今年的物理全國決賽即將開始，2008年兒子的競賽之路，總體來說是道路曲折，結(jié)果光明，也經(jīng)歷了有驚無險的過程。
　　兒子來自魯西南一個中等城市的重點中學(xué)。學(xué)校是百年老校，培養(yǎng)出喬羽、來魯華等重量級人物。

　　學(xué)校的教育模式基本圍繞高考進(jìn)行，對于從初中階段就愛好競賽的兒子來講，學(xué)校內(nèi)可以利用的資源不多。好在他的物理老師是個善解人意之人，僅僅幾節(jié)課下來，就感覺到他在課堂的反應(yīng)與眾不同。經(jīng)過單獨交流，知道進(jìn)入高中之前，他就將高中物理課本自學(xué)了三遍，當(dāng)然屬于走馬觀花型，基本原理了解，做題量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。經(jīng)過幾次接觸，感受到他對物理的感覺和悟性不錯，而且興致高昂。于是，老師破天荒把兒子推薦到學(xué)校上屆的物理競賽培訓(xùn)小組，讓他跟著聽課。沒想到幾節(jié)課下來，就引起了老師的高度關(guān)注。接下來，每周跟著競賽小組聽兩節(jié)課，成了他與同學(xué)的不同之處。兒子對于物理競賽的程序、意義也有了更過的了解。知道了如果進(jìn)入省級賽區(qū)一等獎（山東省前50名），高考就會有20分的加分，還具有重點大學(xué)保送資格，當(dāng)然想進(jìn)入清華、北大，省級一等獎的分量就顯得輕了。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，老師給他的第一個目標(biāo)就是2007年進(jìn)入全省前50名。對于這個目標(biāo)，我不置可否，但也沒有反對，只告訴兒子盡力就好，先不要想結(jié)果，畢竟你才高一。說實話，對于省級一等獎，我沒有報一點希望，因為，本校歷史上就沒有出現(xiàn)過這種奇跡。高一取得省一等獎，對于省城及膠東的幾所學(xué)校不是新聞，每年多少都有這種學(xué)生。但是地處魯西南的中學(xué)就沒有這種榮耀了。

　　復(fù)賽的結(jié)果如我所料，兒子取得了省級二等獎，不過在全市還是第三名的成績。

　　經(jīng)歷了這次復(fù)賽，兒子的自信有些受打擊，不過也見識了什么是高手、牛人；什么叫人外有人。復(fù)賽回來，老師、我跟他一起分析了走競賽之路的得失及艱辛，當(dāng)他下定決心繼續(xù)走下去的時候，我心里卻盤算著另外兩條路——自主招生、高考。

　　有了目標(biāo)，他才真正踏下心來，一邊從網(wǎng)上購買競賽用的書籍、材料；一邊制定了競賽學(xué)習(xí)日程表，我?guī)退�繪制了競賽倒計時日歷。并在每頁日歷上記錄完成的內(nèi)容。這樣，兒子向著自己的目標(biāo)一步步走來。

　　物理課上，他可以隨意聽課，對于已經(jīng)掌握的章節(jié)，就會申請到老師辦公室學(xué)習(xí)競賽內(nèi)容。競賽老師為他量身定做測試題目，為了了解其他競賽選手的情況，收集更多資訊，他做起了《高中物理競賽論壇》的版主，從中學(xué)到了很多知識，也結(jié)識了不少外地高手，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　2008年物理復(fù)賽前夕，兒子得到了一個國家級金牌教練垂青，通過關(guān)系臨時借讀了一個月。來到省城中學(xué)，他如魚得水，解決了難題無人解答的窘境。一個月的訓(xùn)練，理論、實驗水平大有提高。教練說兒子具有了沖擊省隊的實力，接下來就是心理素質(zhì)和臨場發(fā)揮了。

　　九月的濟(jì)南稍稍有些涼意，我陪著兒子參加復(fù)賽。山東省參加初賽的學(xué)生有7萬人，進(jìn)入復(fù)賽的有2500人。我心里明白，此時，最重要的就是心情放松、放松、再放松。表面讓孩子放松，自己心里又怎能放松起來呢？賽前的那個夜晚，我盡量找一些輕松的話題跟兒子聊，并小小地滿足了他吃西餐的愿望，兒子基本做到了放松。

　　送兒子走進(jìn)考場，家長們?nèi)�五成群地交流著體會。此時，每個人的心都懸著。當(dāng)看到兒子興奮地走出考場，我感覺進(jìn)入第二輪的實驗考試有希望了。兒子自己估分在140分（滿分160分），因為本次復(fù)賽題目較以往簡單，所以，今年進(jìn)入實驗的成績也會水漲船高。不過，這個成績進(jìn)入省隊大有希望。

　　經(jīng)歷了一夜等待，早早趕到山大物理學(xué)院門口，已經(jīng)有同學(xué)看到成績，兒子取得全省第四名，向省隊又邁進(jìn)了一步。第二天的實驗成績決定著孩子的去留。只有兩項成績相加后獲得前7名的學(xué)生才能進(jìn)入省隊，到北京參加決賽。也只有進(jìn)入省隊才能有被清華北大等名校現(xiàn)場簽約保送到機會。

　　實驗考試分了四場，競賽組委會安排非常嚴(yán)格，所有競賽選手進(jìn)入一個封閉教室等待，只有最后一場的學(xué)生考試過半，其他學(xué)生才能出來，確�？荚囆畔⒉煌饴�。

　　又是一夜的漫長等待，這個早晨我們早早趕到山大，看到了讓我激動的名次，兒子總成績第四名。這時，我和兒子擁抱在一起，擊掌慶祝。我在心里歡呼著：北京，我們來了！

　　接下來，省物理學(xué)會組織省隊學(xué)生集訓(xùn)，并接受了另外兩個省的隊員，共19人一起訓(xùn)練。這個期間，我去過一次，感覺到兒子的情緒有點問題，有些浮躁。簡單溝通后，沒太在意。直到我趕到北京，見到隨隊到京的兒子，心里陡然升起一種不詳?shù)念A(yù)感：兒子的心理不在狀態(tài)啊，這次發(fā)揮很難預(yù)測。一同前往的老師開導(dǎo)我，“孩子沒事的”。老師，你那里知道，知子莫如母��！我開始擔(dān)心起來，這種狀態(tài)很難發(fā)揮正常水平，況且，按照慣例，復(fù)賽試題簡單，決賽一定會加大難度。

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