寧大的性健康教育課剛開的時(shí)候，好多學(xué)生還不好意思走進(jìn)教室，如今，學(xué)生們大大方方地選擇這門課，在毫無禁忌的環(huán)境下平等交流，互相尊重，彼此坦誠。用任課老師徐明的話講：“堵不如疏，只有正確的認(rèn)識(shí)性問題，才能形成一個(gè)正確的生活態(tài)度和生活方式。”

　　一位女生說,聽課以后，我覺得性是件非常純潔的事情，并沒有什么難以啟齒的。相反，這更讓我懂得了什么才是理智的尊嚴(yán)。另一位女生也認(rèn)為，自己以前在性知識(shí)上是多么的無知，現(xiàn)在她也明白人生真正該追求的是什么。

　　據(jù)了解，自2001年3月到2004年9月間，共有23個(gè)班次、3670名大學(xué)生選修了性健康教育課。甚至出現(xiàn)在網(wǎng)上選課時(shí)大量擁擠的現(xiàn)象，很多人因此無法報(bào)名。所以，在課堂上出現(xiàn)了很多“編外”的旁聽生。徐老師說，寧夏大學(xué)開設(shè)的這門課在西北也是領(lǐng)先的。

　　徐老師的課，不僅重視性知識(shí)的普及，更重視性心理健康教育。徐老師說，如果這方面不到位，很可能會(huì)影響人的一生。一位男生曾有一些不良的習(xí)慣，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，自卑傾向嚴(yán)重。但在徐老師的幫助下，他改掉了不良習(xí)慣，并熱情地投入到了新的生活中，在他給徐老師的一封信中說：“以前我都不知道該怎么生活下去，是您救了我！”

　　從談性色變到理智對(duì)待，寧夏大學(xué)的學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)了用科學(xué)的態(tài)度面對(duì)性知識(shí)。但徐老師認(rèn)為這只是個(gè)開頭，不僅僅是大學(xué)生，一個(gè)人應(yīng)從小就建立一個(gè)正確的性觀念。對(duì)此，徐老師說，寧大還應(yīng)培養(yǎng)一批這方面的人才補(bǔ)充到中小學(xué)的性教育工作中，逐步在寧夏建立科學(xué)的性教育體系。

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