“迎奧運”、“看奧運”、“學奧運”,學生的生活因為奧運變得充實有意義,連暑假作業(yè)的內(nèi)容也和奧運會掛上了鉤。

　　牽手殘疾人,迎接殘奧會

　　早在北京奧運會和殘奧會舉辦之前,汕頭實驗學校就組織了一場特殊的扶殘助殘捐款活動,以“牽手殘疾人,走進殘奧會”為主題,同學們踴躍自發(fā)捐款3000元,并將其捐贈給汕頭市紅十字會。在學校的開放周活動中,實驗學校結合殘奧會系列教育活動舉行了一場迎奧運會燈謎活動(見圖),通過競猜活動,同學們學到了許多關于奧運會的知識。學校還舉辦了“兩個奧運同樣精彩”的專題講座,其中對殘疾運動員的介紹,使學生從殘疾運動員身殘志堅的精神中學到了許多寶貴的東西。學生們表示,在今后的活動中要更多地向人們宣傳殘疾人的精神,用心去關愛他們、接受他們。

　　愛上王浩,小朋友學打乒乓球

　　奧運會開賽以來,在汕頭林百欣中學附屬小學教學樓的大門前就豎起了一副巨幅的“福娃”畫,這是學校的百名兒童用心繪成的“百童五福娃圖”。今年暑假,學校交給孩子們的暑假作業(yè)是用書法、國畫、篆刻、版畫、掛盤、瓶藝、剪紙等藝術形式去表現(xiàn)心目中的奧運。三年級的詹凱奇小朋友就用赤橙黃綠青藍紫畫了色彩斑斕的奧運五環(huán),并且一筆一劃地寫上了“奧運加油、中國加油”。奧運會開幕后,小凱奇跟著爸爸媽媽一起觀看比賽,遇到不懂的體育知識就會唧唧喳喳地纏著爸爸問,小凱奇說:“我最喜歡的運動員就是王浩”,因為喜歡王浩的緣故,小凱奇還跟著爸爸學打起了乒乓球。今年5年級的鄭丹瓊打算以中國女排為主題寫一篇作文,參加新學期將舉辦的“我與奧運”征文比賽。她告訴記者,自己最佩服的就是中國女排努力為祖國爭光的精神,她們雖然輸了一場比賽,可是毫不氣餒,依然非常努力。每當運動員奪取金牌,丹瓊都會覺得非常光榮和自豪。

　　崇拜奧運英雄,雙胞胎姐妹各有不同

　　就讀長廈小學的柯奮、柯舉是一對雙胞胎姐妹,今年她們即將升上6年級,兩姐妹都選擇了奧運會開幕式作為暑假作文的主題,可兩個人的角度不一樣,姐姐柯奮打算從整齊壯觀的擊缶場面入手,描寫奧運會的氣勢磅礴,而妹妹柯舉則從開幕式倒計時開始寫起,表達自己對奧運會的期待。姐妹倆喜歡看的比賽也不同,姐姐最關注的是跳水和體操。柯奮說,郭晶晶和吳敏霞經(jīng)過刻苦的訓練,在雙人跳水奪取金牌,真為她們高興。她們都是自己學習的榜樣,自己也要和她們一樣,努力做好每件事�？屡e則非常佩服劉翔,她說:雖然因傷退出比賽,可劉翔還是心目中的英雄。長廈小學的羅副校長告訴記者,一費制之后,學校就不再為學生統(tǒng)一訂購暑假作業(yè)了,暑假作業(yè)的形式也變得靈活多樣起來,比如今年的暑假作業(yè)就與奧運主題緊密聯(lián)系起來,一二年級的學生可以用繪畫、攝影的形式來記錄他們最喜歡的比賽項目,也鼓勵孩子們學唱奧運歌曲。三年級的學生學寫奧運新聞的短文章;四年級的學生要通過寫奧運“數(shù)學日記”,采擷奧運會中的種種數(shù)字,來提高對數(shù)學的認識,同時還有編排奧運手抄報。五年級的學生則交給他們社會調(diào)查的任務,了解市民對奧運會運動項目的喜愛,還要制作一張我國運動員奪取金牌的統(tǒng)計表。高年級的學生們還要寫一場比賽的觀后感。在完成奧運的暑假作業(yè)后,同學們可以上學校的網(wǎng)站提前發(fā)表自己的作品,享受互相交流的樂趣。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看