語文
    [名師點睛]閱讀材料也是寫作素材

    考前更重要的是靜下心來，認真地梳理一下自己的思路，看看還有哪些知識點沒有搞清，哪些題型自己還沒有掌握好，看看哪些地方還是最薄弱的地方，自己能不能解決；不能解決就要找老師徹底弄清，絕不能放過。

    中考作文占據(jù)著試卷的“半壁江山”，考生除了跟隨老師的進度進行有計劃的各種類型的作文復(fù)習外，還得擠出一定的時間多讀些書。此時的讀書，一定要有目的性，就是看哪些內(nèi)容可以作為作文素材，可以作為哪一類的作文素材，把它三言兩語地記下來，使自己作文時有米下鍋。雜志、報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，都是考生獲取材料的重要途徑。別忘了，做試卷練習時的閱讀材料也是有許多素材的，一定不要在考試時摘抄范文，這樣會被扣分。

    名篇名句的背誦默寫實際是送分題，建議考生在考前這段日子把要求背誦的篇目鞏固加強，達到滾瓜爛熟的程度。特別是把平時默寫時容易出現(xiàn)錯別字的整理出來，一一改正，牢記正確的書寫。

    記住常見病句類型。因為中考對病句的考查不會很難，都是考生平時練過的類型，所以對常見病句要非常熟悉，這樣，在考場上一眼就能發(fā)現(xiàn)病句。

    [應(yīng)考秘訣 ]合理駕馭作文字數(shù)

    1.語文考試150分鐘，一般用一小時時間來答前面幾個板塊的試題，再用十多分鐘思考作文，寫作文用一小時左右，最后剩下的時間檢查試卷。

    2.盡量不要空題。拿不準題目可根據(jù)理解盡量做，語文試題不存在無從下手的情況�？瞻撞淮鸬脑囶}，老師想給你分都無可奈何。

    3.語文考試雖不會設(shè)置純知識性或概念性試題，但對知識點一定要清楚，不可張冠李戴。比如問修辭方法，你卻答成了表達方式；此外，同一修辭手法在不同文體中，其表達術(shù)語也不同：如“比喻”的修辭手法，在記敘類文章中，它是一種修辭手法，答案是“比喻”；在說明文中，說明文講的不是描寫而是說明，它就不再是比喻，而是“打比方”；在以論文中，它就成了“比喻論證”。若不分清文章特點，表達術(shù)語不到位，答案自然不得分。

    4.答題不可籠統(tǒng)模糊。比如問說明文的某種說明方法有何作用，若只回答“體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性，或科學性”，這樣空洞無物的答案，肯定要扣分，甚至不得分。所以，答題時一定要注意答出具體內(nèi)容。

    5.答題要有條理。在回答問題時，要根據(jù)題干要求，注意把自己的觀點分條羅列。如：試題中有幾問，問題中有幾點，答題時都能按點標出①②③或用“首先”“其次”等序數(shù)詞，讓人一目了然，也便于閱卷老師批閱。閱卷老師最煩的就是看到答案黑壓壓地寫成一片，得分點很難找到，這樣也就很難得高分。

    6.作文分數(shù)高低決定了語文成績的優(yōu)劣。中考作文字數(shù)一般都要求在600字以上，如果字數(shù)太少，會給閱卷老師一種不好印象，認為該考生作文能力差，思路展不開，內(nèi)容不充實，描寫不生動（記敘文），論證沒分量（議論文），判為低分在所難免；如果文字過多，超過800字，可能會讓閱卷老師覺得你架構(gòu)文章的能力欠佳，語言啰嗦等，而且作文字數(shù)過多會占用更多時間，很有可能影響到其他題的思考時間。

    另外，作文別忘寫題目，開頭和結(jié)尾要下點功夫，盡量能吸引住閱卷老師眼球。如果對材料作文沒有十分的把握，不如寫其他類型的作文，如半命題作文、命題作文等，而且最好寫成記敘文。

    7.注意分值，答全要點。平時做正規(guī)練習時應(yīng)仔細觀察試卷各題的賦分，對照答案，你會發(fā)現(xiàn)，題目的分值和你所答答案要點一般應(yīng)是相符的。比如4分題，一般常規(guī)來說，你所答的要點要么是兩點，一點2分；要么是四點，一點1分。通過這種方式也可對自己答案是否完整做一種檢測。 

