這個(gè)暑假除了玩也要教孩子自學(xué)

　　“人才魔術(shù)師”蔡笑晚與讀者交流教育經(jīng)：早期教育、從小立志和培養(yǎng)自學(xué)最為關(guān)鍵。

　　“暑假就要到了，他從現(xiàn)在就計(jì)劃著溜出去玩，真是頭疼。”“孩子學(xué)習(xí)起來(lái)很被動(dòng)，怎么辦啊？”本報(bào)與湖南音樂(lè)之聲超級(jí)893電臺(tái)共同舉辦的《我的事業(yè)是父親——蔡笑晚大型家教主題講座》昨日開講。應(yīng)家長(zhǎng)們要求，本報(bào)特意請(qǐng)蔡笑晚接聽讀者熱線。對(duì)于家長(zhǎng)們提出的種種教育難題，蔡笑晚用三個(gè)關(guān)鍵詞做了回答：早期教育、從小立志和培養(yǎng)自學(xué)最為關(guān)鍵。他建議，就從這個(gè)暑假開始，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力！

　　難題：孩子老頂嘴，無(wú)法溝通

　　對(duì)策：尊重，耐心，拒絕粗暴

　　還未到熱線時(shí)間，電話鈴聲就此起彼伏。一位衡陽(yáng)的讀者說(shuō)，兒子上初二了，成績(jī)一般，最大的毛病就是不聽話，“我說(shuō)一句，他要回你十句”。原來(lái)，孩子從小就得父母寵愛，長(zhǎng)大以后父母才發(fā)覺應(yīng)該管教，但似乎為時(shí)已晚。

　　“天下沒(méi)有不疼愛孩子的父母。但在愛他的同時(shí)，要特別注意教他。”對(duì)于孩子老頂嘴的毛病，蔡笑晚說(shuō)，父母要把自己的想法變?yōu)楹⒆拥淖杂X行為需要藝術(shù)和技巧，需要與孩子保持密切的溝通。“任何有關(guān)孩子的事情，都要盡可能尊重。即使我們認(rèn)為是不正確的，也要尊重他的想法，耐心開導(dǎo)和解釋，千萬(wàn)不能粗暴地予以否定，否則會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。親子之間一旦產(chǎn)生對(duì)抗，那就談不上教育了。”

　　難題：愛玩，有厭學(xué)情緒

　　對(duì)策：家長(zhǎng)做榜樣，為孩子立志

　　“孩子玩心大，看書也看不進(jìn)。”不少家長(zhǎng)都反映孩子有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)時(shí)常走神。

　　“說(shuō)孩子喜歡玩的家長(zhǎng)，得首先問(wèn)問(wèn)自己是否成了反面教材。”蔡笑晚說(shuō)，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)，自己在客廳里打牌，卻要求孩子溫習(xí)功課，這種“榜樣”作用是非常有害的。學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)的陪伴很重要，可采取多種方式(比如獎(jiǎng)勵(lì)、競(jìng)賽、旅游或文體活動(dòng)等)讓孩子在求知中嘗到快樂(lè)。“學(xué)習(xí)興趣應(yīng)從小培養(yǎng)，為他編織一個(gè)童年的夢(mèng)，并為之奮斗。”蔡笑晚認(rèn)為，一個(gè)人沒(méi)志向，不知道學(xué)習(xí)的目的，而只是迫于父母壓力而讀書，顯然無(wú)法成功。

　　難題：暑假太長(zhǎng)怎么過(guò)

　　對(duì)策：培養(yǎng)孩子自學(xué)的好時(shí)機(jī)

　　即將到來(lái)的暑假讓不少家長(zhǎng)很頭疼：時(shí)間這么長(zhǎng)，又不用上課，孩子該干什么呢？

　　蔡笑晚的回答是：利用這段時(shí)間培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。

　　曾有一位教育家說(shuō)過(guò)：永遠(yuǎn)保持現(xiàn)役學(xué)習(xí)狀態(tài)，不經(jīng)常學(xué)習(xí)，大腦會(huì)變得生疏遲滯。暑假里除安排孩子旅游以開拓胸襟外，還要安排孩子自學(xué)。蔡笑晚認(rèn)為，所有的教育都是在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，如能有意識(shí)地引導(dǎo)孩子獨(dú)立地進(jìn)行超前學(xué)習(xí)，往往會(huì)獲得意想不到的效果。

　　如何培養(yǎng)自學(xué)能力，蔡笑晚也給了一些建議：首先，家長(zhǎng)必須判斷孩子是否具備超前學(xué)習(xí)的能力或潛力。其次，在生活中，應(yīng)該讓孩子獨(dú)立解決各種問(wèn)題。再次，盡快制定階段性總體目標(biāo)，并分成一個(gè)個(gè)切實(shí)可行的小目標(biāo)，制成詳細(xì)時(shí)間表，讓孩子一步步完成，讓他在過(guò)程中嘗到成功的喜悅，并從中取得進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　——對(duì)于望子成龍的家長(zhǎng)們，蔡笑晚提醒，只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)、辛辛苦苦地去做，才會(huì)取得成果。

　　蔡笑晚浙江瑞安人，家庭教育專家。初中畢業(yè)后隨父學(xué)醫(yī)，并通過(guò)自學(xué)考入杭州大學(xué)數(shù)學(xué)系。他以自己的遠(yuǎn)見卓識(shí)精心培養(yǎng)六個(gè)兒女走讀書成才之路，并取得了豐碩成果。他的6個(gè)子女中有5位博士1位碩士，他也因此被譽(yù)為“人才魔術(shù)師”。

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