（總分120分 時(shí)間120分鐘）　
 

一、選出下列紅色字的注音完全正確的一項(xiàng)［ ］（2分）
　　A.獾豬（ｈｕ�。�） 潮汛（ｘùｎ） 嗤笑（ｃｈī） 一幅（ｆù）
　　B.仗恃（ｓｈì） 缽（ｂō） 離間（ｊｉāｎ） 愕然（è）
　　C.地殼（ｑｉàｏ） 模樣（ｍú） 打拱（ｇǒｎｇ） 躋身（ｊī）
　　D.貴恙（yàｎｇ） 恣�。�ｚī） 禪師（ｃｈáｎ） 嫉妒（ｊì）
　
二、選出下列同音字組詞完全正確的一組［ ］（2分）
　　A.煥然 渙發(fā) 渙散 呼喚 交換
　　B.材料 材力 才華 才略 財(cái)產(chǎn)
　　C.光彩 采取 采禮 采訪 理睬
　　D.訂立 訂正 定貨 決定 安定
　
三、給下列各句選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，將序號(hào)填在括號(hào)中（3
　　分，每題0.5分）
　　A.既……又B.不但……而且C.因?yàn)镈.所以E.卻F.但是
　　1.蜜蜂是畫家的愛(ài)物，我__________總不大喜歡。 ［ ］
　　2.中國(guó)文化革命主將魯迅__________善于利用各種書(shū)目，__________
　　　還新自編寫過(guò)多種書(shū)目。 ［ ］
　　3.上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們，讓他們_________沒(méi)有淡水喝
　　　_______沒(méi)有淡水種莊稼。 ［ ］
　　4.那個(gè)時(shí)候，物質(zhì)生活曾經(jīng)是很苦的、困難的吧，__________，比起
　　　無(wú)限豐富的精神生活來(lái)，那算得了什么！ ［ ］
　　5.幾房的本家大約已經(jīng)搬走了，__________很寂靜。 ［ ］
　　6.我們主張積極的思想斗爭(zhēng)，________它是達(dá)到黨內(nèi)和革命團(tuán)體內(nèi)的
　　　團(tuán)結(jié)，使之利于戰(zhàn)斗的武器。 ［ ］
　
四、將備選動(dòng)詞的序號(hào)填在文段中的空白處對(duì)應(yīng)的符號(hào)后（4
　　分，每題2分，每空0.5分，扣至2分止）
　　1. A.捏 B.逃 C.掛 D.帶 E.扭 F.刺
　　　深藍(lán)的天空中 ① 著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種
　　　著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng) ② 銀圈，
　　　手 ③ 一柄鋼叉，向一匹猹盡力的 ④ 去，那猹卻將身一 ⑤ ，
　　　反從他的胯下 ⑥ 走了。
　　　①______②______③______④______⑤______⑥
　　2. A.拉 B.支 C.罩 D.掃 E.撒 F.看
　　　我們沙地上，下了雪，我 ① 出一塊空地來(lái)，用短棒 ② 起一個(gè)
　　　大竹匾， ③ 下秕谷， ④ 鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只
　　　一 ⑤ 那鳥(niǎo)雀就 ⑥ 在竹匾下了。
　　　①______②______③______④______⑤______⑥______
　
　
五、從下面的語(yǔ)段中找出A.褒義詞B.貶義詞C.介詞D.副詞各
　　兩個(gè)E.助詞F.連詞各一個(gè)（5分，每詞0.5分）
　　　　艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。高爾基從小飽嘗人間的
　　辛酸，舊社會(huì)血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅(jiān)持在敵人的明槍暗
　　箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，不在任何
　　艱難困苦中屈服、畏縮，永遠(yuǎn)像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。
　　　A.__________ __________C.__________ ________E._________
　　　B.__________ __________D.__________ ________F.__________
　
六、選擇下列各句紅色詞的正確義項(xiàng)（4分，每題1分）
　　1.聽(tīng)說(shuō)，杭州西湖上的雷峰塔倒掉了，聽(tīng)說(shuō)而已，我沒(méi)有親見(jiàn)。［ ］
　　　A.表明眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
　　　B.表明魯迅先生聽(tīng)說(shuō)雷峰塔倒了，毫不足惜的冷漠態(tài)度。
　　2.那么，里面當(dāng)然沒(méi)有白娘娘了，然而我心里仍然不舒服，仍然希望
　　　它倒掉。 ［ ］
　　　A.表明不關(guān)心白蛇娘娘。