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    數(shù)學
    [名師指導(dǎo)]中等生考前提分有方法

    高小寧認為，數(shù)學復(fù)習進入最后階段不宜再做大量的模擬套題，要把重點放在梳理、整合知識的環(huán)節(jié)上來。一是要把初中數(shù)學三大領(lǐng)域《數(shù)與代數(shù)》、《空間與圖形》、《統(tǒng)計與概率》的知識再過一遍，防止由于復(fù)習拉的時間長而產(chǎn)生遺忘和死角，特別要把主要概念、公式、法則、定理記準記熟，還要關(guān)注課本中的典型例題和習題，每天睡覺前有計劃地回想；二是要把做過的練習題進行整理和梳理，把掌握較好的題型放下，將錯題和好題精選出來集中復(fù)習，找準自己在知識點和技能方法上的薄弱環(huán)節(jié)，并進行有針對性的訓練，這一環(huán)節(jié)對中等生尤為重要，做好了往往會提高10～20分。

    [名師點睛]別讓小問題成為“絆腳石”

    去年參加“中考質(zhì)檢”的張國權(quán)發(fā)現(xiàn)，看似不起眼的一些小問題也可能成為考生成功路上的“絆腳石“。

    1.審題不全，匆忙作答

    有些同學為了節(jié)省時間，忙于答題，拿到題目粗略一看，自認為一目了然，斷然得出結(jié)論，結(jié)果使本來會做的題目也做錯，追悔莫及。

    2.解題思路單調(diào)，耗時費力

    有些題目單從正面或按常規(guī)方法解題，往往不易求得結(jié)果，有時要用逆推法，分析綜合法，才能達到目的，所以考試時，應(yīng)避免思路單調(diào)，要從多渠道、多面探求解題思路。

    3.不做全面分析，盲目模仿

    由于同學們在考前已做過很多練習，見過很多題目，難免拿到題目一看和以前做過的某些題目相類似，就匆忙下筆，往往丟這落那，考慮不全而造成過失失分。

    4.張冠李戴，混淆相似概念或公式、法則

    例如代數(shù)中的相反數(shù)和倒數(shù)、一元一次方程的解法和一元一次不等式的解法等，幾何中的平行四邊形、矩形和菱形等，如不加區(qū)別，容易造成解題的錯誤。

    5.解題書寫不規(guī)范，次序混亂

    很多同學都有這樣的一個體會，考完試后，和其他同學一對答案，認為自己能得的分數(shù)與考得的分數(shù)有相當大的差別，甚至有這樣的現(xiàn)象：明明是答案、解法都正確，為什么卻得不著分呢？這里面很大的一個原因就是書寫不規(guī)范，造成了過程不完備而丟分。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

    ⑴計算題不寫“解”就解，證明題不寫“證明”就證明，解應(yīng)用題時，該設(shè)未知數(shù)的不設(shè)，而在解題過程中又出現(xiàn)了未知數(shù)，計算結(jié)果該寫單位的不寫，該寫答語的不寫等；

    ⑵填空題應(yīng)該直接填寫最后的答案，而寫上計算或推理的過程等；

    ⑶作圖題不按要求，作圖不規(guī)范，不工整等；

    ⑷部分解答題應(yīng)先回答再解釋或證明；

    ⑸幾何證明題跳步書寫導(dǎo)致丟分。

    6.填空開放題答案過繁

    解答填空題的開放型試題時，答案不夠簡單明了過于復(fù)雜，導(dǎo)致閱卷老師很難在短時間內(nèi)領(lǐng)會其意圖而丟分。

    7.解題方法過于獨特

    有些同學在完成一些解答題時，總想追求方法上的新穎和獨特，此時，此題這樣的想法很不可取。

    8.難題太難，自信不夠，寫寫停停，草草收場

    [應(yīng)考秘訣]稿紙要合理利用

    1.中考題一般都是按從易到難的順序編排，具有很強的科學性和可行性，可以達到思維的順暢和調(diào)節(jié)，能使你發(fā)揮出最大的潛能。遇到生題和不會做的題可以先放一放，千萬不要因為一道題思考時間過長而沒有時間做會做的題，一般來講填空、選擇題平均每題2分鐘，一道解答題的思考時間給自己限定為10分鐘左右。

