖和資料說出我國人口的分布概況。

　　運(yùn)用地圖說出我國民族分布特征。

　　2.自然環(huán)境與自然資源

　　(1)自然環(huán)境

　　運(yùn)用圖表說出我國地形、地勢的主要特征。

　　運(yùn)用地圖和資料說明我國氣候的主要特征及其影響因素。

　　在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河的概況。

　　(2)自然資源

　　舉例說出什么是自然資源，它有哪些主要類型。

　　運(yùn)用地圖和資料，說出我國土地資源的主要特點、各類土地資源的分布。

　　運(yùn)用地圖和資料，說出我國水資源的時空分布特點以及對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

　　說出我國為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程。

　　3.經(jīng)濟(jì)與文化

　　運(yùn)用地圖與資料，說出我國農(nóng)業(yè)分布概況，結(jié)合實例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。

　　運(yùn)用地圖說出我國主要工業(yè)基地的地理分布，用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)在工業(yè)發(fā)展中的作用。

　　比較不同交通運(yùn)輸方式的特點，運(yùn)用地圖說出我國交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。

　　4.地理差異

　　在地圖上找出秦嶺、淮河，并說明秦嶺—淮河一線的地理意義。

　　運(yùn)用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。

　　說出各地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。

　　5.認(rèn)識中國區(qū)域

　　(1)位置與分布

　　運(yùn)用地圖說出區(qū)域的位置、范圍，簡要評價區(qū)域的地理位置。

　　在地形圖上識別區(qū)域主要的地形類型，描述區(qū)域的地形特征。

　　運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計圖表，說出區(qū)域的氣溫、降水分布特點，并歸納氣候特征。

　　運(yùn)用地圖和資料說出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點。

　　運(yùn)用地圖和資料，描述區(qū)域人口、城市的分布特點。

　　(2)聯(lián)系與差異

　　舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。

　　舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。

　　運(yùn)用地圖和資料說明影響區(qū)域農(nóng)業(yè)或工業(yè)發(fā)展的地理因素。

　　根據(jù)材料，說出支柱產(chǎn)業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動作用。

　　根據(jù)材料，運(yùn)用分析、對比的方法，歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。

　　說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

　　舉例說明祖國內(nèi)地對香港、澳門經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)作用。

　　運(yùn)用資料說明外向型經(jīng)濟(jì)對區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用。

　　(3)環(huán)境與發(fā)展

　　根據(jù)資料說出區(qū)域主要自然災(zāi)害與環(huán)境問題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。

　　根據(jù)資料說出首都北京的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明其城市建設(shè)成就。

　　運(yùn)用圖表說明臺灣的自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，說明臺灣省自古以來是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土。

　　以某區(qū)域為例，說明我國西部開發(fā)的地理條件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

　　(四)福州地理

　　分析、評價福州地理位置的特點。

　　根據(jù)圖文材料說明福州主要地理事物的變遷及原因。

　　舉例說明自然條件對福州的社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、生態(tài)、文化、生活諸方面的影響。

　　說明福州人口數(shù)量、人口變化的基本情況。

　　結(jié)合實際說明福州的生態(tài)環(huán)境狀況、存在的問題以及改善措施。

　　舉例介紹福州的主要自然災(zāi)害及防災(zāi)、減災(zāi)舉措與存在的問題。

　　舉例介紹福州在開發(fā)、利用和保護(hù)自然資源方面的情況。

　　舉例說出福州改革開放以來在社會、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、生活等方面所發(fā)生的重大變化，了解福州的發(fā)展規(guī)劃。

　　六、考試形式

　　考試采用書面閉卷筆答的考試方式，考試時間60分鐘。試卷滿分為100分。

　　七、 試卷難度

　　容易題約占80%，中等難度題約占10%，稍難題約占10% 。

　　八、試卷結(jié)構(gòu)

　　1.題型分值比例

　　單項選擇題50%，非選擇題50%。

　　2.內(nèi)容分值比例

　　地球地圖約15%，世界地理約30%，中國地理約45%，鄉(xiāng)土地理約10%。

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