　　　B.表現(xiàn)魯迅先生對(duì)鎮(zhèn)壓之塔的厭惡，對(duì)封建勢(shì)力的憎恨。
　　3.現(xiàn)在，他居然倒掉了，則普天之下的人民，其欣喜為何如？［ ］
　　　A.表現(xiàn)了魯迅先生多年的希望終于實(shí)現(xiàn)的興奮心情，說(shuō)明也是人民
　　　　群眾的共同愿望。
　　　B.表現(xiàn)了魯迅先生希望雷峰塔倒掉的興奮心情。
　　4.我對(duì)玉皇大帝所做的事，腹誹的非常多，獨(dú)于這一件卻很滿意。［ ］
　　　A.玉皇大帝也怪法海多事。
　　　B.玉皇大帝想要“拿辦”法海了。
　
七、選擇下列句子的正確排列順序［ ］（3分）
　　1.是就說(shuō)是，非就說(shuō)非，表里不二，決不為個(gè)人私利把謬誤說(shuō)成真理
　　　把卑鄙譽(yù)為美德。
　　2.成千上萬(wàn)的革命先烈在這方面表現(xiàn)了崇高品德。
　　3.誠(chéng)實(shí)，從本質(zhì)上說(shuō)，就是按照事物的本來(lái)面貌反映事物。
　　4.更不為某種見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，把真理斥為謬誤，把善良誣為惡行。
　　5.所以，誠(chéng)實(shí)的人總是具有堅(jiān)定的革命原則性，保持革命的氣節(jié)。
　　6.誠(chéng)實(shí)的人尊重實(shí)際和真理。
　　　A. 6 1 4 3 1 5 B. 3 6 5 1 4 2
　　　C. 3 6 1 4 5 2 D. 6 1 3 4 5 1
　
八、請(qǐng)把下面列出的篇名和作者的序號(hào)分別相對(duì)應(yīng)填空（3
　　分，每空0.5分，扣至3分止）
　　1.《從三到萬(wàn)》 2.《馬說(shuō)》 3.《大自然警號(hào)長(zhǎng)鳴》 4.《口技》
　　5.《有的人》 6.《談笑》 7.《論雷峰塔的倒掉》
　　　A.周汝昌B.秦牧C.馬南D.魯迅E.林嗣環(huán)F.韓愈G.臧克家
　　　1._____2._____3._____4._____5._____6._____7._____
　
九、解釋下面各句中紅色詞的意思或用法（14分，每詞2分）
　　1.駢死于槽櫪之間 （ ）
　　2.或盡粟一石 （ ）
　　3.食馬者不知其能千里而食也 （ ）
　　4.其真無(wú)馬邪 （ ）
　　5.會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角 （ ）
　　6.賓客意少舒，稍稍正坐 （ ）
　　7.又夾百千求救聲，曳屋許許聲 （ ）
　
十、下面的句子中沒(méi)有用比喻修辭方法的是［ ］
　�。�2分，一個(gè)1分，扣至2分止）
　　1.一個(gè)老共產(chǎn)黨員在彌留之際寫下的遺囑，如立明鏡，不僅照出了這
　　　位老共產(chǎn)黨員的崇高靈魂，而且照出了一切蠅營(yíng)狗茍者的卑劣。
　　2.錢正英這篇短文寫得十分樸素，卻如黃鐘大呂，震撼人心。
　　3.我們的船向前走，兩岸的青山在黃昏中，都裝成了深黛顏色，連著
　　　退向船后梢去。
　　4.眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。
　　5.這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是說(shuō)得不客氣一點(diǎn)跟牛馬
　　　一樣。
　　6.我早聽(tīng)到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)。
　　7.新一代青年，只要把自己的一生獻(xiàn)給共產(chǎn)主義，那無(wú)疑就是在建造
　　　人生永存的金字塔。
　　8.他們經(jīng)不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們?cè)谔菑椕媲耙�打�?br /> 　　　仗。
　
十一、挑出下列句子中的病句，并指出病因，加以修改。如果
　　　句子沒(méi)毛病，就在括號(hào)內(nèi)畫√（8分，每題1分）
　　1.誰(shuí)做了對(duì)人類有益的事業(yè)，誰(shuí)就樹(shù)了一座人生的不朽豐碑。［ ］
　　2.團(tuán)結(jié)拼搏，是我們能否取得勝利的關(guān)鍵之一。 ［ ］
　　3.獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)的人們，英名和業(yè)績(jī)將永遠(yuǎn)留在人民心中。［ ］
　　4.奮斗的必要，正是由于困難的存在。 ［ ］
　　5.在這種思想支配下，使廠里出現(xiàn)了嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。 ［ ］
　　6.端正學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。 ［ ］
　　7.今天下午，我們班掃除的任務(wù)有拔草、擦玻璃和搞衛(wèi)生。［ ］
　　8.越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越是自命不凡。 ［ ］