    2.分段得分。近幾年中考數(shù)學解答題有“入手容易，深入難”的特點，第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大。因此，解答時要注意“分段得分”，步步為營。首先拿下第一問，確保不失分，然后分析第一問是否為第二、三問準備了思維基礎(chǔ)和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能搶到分。

    3.草稿紙書寫要有規(guī)則，便于回頭檢查。草稿紙可以折疊成幾層，逐層使用并記上題號，以備檢查時使用，這樣可以避免從頭再來而浪費時間。

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    英語 
   [名師指導(dǎo)］對著目錄回憶知識點

    復(fù)習到最后，每個同學在自己的腦子里必須有一個最基本的知識網(wǎng)絡(luò)體系，使得各個知識點都囊括其中。尤其是九年級課本，要能夠按順序記住各個單元的題目，在題目的挈領(lǐng)下，對本單元的知識重點，其中的語法、短語、重點詞的用法等等要能在腦子里一一呈現(xiàn)，從而形成橫向和縱向交織的知識網(wǎng)絡(luò)。同時，課本中的典型句子就是考題中最好的情景模型。考試時，考到哪個知識點，通過回憶課本上的原型就能很快得出答案，從而提高答題的準確率。

    目前，沒必要做大量練習題，尤其是基礎(chǔ)知識部分。應(yīng)重點把以前做過的質(zhì)量較高的試題中出現(xiàn)錯誤的地方拿出來再做一遍。認真總結(jié)，弄清錯因，將正確答案重新加深印象。從近年中考的閱卷和平時訓練的情況看，基礎(chǔ)知識不細致、不扎實也是失分的主要原因。例如，完成句子題型的A部分及補全對話題型的A部分都是送分題，但有許多同學由于粗心或掌握不夠準確而拿不到分數(shù)，這不能不說是一種遺憾。因此，在所剩的幾天時間里，重點突擊那些常用詞匯的用法及與之有關(guān)的詞的變形，不失為有效的補救辦法。

    堅持訓練聽力。同學們現(xiàn)在學習很緊張，這一塊的復(fù)習完全可以利用上下學的路上，上床睡覺前后、早上起床后，或在復(fù)習其他學科之間的調(diào)節(jié)時段來練習，至于聽力材料可選擇與中考題型相似的一些題目來訓練。

    每天做一篇補全對話：練習時注意選擇不同話題的對話來做。

    堅持天天閱讀。每天限時間讀兩篇以上的文章以適應(yīng)中考的難度和時間，注意選擇不同題材的文章來練習，并要控制閱讀速度，5分鐘讀完250詞或300詞的文章，并完成答題。

    ［名師點睛］帶著問題主動去聽

    中考英語第一部分是聽力部分。相對于我們平常的課堂訓練而言，中考聽力語速更慢，吐字更清晰，只要注意力集中，相信考生一定能夠聽懂大意�？忌�要充分利用發(fā)卷到答題之間的這幾分鐘時間來閱讀聽力試題的問題和備選答案，為聽的過程中迅速而準確地得到答案做好準備。中考聽力測試題很少出現(xiàn)沒學過的生詞，但不排除會碰到有些詞聽不懂的情況，于是有些考生停滯不前去思考未聽懂的個別詞語，而影響后面答題，繼而形成惡性循環(huán)。碰到個別詞語聽不懂是正�，F(xiàn)象，可能是由于弱讀、同化、連續(xù)、省音等語音現(xiàn)象的緣故，正確的處理方法是跳過去，接著往下聽，只要你領(lǐng)會了大意，明確了話題和談話的文化背景知識，就可以越過障礙，通過整體理解去推知答案。

    答題過程中，原則上按順序從前往后進行，從易到難的順序。事實上各個題目的設(shè)計也是按照從易到難的順序。遇到暫時不會的題目，先放一放，作上記號。不要在某個題目上花費太多時間，以至于后面簡單的試題沒有時間去完成。

    英語試題時間上的安排，基本上是一分鐘答一分的題。當然語言知識要稍快一些。要保證作文最少留有15分鐘來寫。否則，一看時間不多了，考生一緊張，寫出來的作文詞不達意，連不成句，甚至字跡潦草。

    完成對話題型B部分的答案有時不是惟一的，但考生一定要避免受中文思維的影響，注意文化差異，在反復(fù)推敲的基礎(chǔ)上把最恰當?shù)木渥犹顚懗鰜�，然后通讀整個對話，檢查整個對話是否流暢，標點符號與所填句子是否吻合，對話的發(fā)展是否符合邏輯等。