　
十二、默寫（10分。第1題2分；第2題3分；第3題5分）
　　1.《馬說(shuō)》一文開(kāi)頭寫千里馬終身受屈辱直至含悲死去的句子是：
　　　___________________________________________________
　　2.《馬說(shuō)》一文末段，作者用三個(gè)“不”字句著力寫“食馬者”平庸淺薄，這三句是：
　　　___________________________________________________
　　3.按原文寫出《故鄉(xiāng)》一文“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)一部分中，“我”對(duì)新生活的希望的議論句子：
　　　__________________________________________________________
　　　__________________________________________________________
　　　__________________________________________________________
　　　__________________________________________________________
　
十三、閱讀下面各題的語(yǔ)句，按要求回答問(wèn)題（10分，每題2分）
　　1.(1)我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
　　　(2)我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。
　　　(3)這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
　　　文中三句的意思依次為 ［ ］
　　　A.想念閏土 希望說(shuō)不上有，也說(shuō)不上沒(méi)有 路是人走出來(lái)的
　　　B.想象美好的未來(lái) 希望的有無(wú)都是人的想象 只要走，就有路
　　　C.回憶與閏土在一起的美好的日子 希望有無(wú)沒(méi)關(guān)系 許多人
　　　　走，路就出來(lái)了
　　　D.充滿美好希望的聯(lián)想 有無(wú)希望取決于自己的努力 要為新
　　　　生活去開(kāi)辟道路
　　2.“聽(tīng)說(shuō)，杭州西湖上的雷峰塔倒掉了，聽(tīng)說(shuō)而已，我沒(méi)有親見(jiàn)。”作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)說(shuō)”、“沒(méi)有親見(jiàn)”的目的在于 ［ ］
　　　A.唯恐消息不確鑿 B.對(duì)雷峰塔表示冷漠、厭惡
　　　C.對(duì)雷峰塔表示關(guān)心 D.消息確鑿，這里是反語(yǔ)
　　3.“但我卻見(jiàn)過(guò)未倒掉的雷峰塔，破破爛爛的掩映于湖光山色之間。”“掩映”“湖光山色”與“破破爛爛”褒貶色彩極不協(xié)調(diào)，這表明 ［ ］
　　　A.對(duì)雷峰塔的厭惡之情 B.名家也有疏忽
　　　C.向讀者介紹景觀真實(shí)情況 D.塔雖丑，景卻美
　　4.“‘雷峰夕照’的真景我也見(jiàn)過(guò)，并不見(jiàn)佳，我以為。”句中的“我以為”的賓語(yǔ)是 ［ ］
　　　A.雷峰夕照 B.真景
　　　C.并不見(jiàn)佳 D.“雷峰夕照”……并不見(jiàn)佳
　　5.下面幾段話的表達(dá)方式有①敘述②議論③夾敘夾議，指出按順序排列的正確選項(xiàng) ［ ］
　　�、�“雷峰夕照”的真景我也見(jiàn)過(guò)，并不見(jiàn)佳，我以為。
　　�、诤蜕斜緫�(yīng)該只管自己念經(jīng)。白蛇自迷許仙，許仙自娶妖怪，和別人有什么相干呢？
　　�、塾袀�(gè)叫許仙的救了兩條蛇，一青一白，后來(lái)白蛇便化作女人來(lái)報(bào)恩，嫁給許仙了；青蛇、化作丫鬟，也跟著。
　　　A.①②③ B.③②① C.②③① D.③①②
　
十四、閱讀下面文段，回答文后問(wèn)題（10分，第1、3、4、6題各2分；第2、5題各1分）
　　　　(1)在學(xué)校里，有些同學(xué)很“用功”，可是不會(huì)用思想。(2)他們學(xué)
　　習(xí)語(yǔ)文，就硬讀課文。(3)因?yàn)橹蛔x不想，同一個(gè)語(yǔ)言文字上的道理，
　　在這一課里教師講明白了，出現(xiàn)在別一課里，他們又不理解了。(4)他
　　們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就硬記公式。(5)因?yàn)橹挥洸幌耄�用這個(gè)公式算出了一道
　　題，碰到同類的第二道題就又不會(huì)算了。(6)從舊經(jīng)驗(yàn)里得到的道理，
　　不能應(yīng)用在新事物上，這就是不會(huì)用思想的緣故。(7)另外也有些同
　　學(xué)，他們能想出些省力的有效的方法，拿來(lái)記住動(dòng)植物的分類，弄清歷