    做寫作題時，爭取運用一些能使文章生動的形容詞、副詞、連詞等，你就能寫出一篇不錯的短文，千萬別忘了先打草稿，檢查修改后再謄寫，因為整潔、漂亮的書寫也是你能力的體現(xiàn)。

    ［應(yīng)考秘訣］答案及時上卡

    考試時，要讓選擇題的答案在合適的時間及時上卡。避免因最后時間緊而草草填涂，出現(xiàn)錯涂、漏涂、錯行等導(dǎo)致的失分。

    仔細審題，耐心將試題閱讀完再著手做題，有些同學在做選擇題的時候，急于求成，往往后半句還沒看，就按照自己的思維定勢把答案選出來了，結(jié)果造成不必要的失分。

    檢查過程要有重點，先檢查分值較大的題，再檢查分值較小的題，先檢查剛才作記號的題目，再檢查其他題目。最后再檢查一下作文的語法、用法錯誤，最大限度地得分。實在不會的客觀性試題，在最后交卷之前也要根據(jù)感覺涂上去，不能留空。

    主觀性試題，要充分考慮細節(jié)，包括標點符號、大小寫等。

    對于話題作文，應(yīng)充分使用題目中所提供的信息點，將所有信息點有機地聯(lián)系在一起。不寫自己不會寫的句子或單詞。實在連貫不起來，也要把要點寫成句子放在那里，能寫多少寫多少，不能讓書面表達部分是一片空白。

 
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    物理

    [名師指導(dǎo) ]考前一周，少練多看

    段建琦建議考生在最后備考階段，對照中考說明的內(nèi)容把物理課本過一遍，熟悉的內(nèi)容略過，主要對不夠熟悉或經(jīng)常出錯的部分，特別是課本插圖、圖表等所蘊涵的物理意義以及課后小實驗、閱讀材料等所涉及的內(nèi)容要重點對待。同時注重重要知識點，如物態(tài)變化、光的反射定律、平面鏡成像規(guī)律、凸透鏡成像規(guī)律、串并聯(lián)電路、電功率、力的概念、密度、壓強、二力平衡等，中考覆蓋率幾乎達到100%。

    重視實際，關(guān)注熱點。今年中考物理要特別注重城鄉(xiāng)都熟悉且具有陜西本土特色的自然景觀及生產(chǎn)、生活中所蘊涵的物理知識及其應(yīng)用，關(guān)注新聞熱點、注意新聞事件中所包含或涉及的物理知識，以及對事件不符合科學道理的評述。如：聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、家庭電路、家用電器、滑輪、杠桿以及探月工程、奧運題材（如新型材料、跳高、跳遠、水上運動、球類運動、自行車運動等）。

    [名師點睛 ]作圖題一定要用鉛筆先畫

    對各種題型的答題要領(lǐng)，王顥提出：

    1、對于有關(guān)概念和規(guī)律等文字表達的題，需注意表達要準確、精煉，要用規(guī)范的物理術(shù)語表述，并且不能出現(xiàn)錯字、別字。

    2、對計算型的題需注意：①常用的一些常數(shù)要記準，特別是g的取值要看題中要求，在沒有特別說明時，應(yīng)取9.8N/kg；②題中的一些條件要搞清；③計算時要細心，不能慌，比如按計算器時不要按錯，抄答案時不要看錯；④要注意單位；⑤根據(jù)題意，注意保留的有效數(shù)位是幾位；另外不同的題中，有的需四舍五入，有的只能舍，有的只能進，須仔細審題再確定；⑥對比值的計算千萬不要前后顛倒；⑦應(yīng)用比例關(guān)系計算時，一定要搞清楚到底是正比還是反比，再計算，切不可大意出錯，造成失誤。

    3、作圖題一定要用鉛筆先畫，確定準確無誤后，再用0.5mm的黑色簽字筆描一遍，切不可畫錯；分清虛線與實線，保留作圖痕跡；根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫；每個圖都要力求做到規(guī)范、準確。

    ①力的示意圖特別要注意將力畫在受力物體上；注意區(qū)分壓力與重力；不能畫所謂的慣性力或沖力等多余的力。

    ②畫力臂一定要注意先確定支點的位置，另外力臂一定要過支點；力臂一般用實線加箭頭或虛線加大括號來表示；注意加垂直符號；杠桿所受力的作用點一定要畫在杠桿上；畫最小動力的示意圖時，要明白此時的動力臂最大，即離支點最遠的點與支點的連線為最大動力臂。