　　史的年代。(8)我們固然不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦
　　法；但是我們承認(rèn)，在學(xué)習(xí)各種功課和訓(xùn)練記憶力上，是可以有一些比
　　較省力的有效的方法的。(9)這些方法也得從學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中取得。(10)
　　 只是埋頭苦讀，不動(dòng)腦筋想一想， 就得不到。(11)除了學(xué)習(xí)功
　　課以外，做種種課外活動(dòng)，也要把想和做聯(lián)結(jié)起來(lái)。(12)例如開(kāi)會(huì)，
　　演說(shuō)，辦壁報(bào)，組織班會(huì)和學(xué)術(shù)團(tuán)體，這些實(shí)際的行動(dòng)，如果光憑一腔
　　熱情，埋頭苦干，不根據(jù)已有的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，想想怎樣才能把這些事情
　　做得更好，更有效果，那么，結(jié)果常常會(huì)勞而無(wú)功。
　
　　1.結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)畫橫線詞語(yǔ)的意思：
　　　A.投機(jī)取巧：
　　　B.埋頭苦干：
　　2.選出第(10)句話中畫方格中應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)［ ］
　　　A.因?yàn)?所以 B.不但 而且
　　　C.假如 那 D.雖然 但是
　　3.這段文字劃分為三個(gè)層次，正確的是［ ］
　　　A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)│(7)(8)│(9)(10)(11)(12)
　　　B.(1)(2)(3)(4)(5)(6)│(7)(8)(9)(10)│(11)(12)
　　　C.(1)(2)(3)(4)(5)(6)│(7)(8)(9)│(10)(11)(12)
　　　D.(1)(2)(3)(4)(5)│(6)(7)(8)│(9)(10)(11)(12)
　　4.“這就是不會(huì)用思想的緣故”句中的“這”指代什么？
　　　答：
　　5.這段文字除了擺事實(shí)講道理外，還用了______________的論證方
　　　法。
　　6.這段文字的中心論點(diǎn)的表述，正確的一項(xiàng)是［ ］
　　　A.要一面想，一面做 B.想和做是分不開(kāi)的
　　　C.做，要靠想來(lái)指導(dǎo) D.想要靠做來(lái)證明
　
十五、作文（40分）
　　題目：《“見(jiàn)義勇為”值得嗎？》
　　要求:1.觀點(diǎn)鮮明、正確；
　　　　 2.聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí)、講道理；
　　　　 3.500---600字。

參考答案：

一、C
　　二、D
　　三、1.E 2.B 3.A 4.F 5.D 6.C
　　四、1.①C②D③A④F⑤E⑥B
　　　　2.①D②B③E④F⑤A⑥C
　　五、
　　　　A.奮發(fā)向上 偉大
　　　　B.屈服 畏縮
　　　　C.在、為了
　　　　D.更、永遠(yuǎn)
　　　　E.的
　　　　F.與
　　六、1.B 2.B 3.A 4.B
　　七、C
　　八、1.C 2.F 3.B 4.E 5.G. 6.A 7.D
　　九、
　　　　1.兩駢駕
　　　　2.有時(shí)
　　　　3.通“飼”，喂
　　　　4.“邪”同“耶”，表示疑問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”
　　　　5.集合
　　　　6.稍微
　　　　7.拉
　　十、3、4、6
　　十一、1.√
　　　　　2.主賓之間一面與兩面不呼應(yīng)，刪去“能否”
　　　　　3.√
　　　　　4.√
　　　　　5.缺少主語(yǔ)，刪去“使”
　　　　　6.動(dòng)賓不搭配，應(yīng)改為“明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度”
　　　　　7.賓語(yǔ)中的三個(gè)短語(yǔ)不并列，刪去“搞衛(wèi)生”
　　　　　8.√
　　十二、1.略2.略
　　　　　3.“我希望他們不再像我……所未經(jīng)生活過(guò)的。”
　　十三、1.D 2.B 3.A 4.C 5.B
　　十四、1.A.為了應(yīng)付考試而不付出艱苦勞動(dòng)，憑小聰明而獲得成功。
　　　　　　B.一直低著頭做事或讀書(shū)，卻不注意想辦法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
　　　　　2.C
　　　　　3.B
　　　　　4.從舊經(jīng)驗(yàn)里得到的道理，不能用到新事物上。
　　　　　5.正反論證
　　　　　6.C

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