    ③反射與折射光路圖中，需注意光線上要加箭頭，而且要注意箭頭的方向，特別是眼睛看到物體的像時，不是眼睛發(fā)出光線，而是反射或折射光線進入眼睛；法線和光線的反向延長線用虛線表示；光線的反向延長線不能加箭頭；

    ④利用平面鏡成像規(guī)律作圖，像和物一定要關(guān)于鏡面對稱；像用虛線表示；所有的像和物的連線也都用虛線表示；注意加垂直符號。

    ⑤畫電路圖要規(guī)范，盡可能畫成稍扁的長方形；注意交叉相連的點要涂實；與電路圖要一致（尤其是滑動變阻器的滑片向某個方向移動時，電阻的變化要和實物圖一致，這一點很容易被同學們忽視）；

    ⑥連接實物圖時，連線不得交叉；和電路圖要保持一致；連線要避開電路元件，不要從元件上直接“橫穿過去”；要注意電表的正負接線柱，特別要注意量程的選擇（這往往是隱含的）。

    [名師總結(jié) ]考場上不要“鉆研”

    中考試題的命制，其實也是從簡單到復(fù)雜，讓考生有個熟悉適應(yīng)的過程，以緩解考生的心理壓力和緊張情緒，讓考生在答題過程中充滿自信，因此，在正常情況下，考生就按照理化合卷的試題順序作答，王顥不建議考生挑著答題，那樣思維跳躍太大，反而答不好試卷。當然了，若在答題過程中遇到了個別較難的題，自己感覺一時半會兒沒有頭緒，做不出來，也不能死摳著不放，在考場上“執(zhí)著”地“鉆研”這道題，而忘記了這是中考，此時，考生可以在此題號前用鉛筆做一標記，跳過此題往后做，等全部做完之后，再回過頭來看剛才這道題，以保證能將自己拿分的題、會做的題全部做完。

    對于時間的分配，理化合卷考試時間120分鐘，但考生絕不能把時間平均分配，物理和化學各用60分鐘，因為，一、物理有18道小題，化學有15道小題，物理題量大于化學題量；二、物理總分70分，化學50分，物理分值大于化學分值；三、一般來說物理題的難度系數(shù)略大于化學題。所以，答物理部分的時間要保證不少于70分鐘。當然了，這也不是絕對的，對于一般考生來說這樣安排較為合適，但有些考生若感覺自己物理較強，化學相對較弱，也可以讓答化學題的時間稍微長一點，畢竟，中考是看考生的綜合實力，而不是只看某一科的水平。

    [應(yīng)考秘訣 ]文字描述不能出現(xiàn)錯別字

    王顥根據(jù)自己近年來的經(jīng)驗提醒考生在考場上需注意以下六點：

    1、打標記的題，在做完其他題之后不要忘記回過頭來再做。

    有些考生，遇到個別感覺沒把握的題，心想回過頭來再做，結(jié)果最后要么忘了做，要么沒時間做了，導(dǎo)致這道題最終空著沒做，造成了丟分，應(yīng)引起每位考生的注意。尤其選擇題，更不能出現(xiàn)這種情況，不管怎樣，蒙也要蒙一個答案，這樣畢竟還有答對的可能，否則就徹底丟分了。

    2、要相信自己的“第一感覺”。

    很多考生在最后檢查試卷時，發(fā)現(xiàn)自己之前做的很多題答案好像都有點問題，要么就趕快改答案，要么就懷疑了，想一想最后也還是改了，從平時的模擬考試及改卷情況來看，很多考生在最后檢查時，往往是將答案改錯了，最后后悔不已，因此，這里提醒考生注意，在最后檢查時，如果發(fā)現(xiàn)個別題的答案有疑點，不可靠，要“三思而后行”，不要輕易改動，要相信自己的“第一感覺”。當然這里也不是說真的做錯的題也絕不改了，而是提醒改錯時要慎重，如果通過分析，查找出了錯誤的確切原因，比如發(fā)現(xiàn)原來明顯沒審清題意，或解題依據(jù)的物理原理、規(guī)律明顯條件不符，不成立，或計算粗心出錯了等，那當然要立即改過來了。

    3、凡是文字描述的題，表達要精煉、準確、用語規(guī)范、專業(yè)，不出現(xiàn)“筆誤”和錯別字。

    有些考生容易出現(xiàn)詞不達意的情況，明明要表達這樣的意思，但寫出來讓別人一看就變成另外一個意思了，這需要在平時注意表達能力的提高。另外就是關(guān)鍵的字不能出現(xiàn)別字、錯字，否則就只能是遺憾地丟分了。

    4、要認真、仔細地讀題，充分理解題的意思，明確題中的已知條件和隱含條件，涉及的某些物理過程的細節(jié)以及待求的物理量。做題快慢，關(guān)鍵不在讀題的快慢，而在于思維的快慢，書寫和表達的快慢�！耙荒渴�行”式的讀題看起來快了，但往往是要么看了一遍還不知道題中到底講了一個什么意思，然后再反復(fù)的“一目十行”；要么就是粗枝大葉，將題中很多重要的條件“視而不見”，導(dǎo)致出現(xiàn)了重大的錯誤，因此，這里提醒每位考生讀題要逐字逐句，把握每一個關(guān)鍵字，吃清題意，邊看題，邊想思路。

    5、實驗探究題中，如果有方案的設(shè)計，要求寫出實驗步驟時，一定要有條理，需幾步，就按1、2、3、……很有條理地表達，切忌寫成一大段，如“首先……，然后……，然后……”缺乏條理性，不便于讓評卷老師將考生的答卷“一目了然”，還容易引起誤判。

    6、綜合題中一定要寫出主要公式及公式的推導(dǎo)過程，解題過程最好分步進行，書寫要規(guī)范完整。

    因為綜合題是按步驟給分的，公式、代入數(shù)據(jù)、最終計算結(jié)果、單位都有分，若某步錯了，只扣這一步的分，不重復(fù)扣分，哪怕這道題你不完全會做，但只要寫出主要公式或推導(dǎo)過程，就不可能把分扣完，但如果不寫公式，只進行一些純數(shù)字的運算，那就全扣完了。

 
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   化學

    [名師點睛 ]找準失分點

    簡單、熟悉、非重點的知識快過，重點、難點、易遺忘、易混淆的知識細過。最好將遺漏或不清楚的知識點歸納整理在筆記本上，以便考前能再過一遍，加深印象。

    李明慧建議每位同學根據(jù)自己的“失分點”有針對性地復(fù)習，把自己平時做過的題再回顧分析一番，找出丟分頻率較高的類型題進行重點突破，對于那些錯題不要簡單地歸為粗心大意，還是基礎(chǔ)知識不扎實或是審題能力不到位所致，要究其原因知其所以然，這樣才能使知識更加牢固，考出好成績。 [　應(yīng)考秘訣 ]越是眼熟題越要留心

    吳明談道，答題時選擇題勿空。因為選擇題不能考查思維過程，允許有猜測的成分，故再難的題也應(yīng)在選項中比較后選擇可能的一項，不能空著不涂。

    分步拿分，大題中拿小分，難題中拿易得的分，計算題拿化學方程式書寫的分。一題多問的題目，對于各問沒有相關(guān)性的，即使前面有不會答的，并不影響后面的問題，仍要有信心做下去。

    在想不出新的答案時，勿將原答案劃去，說不定還是對的。

    在書寫儀器、元素、物質(zhì)等的名稱時避免出現(xiàn)錯別字。

    填空題看清填寫要求，答題形式與題意一致。

    學會從每題的分值判斷填寫內(nèi)容。一般填空題每空1分，書寫化學方程式或簡答題各2分。如選擇填空題為2分，則可能為多選。如某個問題占2分，則應(yīng)以簡答方式敘述清楚。

    防止無謂失分的關(guān)鍵是避免思維定勢。越是眼熟題越要留心，權(quán)當從來沒做過，逐句審題，抓住題中關(guān)鍵詞。

    關(guān)注細節(jié)，用概念衡量答案。如表示溶解度時要指明溫度，數(shù)據(jù)單位為“g”；而相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量不帶單位。表示元素或物質(zhì)質(zhì)量比要用“：”（比號形式）連接；而凡求質(zhì)量分數(shù)，計算式中要乘以“100%”，結(jié)果用百分數(shù)形式表示。

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